按如圖所示電路對(duì)額定電壓為3.8V的小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得5組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并記錄在下表中，同時(shí)記錄了小燈泡亮度變化情況．

請(qǐng)你仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答以下問題：

(1)小燈泡的額定功率為________W；

(2)小燈泡亮度變化規(guī)律是________；

(3)除了表格中列出的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象外，你還能發(fā)現(xiàn)的問題是________．

答案：
解析：

　　(1)1.18W

　　(2)P增大時(shí)，亮度越大

　　(3)燈泡的電阻變大(式比值增大)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?西寧）某同學(xué)按如圖所示的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：R1為定值電阻，閉合開關(guān)S，通過改變滑動(dòng)變阻器R2滑片的位置，使電壓表 V1的示數(shù)分別為2V，4V和6V，電壓表V2和V 及電流表 A的示數(shù)如下表所示：
項(xiàng)目 第一次 第二次 第三次
電壓表V1的示數(shù)（V） 2 4 6
電壓表V2的示數(shù)（V） 6 4 2
電壓表V的示數(shù)（V） 8 8 8
電流表A的示數(shù)（A） 0.2 0.4 0.6
（1）對(duì)表格中三只電壓表的數(shù)據(jù)分析，可歸納出的結(jié)論是：
串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和
串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和
．
（2）對(duì)表格中電壓表①和電流表④數(shù)據(jù)分析，可歸納出的結(jié)論是：
導(dǎo)體電阻一定時(shí)，通過它的電流跟它兩端電壓成正比
導(dǎo)體電阻一定時(shí)，通過它的電流跟它兩端電壓成正比
．
（3）從表中數(shù)據(jù)可知，電源電壓為
8
8
V，R1的電阻值為
10
10
Ω．
（4）若將上面實(shí)驗(yàn)中的定值電阻R．換成額定電壓為2.5V的小燈泡，在多次測(cè)量小燈泡電阻的過程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表V1的示數(shù)增大時(shí)，電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)比值將逐漸增大，造成這一現(xiàn)象的原因是：
燈泡燈絲的溫度升高，電阻增大
燈泡燈絲的溫度升高，電阻增大
．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表A的示數(shù)如圖所示，為
0.32
0.32
A，小燈泡的額定功率是
0.8
0.8
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?陸川縣一模）某班同學(xué)在做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)電路如圖所示，所用電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V．

（1）甲同學(xué)碰接電路的最后一根導(dǎo)線時(shí)，燈泡立即發(fā)光，而且很亮，則連接電路時(shí)存在的不規(guī)范或不妥當(dāng)是：
連接電路時(shí)開關(guān)沒有斷開（或滑動(dòng)變阻器阻值沒有全部接入電路）
連接電路時(shí)開關(guān)沒有斷開（或滑動(dòng)變阻器阻值沒有全部接入電路）
．（舉一種情況）
（2）乙同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來他首先應(yīng)進(jìn)行的操作是
C
C
（選填字母序號(hào)）
A．檢查電路是否斷路  
B．更換小燈泡
C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（3）丙同學(xué)閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針快速轉(zhuǎn)動(dòng)到左邊無刻度處，這是由于電壓表的
正負(fù)接線柱接反
正負(fù)接線柱接反
了．
（4）丁同學(xué)按電路圖連接成實(shí)物圖后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮、電流表指針不動(dòng)、電壓表指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，則電路故障原因可能是小燈泡
斷路
斷路
；故障排除后重新閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙，若要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向
B
B
（填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V；接著丁同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的圖象．根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
W．該圖象不是直線，主要原因是
燈絲電阻隨溫度升高而增大
燈絲電阻隨溫度升高而增大
．
（5）戊同學(xué)想換用其他規(guī)格的小燈泡再做該實(shí)驗(yàn)，但他卻操作有誤，在未斷開開關(guān)的情況下，直接將小燈泡從燈座上拔出，那么拔出后電壓表、電流表的示數(shù)變化情況是：
電壓表示數(shù)變大（等于電源電壓）、電流表示數(shù)為零（幾乎為零）
電壓表示數(shù)變大（等于電源電壓）、電流表示數(shù)為零（幾乎為零）
．
（6）實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表的示數(shù)為U，電流表的示數(shù)為I，己同學(xué)利用P=UI計(jì)算出小燈泡的電功率．若考慮電表的電阻對(duì)測(cè)量的影響，則電功率的測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值相比偏
大
大
 （選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

測(cè)定額定電壓為2.5V，（額定功率約為1W）的小燈泡的額定功率（實(shí)驗(yàn)中設(shè)燈泡的電阻不隨溫度的改變而改變）．
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（1）實(shí)驗(yàn)原理
 
；
（2）請(qǐng)將上圖中的實(shí)物電路連接完整，要求當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變大；
（3）為合理完成該實(shí)驗(yàn)，下列操作步驟中，正確的操作順序應(yīng)為
 
．
A．將滑動(dòng)變阻器調(diào)到連入電阻最大的位置B．觀察并記錄電流表的示數(shù)
C．?dāng)嚅_開關(guān)、應(yīng)用公式，計(jì)算燈泡的額定功率D．?dāng)嚅_開關(guān)，按電路圖連接電路
E．設(shè)計(jì)電路，并畫出電路圖F．將實(shí)驗(yàn)儀器整理、歸位
G．閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使燈泡兩端的電壓為2.5V
（4）在實(shí)驗(yàn)過程中，對(duì)以下可能出現(xiàn)的故障的分析不正確的是
 

A、若電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，故障可能是小燈泡燒壞了或燈座處發(fā)生開路
B、若兩表都有示數(shù)，移動(dòng)滑片P時(shí)，燈的亮度沒發(fā)生變化，原因可能是滑動(dòng)變阻器的接線錯(cuò)了，或發(fā)生短路
C、無論怎樣移動(dòng)滑片P，兩表示數(shù)都發(fā)生變化而燈泡卻無法正常發(fā)光，原因是燈泡壞了．
D、發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針都反著轉(zhuǎn)，原因是兩電表正負(fù)接線柱的接線接反
（5）故障排除后，這位同學(xué)閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示，則燈泡的實(shí)際功率為
 
W．

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科目：初中物理 來源：三點(diǎn)一測(cè)叢書　九年級(jí)物理(上) 題型：058

按如圖所示電路對(duì)額定電壓為3.8 V的小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得5組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并記錄在表中，同時(shí)記錄了小燈泡亮度變化情況．

請(qǐng)你仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答以下問題：

(1)小燈泡的額定功率是________W．

(2)小燈泡亮度變化規(guī)律是________．

(3)除了表格中列出的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象外，你還能發(fā)現(xiàn)的問題是________．

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