在學(xué)習(xí)物理進(jìn)行科學(xué)探究的過(guò)程中,下列說(shuō)法中不正確的是(  )
分析:解答此題需掌握科學(xué)探究有關(guān)的要求與步驟.科學(xué)探究就是人們?cè)谘芯扛黝?lèi)科學(xué)特別是自然科學(xué)問(wèn)題時(shí)所采取的方法,它應(yīng)該包括以下幾個(gè)步驟:一、提出問(wèn)題,明確我們要研究的課題;二、猜想假設(shè),根據(jù)已有的理論或經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的模型提出初步的設(shè)想;三、接受檢驗(yàn),想辦法用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證我們的假設(shè)和猜想;四、不斷完善,根據(jù)實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)出來(lái)的結(jié)果修改我們的設(shè)想,使之能最后能解釋我們所面臨的問(wèn)題,甚至提出新的正確的理論.
解答:解:A、要實(shí)事求是,尊重客觀規(guī)律,正確,不符合題意;
B、交流合作能起到互補(bǔ)的作用,使我們能比較全面的分析并解決問(wèn)題.此選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意;
C、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能會(huì)遇到很多困難和挫折,一定要堅(jiān)持不懈,持之以恒,最終才可能得出答案,此說(shuō)法正確,不符合題意;
D、發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)差距較大時(shí),不應(yīng)立即進(jìn)行修改,而應(yīng)當(dāng)認(rèn)真分析存在差距的原因,找出原因后,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),故此選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意.
故選D
點(diǎn)評(píng):本題考查的是實(shí)驗(yàn)的態(tài)度、常識(shí)和注意事項(xiàng),有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)的都能夠正確選擇.
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