8．將多個(gè)電阻并聯(lián)起來，相當(dāng)于增加了導(dǎo)線的橫截面積，所以總電阻一定比每一個(gè)電阻�。�

分析 影響電阻大小的因素有：導(dǎo)體的長度、橫截面積以及材料；導(dǎo)體的材料一定時(shí)，導(dǎo)體的長度越長，橫截面積越小，導(dǎo)體的電阻越大．兩個(gè)電阻并聯(lián)后總電阻減�。�

解答 解：導(dǎo)體材料和長度不變時(shí)，橫截面積越大，其電阻值會(huì)越小；多個(gè)電阻并聯(lián)起來，相當(dāng)于其材料和長度不變，橫截面積增大，總電阻會(huì)減小，一定比每一個(gè)電阻�。�
故答案為：橫截面積；�。�

點(diǎn)評 影響電阻大小的因素有：導(dǎo)體的長度、橫截面積以及材料，結(jié)合影響因素分析導(dǎo)體串并聯(lián)后的阻值變化，是我們必須熟知的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件實(shí)驗(yàn)．小恒同學(xué)想再利用此裝置探究磁場對電流的作用，需要增加的器材是電源．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．韓國設(shè)計(jì)師打造了一款非傳統(tǒng)意義上的雨傘．如圖這款另類雨傘沒有傘蓋，空氣從下面的進(jìn)氣口進(jìn)入經(jīng)高速直流電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)風(fēng)扇后從上面的噴氣口噴出，形成一道氣幕．這道氣幕能夠起到傘蓋的作用，在使用者與雨水之間形成一道穩(wěn)固的屏障，用來阻擋雨水．此外，使用者還可以控制傘柄的長度以及空氣蓋的大�。�
為了穩(wěn)定電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速，電動(dòng)機(jī)連接了一個(gè)PTC陶瓷元件（如圖乙）．PTC有一個(gè)根據(jù)需要設(shè)定的叫做“居里點(diǎn)溫度”的溫度，低于這個(gè)溫度時(shí)，其電阻隨溫度的升高而減小，高于這個(gè)溫度時(shí)，電阻值則隨溫度的升高而增大．
（1）這種氣幕傘使用的PTC元件，其電阻隨溫度變化的圖象如甲圖，由圖可知，該P(yáng)TC材料的居里點(diǎn)溫度為35℃，工作時(shí)的溫度基本恒定在35℃左右，若它的溫度高于35℃，電阻增大（填變化情況）；反之，也能自動(dòng)調(diào)節(jié)．因此用PTC材料制成的電器往往具有自動(dòng)調(diào)節(jié)功能．
（2）你認(rèn)為這種氣幕傘的設(shè)計(jì)或在使用過程中有何不足？不符合低碳經(jīng)濟(jì)潮流、電池耗盡后不能使用（指出兩點(diǎn)）．
（3）這種氣幕傘上使用的直流電動(dòng)機(jī)，標(biāo)有“12V、84W”的字樣，測得此電動(dòng)機(jī)線圈的電阻為0.12歐，則此電動(dòng)機(jī)在正常工作時(shí)的效率最大是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．閱讀短文后完成后面的內(nèi)容：
隨之社會(huì)發(fā)展，科技產(chǎn)品逐步進(jìn)入我們的身邊，充電寶是一種集供電、充電功能于一體的便攜式充電裝置和電能儲(chǔ)存器，也叫移動(dòng)電源、外置電池，可隨時(shí)隨地為PAD和智能手機(jī)等多種數(shù)碼產(chǎn)品供電或待機(jī)充電的功能產(chǎn)品；如表是某品牌充電寶的銘牌．
型號(hào)V8特性安全、智能、便攜
顏色白色容量8000mAh
輸入DC5V1000mA輸出DC5V-2100mA（最大輸出電流）
重量285g尺寸138mm*62mm*22mm
（1）充電寶對外供電時(shí)，能量的轉(zhuǎn)化過程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；
（2）按輸入要求給該充電寶充電10h，消耗的電能為1.44×106J；
（3）用該充電寶給usb風(fēng)扇供電，風(fēng)扇使用的電動(dòng)機(jī)額定電壓為5V，正常工作時(shí)通過線圈的電流為0.5A，線圈電阻約為1Ω，風(fēng)扇正常工作的輸出功率2.25W．若異物將風(fēng)扇電動(dòng)機(jī)卡住時(shí)電動(dòng)機(jī)線圈不能轉(zhuǎn)動(dòng)（此時(shí)線圈可以看成一個(gè)定值電阻）電動(dòng)機(jī)被卡住10min內(nèi)產(chǎn)生的熱量15000J．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．根據(jù)圖中磁感線的方向，對磁極的判斷正確的是（　　）
A．甲是N極，乙是S極B．甲是S極，乙是N極C．甲、乙都是S極D．甲、乙都是N極

