2．在進(jìn)行英語聽力測(cè)試時(shí)，各考室的有線揚(yáng)聲器是同時(shí)開播，也是同時(shí)停播的．它們的連接方式是并聯(lián)，判斷的理由是它們能獨(dú)立工作，互不影響．

分析 串聯(lián)電路電流只有一條路徑，各用電器互相影響；并聯(lián)電路電流有多條路徑，各用電器互不影響．

解答 解：由題意知，在進(jìn)行英語聽力測(cè)試時(shí)，各考室的有線揚(yáng)聲器是同時(shí)開播，也是同時(shí)停播的，但它們能獨(dú)立工作，互不影響，所以它們是并聯(lián)的．
故答案為：并；獨(dú)立工作，互不影響．

點(diǎn)評(píng) 了解串并聯(lián)電路的特點(diǎn)，根據(jù)它們工作時(shí)是否互相影響可判斷其串并聯(lián)關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．最近，美國科學(xué)家利納和蘭迪斯又設(shè)計(jì)了一種新穎的火箭發(fā)動(dòng)機(jī)，它可以通過太陽能電池采集能源，使用火星大氣作為原材料制造出燃料、安裝這種發(fā)動(dòng)機(jī)的“跳躍式火星漫游車”可以進(jìn)入非常復(fù)雜的地形進(jìn)行考察，可以穿越峽谷、躍過懸崖，它可以在任意地方著路進(jìn)行探測(cè)．當(dāng)它在某一地點(diǎn)進(jìn)行探測(cè)時(shí)，燃料制造系統(tǒng)就利用火星大氣來制造燃料，利用燃料燃燒時(shí)向下噴出大量高溫高壓的氣體獲得向上的推力跳到另一個(gè)探測(cè)地點(diǎn)工作．
   火星大氣中有95%是二氧化碳，將它分解成一氧化碳和氧，就能作為火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料．一氧化碳可以在氧氣中燃燒釋放足夠的能量，但需要用氫作催化劑．由于火星大氣中含有少量的水，可以分解出氫，所以這種漫游車的燃料以及催化劑都可以在火星上自產(chǎn)自用，自給自足．
（1）漫游車在跳躍時(shí)利用力的作用相互性獲得向上的推力．
（2）跳躍式火星漫游車選擇采集太陽能的原因是火星上沒有氧氣．
（3）跳躍式火星漫游車通過電磁波將采集到的信息傳回地球．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．小然同學(xué)用如圖所示的滑輪組勻速提升重120N的口袋，拉繩的力為80N．在10s內(nèi)將口袋提升了1m．（不計(jì)摩擦）
（1）利用這些數(shù)據(jù)，根據(jù)所學(xué)物理公式，寫出可求的物理量．（至少寫出3個(gè)）
（2）小然為了探究提高滑輪組的效率η的途徑，他用同一個(gè)滑輪組提升重240N的口袋（不計(jì)摩擦）．此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為多少？
（3）根據(jù)前后兩次提物，小然初步可以得出結(jié)論：用同一滑輪組提升不同重物時(shí)，物體越重，機(jī)械效率越越高．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．小明家中一周前、后電能表示數(shù)如圖所示，小明家所在地區(qū)每度電的電費(fèi)是0.5元，則小明家這一周消耗電能41.8度，繳20.9電費(fèi)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．圖1是“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)器材，實(shí)驗(yàn)時(shí)需保持燭焰、光屏中心與凸透鏡的中心在同一高度，為找到光屏上清晰放大的像，則應(yīng)該向右移動(dòng)光屏找像（選填“右”或“左”）．用圖2所示的裝置可以驗(yàn)證浸沒在液體中的物體受到的浮力與物體排開液體體積之間的關(guān)系，物體排開液體體積大小為V2-V1（選用圖中字母）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．質(zhì)量為450g的水結(jié)冰后，其體積為500cm3，其體積比水的體積增大（填增大或減�。┝耍é�水=1.0×l03kg/m3，ρ冰=0.9×l03kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列物理現(xiàn)象的說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．摩托車上安裝消聲器的目的是為了減小噪聲
B．照相時(shí)，被照者應(yīng)站在鏡頭二倍焦距以外
C．汽油機(jī)工作時(shí)，活塞與氣缸壁的摩擦，是需要減小的有害摩擦
D．仲夏，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”是一個(gè)吸熱的過程

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，A物體重240N，若動(dòng)滑輪重可忽略，繩重及摩擦也不計(jì)，則勻速提升物體時(shí)，拉力F的大小為（　�。�
A．一定等于120NB．一定小于120NC．一定大于120ND．以上說法都不對(duì)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．為了探究電路中電流與哪些因素有關(guān)，小明根據(jù)“電壓是形成電流的原因”及“電阻是導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用”猜想：電流與導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻有關(guān)．于是他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證．

（1）通過實(shí)驗(yàn)，他記錄了兩組數(shù)據(jù)，如表所示：
表1
電阻R/Ω101010
電壓U/V123
電流I/A0.10.20.3
表2
電壓U/V333
電阻R/Ω51015
電流I/A0.60.30.2
分析表1中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：在電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比．
分析表2中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：在電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比．
（2）此探究性活動(dòng)所用的科學(xué)方法是控制變量法．

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