現(xiàn)在流行的“自拍神器”給旅行者自拍帶來方便。如圖所示,與直接拿手機自拍相比,利用自拍桿可以 物距(選填“增大”或“減小”),減小像的大小,從而增大取景范圍,取得更好的拍攝效果。
科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省句容市、丹陽市初三中考網(wǎng)上閱卷模擬訓(xùn)練物理試卷(解析版) 題型:填空題
測量某金屬球的質(zhì)量、體積大小的情況如圖,則該金屬球的質(zhì)量是 g,若將該金屬球放到月球上去,它的質(zhì)量為 g,若該球是實心球,則其密度是 g/cm3.若該球是鐵質(zhì)空心球(ρ鐵=7.9g/cm3,g取10N/kg),將空心部分裝滿水,此時球的總質(zhì)量為 kg.
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科目:初中物理 來源:2016屆湖北省宜昌市九年級四月統(tǒng)一質(zhì)量監(jiān)測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
用酒精燈給試管中的水加熱,如圖所示,在軟木塞被沖出試管口的過程中,下列說法正確的是( )
A.水蒸氣對軟木塞做功,水蒸氣的內(nèi)能增大
B.水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機械能
C.水蒸氣的內(nèi)能保持不變
D.軟木塞的機械能保持不變
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科目:初中物理 來源:2016屆安徽省十校九年級大聯(lián)考最后一卷物理試卷(解析版) 題型:實驗題
探究“平面鏡成像”的實驗中。
(1)應(yīng)該選取兩根 (選填“相同”或“不相同”)的蠟燭做實驗。
(2)實驗時,點燃蠟燭A,在玻璃板后面移動蠟燭B,直到看到 _時為止,記下蠟燭B的位置,即為像的位置。
(3)實驗過程中,蠟燭A逐漸變短,則A的像將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)若將一塊與玻璃板面積相同的白紙,貼在玻璃板的正后方。則從玻璃板前方觀察, (選填“能”或“不能”)看見蠟燭A的像。
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科目:初中物理 來源:2016屆安徽省十校九年級大聯(lián)考最后一卷物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于力的說法,正確的是 ( )
A.力是物體對物體的作用,所以發(fā)生力的作用的物體必須相互接觸
B.物體受到的重力是地球施加的,物體只在重心處受到重力作用
C.彈力是發(fā)生彈性形變的物體在恢復(fù)原狀的過程中對與它接觸的物體所發(fā)生的作用
D.靜止的物體不受摩擦力,運動的物體才受摩擦力
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇無錫格致中學(xué)等校九年級下第三次適應(yīng)性練習(xí)物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某同學(xué)在探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,設(shè)計了圖甲所示的實驗方案,并進行了如下的實驗:
步驟l:讓鋼球從斜面A點由靜止開始下滑,到達水平面時速度為v1,撞擊木塊并使木塊移動,記下木塊移動的距離s1;
步驟2:讓鋼球從斜面B點由靜止開始下滑,到達水平面時速度為v2,撞擊木塊并使木塊移動,記下木塊移動的距離s2
步驟3:改變鋼球的質(zhì)量讓鋼球從A點由靜止開始下滑,撞擊木塊使木塊移動,記下木塊移動的距離s3.
(1)比較v1、v2,可知vl v2(選填“>”、“<”、“=”),原因:鋼球的重力勢能越大,轉(zhuǎn)化為鋼球的 能越大.
(2)設(shè)計步驟l和步驟2的目的是 .
(3)比較步驟 和步驟3可以探究動能大小和物體質(zhì)量的關(guān)系.
(4)小球從斜面上滑下后,碰撞到斜面底端水平放置的木塊后繼續(xù)向前運動,木塊在水平木板上滑行一段距離后停下,如圖甲所示,設(shè)木塊克服摩擦力所做的功為W,小球與木塊碰撞前的動能為Ek,則Ek W(選填“>”“<”“=”).
(5)實驗結(jié)束后,該同學(xué)拿走木塊,先后將同一小球從同一斜面的不同高度處靜止釋放,記錄小球在相同表面上滑行到靜止的距離,如圖乙所示,根據(jù)此現(xiàn)象,小剛得出了動能與速度有關(guān)的結(jié)論。你認為該同學(xué)實驗方案是否合理. (選填“合理”或“不合理”)
(6)若利用圖乙器材還準備探究“阻力對物體運動的影響”.為完成探究任務(wù),該同學(xué)需要從下面提供器材中選擇的器材有 (填序號).提供器材:①砝碼、②毛巾、③彈簧測量計、④棉布.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇無錫格致中學(xué)等校九年級下第三次適應(yīng)性練習(xí)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是一種可用于清潔廚房、衛(wèi)生間臺面的清潔刷,使用時通過按壓清潔刷便能清潔臺面上不易清洗的縫隙和死角.下列關(guān)于這種清潔刷的說法,錯誤的是
A.清潔刷受到的重力方向是豎直向下
B.在清潔臺面時,清潔刷受到的重力和臺面對它的支持力是一對平衡力
C.按壓清潔刷是通過增大壓力來增大與臺面間的摩擦
D.清潔刷頂部制成圓形是為了增大受力面積,減小對手的壓強
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇南京溧水九年級下期中考模擬物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,凸透鏡放置在光具座的“50cm”刻度線處,如圖所示.
(1)小明組裝并調(diào)整實驗器材,使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上,把點燃的蠟燭放在光具座的“30cm”刻度線處時,移動光屏到某一位置恰能在光屏上成清晰、倒立等大的像,則凸透鏡的焦距是 cm.
(2)小明再將蠟燭移到光具座的“15cm”刻度線處,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,則應(yīng)向 (選填“左”或“右”)移動光屏,才能在光屏上得到清晰的倒立、 的實像.生活中的 (選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)就是應(yīng)用了這個成像規(guī)律.
(3)小明繼續(xù)實驗,他把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置,結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏向 (選填“左”或“右”)移動光屏,才能使蠟燭的像變清晰.
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