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖是小明同學(xué)自制的簡易電動(dòng)機(jī)模型
（1）小明對線圈引出線的兩端進(jìn)行刮漆處理，一端全部刮掉，另一端只刮半圈，這樣做的目的是導(dǎo)電，線圈轉(zhuǎn)過平衡位置時(shí)，及時(shí)停止供電．
（2）如果整個(gè)制作沒有問題，但接上電源后線圈不動(dòng)，這時(shí)應(yīng)做哪些嘗試？（說出兩點(diǎn)即可）
①將線圈撥轉(zhuǎn)一定角度；②增大電源電壓（或換一塊磁性更強(qiáng)的磁體）．
（3）通電后線圈能轉(zhuǎn)動(dòng)，如要改變轉(zhuǎn)動(dòng)方向，可采取的做法是：①只改變電流方向；②只改變磁場方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．自2007年4月18日零時(shí)起，全國鐵路已進(jìn)行第六次大提速．這次大提速全國主要中心城市將新開“D”字頭快速列車86列，其中D92次和D93次列車的運(yùn)行時(shí)刻表如下：
南昌--上海南上海南--南昌運(yùn)行距離
D928：34開
13：49到		D9315：31開
20：39到		840km
（1）D92次列車從南昌到上海南所用的時(shí)間？
（2）D92次列車從南昌到上海南的平均速度？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小明在做“用電流表，電壓表測電阻”實(shí)驗(yàn)，所用器材如下，電源（電壓保持不變），電流表，電壓表（0～15伏量程損壞），代用滑動(dòng)變阻器有兩種規(guī)格（分別標(biāo)有“5Ω 3A”、“50Ω 2A”的字樣），待測電阻R，電鍵S以及導(dǎo)線若干．小明選擇了一種規(guī)格的變阻器，正確的串聯(lián)電路且步驟正確，然后將電壓表并聯(lián)在合適的電路兩端．閉合電鍵S后，觀察電流表和電壓表的實(shí)數(shù)并記錄在實(shí)驗(yàn)序號(hào)1中，隨后移動(dòng)變阻器的滑片，多次測量，實(shí)驗(yàn)記錄在實(shí)驗(yàn)序號(hào)2和3，此時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)僅通過以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，無法得出每一次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，小明在分析，思考后選擇了另一種規(guī)格的變阻器，重新正確的串聯(lián)電路并步驟正確，并將電壓表并聯(lián)在合適的電路兩端，閉合電鍵S后，記錄此時(shí)的電流表和電壓表的示數(shù)為0.1安，1.0伏，這樣利用4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，解決了前3次不能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果的問題．
（1）求實(shí)驗(yàn)所用電源的電壓．（本小題需要寫出計(jì)算過程）
（2）請將下表填寫完整．（計(jì)算電阻時(shí)，精確到0.1歐）
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓表的示數(shù)（伏）電流表的示數(shù)（安）電阻Rx（歐）電阻Rx的平均數(shù)（歐）
12.00.40  
21.20.48 
30.30.56 

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，是探究“磁場對通電導(dǎo)線作用”的實(shí)驗(yàn)裝置．把金屬棒ab放在磁場中，并將金屬棒ab用軟導(dǎo)線接入電路中，閉合開關(guān)后，讓電流通過金屬棒ab，觀察到金屬棒ab受到磁場的作用力向右運(yùn)動(dòng)．
（1）如果只將電源正負(fù)極對調(diào)位置，金屬棒ab受力向左（選填“左”或“右”），這一現(xiàn)象說明通電導(dǎo)體在磁場中受力方向與電流方向有關(guān)．
（2）上述實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，在生活中的實(shí)際應(yīng)用是電動(dòng)機(jī)（選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”）．
（3）如果將圖中的電源換成小量程電流表，還可以探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象．

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同步練習(xí)冊答案