【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,閉合開關S,調(diào)節(jié)滑動變陽器,將滑動變阻器的滑動觸頭P從最左端移動到最右端。兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的完整過程圖線如圖所示。則:
(1)判斷圖線________(甲“或“乙”)是電壓表V2示數(shù)隨電流變化的圖線。
(2)滑動變阻器的最大阻值為多少_______?
(3)如果將定值電阻R1阻值換為20Ω,同樣將滑動變阻器的滑動觸頭P從最左端滑到最右端。請在圖中畫出兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的完整過程圖線。
(__________)
【答案】乙 20
【解析】
(1)[1]在串聯(lián)電路中導體兩端電壓與其阻值成正比。滑片在最左端時,導線電阻為零,所以電壓表V2示數(shù)為零;滑片向右滑動時,變阻器接入電路電阻增大,所以兩端電壓增大;滑片在最右端時,電壓表V2示數(shù)最大。電阻R1阻值一定,R2增大時,電路總電阻增大,電源電壓不變,電流減小。故乙是電壓表V2示數(shù)隨電流變化的圖線;
(2)[2]由圖線知:滑動變阻器兩端最大電壓為U2=4V,通過的電流為I=0.2A;所以滑動變阻器的最大阻值為
(3)[3]由圖線知,電源電壓為6V。當滑片在最左端時,電壓表V1的示數(shù)為6V;電壓表V2的示數(shù)為零;電流表的示數(shù)為
當滑片在最右端時,電流表的示數(shù)為:
電壓表V1的示數(shù)為:
U1=IR1=0.15A×20Ω=3V;
電壓表V2的示數(shù)為:
U2=IR2=0.15A×20Ω=3V。
故設計圖為:
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【題目】下表是小明家電冰箱的主要技術參數(shù),他家的電能表上標有“3000imp/(kWh)”的字樣.如果該電冰箱每次啟動工作15min,電能表指示燈閃爍___次,一晝夜該冰箱共啟動___次.
使用環(huán)境溫度 | 額定電壓 | 額定功率 | 耗電量 |
10~38℃ | 220V | 120W | 1.2kWh/24h |
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【題目】如圖所示表示使用試電筆的兩種情況,其中用法正確的是_____圖,當試電筆正常使用時若氖管發(fā)光,則此時 ______(填“有”或“沒有”)電流通過人體。如圖所示的電路,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電燈不亮,用試電筆測試a、b、c、d四點,其中只有a點不發(fā)光,則可能發(fā)生的故障是________。
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【題目】小明在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗時,用鐵夾將溫度傳感器、盛有A液體的試管、盛有B液體的試管固定在鐵架臺上,使溫度傳感器的探頭部分與試管內(nèi)的液體接觸良好,并將兩只溫度傳感器通過數(shù)據(jù)采集線與計算機相連接,如圖甲所示。他測得液體溫度隨時間變化的關系如圖乙所示。
(1)試管內(nèi)裝的是質(zhì)量相同、初溫為_______℃的不同液體。
(2)加熱相同時間,試管內(nèi)不同液體吸收的熱量是_______( 選填“相同”或“不同")的。
(3)若A、B兩種液體中,一種液體是水,則另一種液體的比熱容是_______ J/(kg·℃)。[已知c水>c液,c水=4.2×103J/(kg·℃)]
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【題目】如圖所示,電源電壓為6V且保持不變,R0=30Ω,滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω1A”,電流表的量程為“0-0.6A”,小燈泡上標有“3V1.5W”字樣。不考慮燈絲電阻變化,并保證電路安全,則以下說法不正確的是
A.當S閉合,S1、S2都斷開時,滑動變阻器接入電路的阻值范圍是6-20Ω
B.當S閉合,S1、S2都斷開時,電路消耗的最大功率是3W
C.當S、S1、S2都閉合時,電路消耗的總功率最小值為2.4W
D.當S、S1、S2都閉合時,滑動變阻器接入電路的最小阻值是15Ω
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【題目】(1)一個小燈泡上標著“2.2V0.25A”,表明這個小燈泡正常工作時的電阻是___________:
(2)如圖是小明為檢驗這個小燈泡的標稱電阻是否準確而連接的實驗線路。他的連接有三個錯誤。請你改成正確的連接?要求:在原圖接錯的導線上畫,并畫出正確的連接。
(__________)
(3)改正連接錯誤后若閉合開關,電流表和電壓表的指針都發(fā)生偏轉,而小燈泡不亮,其可能原因是________________(說出一種即可):
(4)若一個電表發(fā)生故障,但有已知的定值電阻R0可提供的情況下,電路中能求出小燈泡電阻的是_____________。
A. B.
C. D.
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【題目】張峰有一個標準的電壓表,它有0~3 V和0~15 V兩個量程。用它測量由兩節(jié)干電池串聯(lián)組成的電池組的電壓時,接線正確,但他讀出的讀數(shù)是10 V,這顯然是錯誤的。請你說出他出現(xiàn)錯誤的原因:_________________。實際電壓應是_____V。他接著按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關系,他們設計的電路如圖所示。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入下表:
實驗次數(shù) | A處的電流IA | B處的電流IB | C處的電流IC |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.40 | 0.48 | 0.88 |
(1)表格設計存在一個不足之處,是________,通過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出是______。
(2)測量三次的目的是_____,在這次實驗中他是通過采用_____(填“改變電源電壓”或“更換不同規(guī)格的小燈泡”)的方法改變電流的大小從而進行三次實驗。
(3)結合你用一個電流表做實驗時的體會,提出一條對本實驗的改進意見: _____。
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【題目】在“探究電流跟電壓、電阻的關系”時,同學們設計如圖所示電路圖,其中R為定值電阻,R′為滑動變阻器,實驗后,數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中。
表一
R=5Ω | 電壓 | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
電流 | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
表二
U=3 V | 電阻 | 5 | 10 | 15 |
電流 | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
(1)小亮進行電路連接,當他連接最后一根導線后,電流表迅速偏轉到最大刻度,則小亮操作中出現(xiàn)的錯誤為_____和_____。
(2)小珍連接好電路后閉合開關,發(fā)現(xiàn)無論如何移動變阻器的滑片P,電壓表、電流表均有示數(shù),但都不改變,原因可能是_____。
(3)上面設計的表格中存在的不足之處是_____;
(4)表格補充完整后,通過對上面數(shù)據(jù)的分析可得出如下結論:
由表一可得:______________________。
由表二可得:___________________________。
(5)在研究電流與電阻關系時,先用10Ω的定值電阻進行實驗,使電壓表的示數(shù)為3V,再換用5Ω的定值電阻時,某同學沒有改變滑動變阻器滑片的位置,合上開關后,電壓表的示數(shù)將_____3V(選填“大于”、“小于”或“等于”).此時應向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)滑片,使電壓表的示數(shù)仍為3V。
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