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街道上的路燈同時發(fā)光同時熄滅,據此 (填“能”或“不能”)判斷其連接方式.如果看到其中一盞燈因故障而熄滅,但其他路燈依然發(fā)光,由此可以斷定路燈的連接方式為 聯(填“串”或“并”);每個用電器和控制它的開關的連接方式為 聯(填“串”或“并”).

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市呂城片初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:作圖題

用滑輪組將陷在泥中汽車拉出來,試在圖中畫出最省力的繞繩方法.

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖是自動回轉的“魔罐”,橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部,中間系一個鉤碼,當你將“魔罐”在水平地面上滾出后,它能自動滾回來的原因是 能轉化為 能.

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鹽城市初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題

在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,某實驗小組如圖所示的同一滑輪的提升不同鉤碼的方向,分別做了甲、乙、丙3組實驗,實驗數據記錄如下:

次  數

鉤碼重/N

鉤碼上升

的距離/cm

彈簧測力計

的示數/N

彈簧測力計

上升的距離/cm

機械效率

第1次

2

5

1

15

66.7%

第2次

4

5

1.7

15

\

第3次

6

5

\

15

83.3%

(1)在實驗操作中應該使鉤碼 (選填“快速”或“緩慢”)上升;

(2)進行第2次測量時滑輪組的機械效率約為 (結果精確到0.1%);

(3)進行第3次測量時,彈簧測力計示數為 N,滑輪組做的有用功是 J;

(4)分析實驗數據,實驗小組得出的實驗結論是:滑輪組的機械效率與 有關.

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鹽城市初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題

兩節(jié)干電池串聯后的總電壓是 V.手機(移動電話)的普及使通訊變得更加方便快捷,給手機電池充電時是將 能轉化為 能.某手機的待機電流為30mA,合 A.

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鹽城市初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

小聰家里有一臺透明門的電冰箱,當他打開冰箱門時,冰箱內的燈就亮;當他關閉冰箱門時,冰箱內的燈就熄滅,但壓縮機依然工作.小聰斷定冰箱門上有一個開關S,下面小聰的判斷中正確的是( )

A.冰箱內的照明燈和壓縮機串聯

B.冰箱內的照明燈和壓縮機并聯,開關S在干路上

C.冰箱內的照明燈和壓縮機并聯,開關S和照明燈串聯

D.冰箱內的照明燈和壓縮機并聯,開關S和壓縮機串聯

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鹽城市初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖用電器正常工作時的電流接近4A的是( )

A.

筆記本電腦

B.

電視機

C.

節(jié)能燈

D.

電飯鍋

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省初三月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

電工在安裝家庭電路時,需用螺絲釘將燈座固定在天花板上,下列組合最省力的是( )

A.細柄螺絲刀,密紋螺絲釘

B.粗柄螺絲刀,密紋螺絲釘

C.粗柄螺絲刀,疏紋螺絲釘

D.細柄螺絲刀,疏紋螺絲釘

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省南通市初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題

小明在探究“串聯電路的電壓特點”實驗中,器材:有兩盞標有“2.5V.3A”的小燈泡(提醒:加在燈泡兩端的電壓超過2.5v會燒壞)、可調直流電源、電壓表、開關、導線若干.

(1)小明檢查儀器時發(fā)現電壓表的指針偏轉如圖甲所示,則接下來的操作是

(2)小明想用電壓表測量串聯電路燈L2的電壓,連成圖乙實物電路,在原圖上只改動一根導線,使電路連接正確,兩個燈泡都能發(fā)光,在改動的導線上打“×”,然后重新連接.

(3)調節(jié)直流電源兩端的電壓,使兩燈泡都正常發(fā)光(即燈泡兩端的電壓均為2.5V).突然,原來正常發(fā)光的兩盞燈同時熄滅.①發(fā)生這種故障的原因是什么呢?指導老師經過分析檢查,給出下列兩種原因供小明選擇,你認為可能的是

A.一盞燈斷路,另一盞燈完好

B.一盞燈短路,另一盞燈完好

②為了檢測故障,指導老師又提供了下列四種器材:

A.規(guī)格仍為“2.5V,0.3A”的燈泡 B.符合要求的電壓表 C.符合要求的電流表 D.一根導線

從它們中間每次選擇一種器材來檢測故障,你認為不適用的有 (填器材前的字母代號),理由是

(4)故障排除后,小明測出的數據如表.得出結論:

①串聯電路中的總電壓等于各部分電路兩端的電壓總和;

②串聯電路中各部分兩端的電壓相等.

請你對實驗表格設計以及得出結論的原因進行評估: ;

實驗次數

UAB

UBC

UAC

1

2.0

2.0

4.0

2

2.2

2.2

4.5

3

2.5

2.5

5.0

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