分析 (1)燈泡不發(fā)光,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),電路斷路,電壓表有偏轉(zhuǎn),電壓表與電源接通,由此分析解答;
(2)根據(jù)電壓表的量程和讀數(shù),當(dāng)用電器兩端的電壓小于額定電壓時,功率小于額定功率;
(3)由圖象讀出燈泡正常發(fā)光時的電路,根據(jù)P=UI計算得到額定功率;
(4)導(dǎo)體電阻的決定因素有:導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積、溫度四個因素.因此從導(dǎo)體的決定因素入手來分析此題;
(5)①由歐姆定律計算電路中電流;要探究電流和電阻之間關(guān)系,必須保持電阻兩端的電壓不變,由此根據(jù)電路特點和歐姆定律分析解答;
②應(yīng)用串聯(lián)電路特點與歐姆定律分析答題.
解答 解:
(1)連好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),說明在電壓表兩接線柱之間的電路是斷路,所以出現(xiàn)故障的原因可能是燈泡斷路.
(2)由圖乙可知,電壓表量程為0-3V,分度值為0.1V,電壓表示數(shù)為2.2V,此時燈泡的電壓小于額定電壓,故實際功率小于額定功率;
(3)由丙可知,燈泡正常發(fā)光時(電壓為2.5V),通過燈泡的電流為0.2A,
所以燈泡的額定功率為:P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;
(4)當(dāng)燈泡中有電流通過時要發(fā)熱,且電壓越大,電流越大,燈泡的實際功率越大,溫度越高,燈絲的電阻就越大;
(5)①5Ω的電阻接入電路,電壓表示數(shù)為2V,此時電流表的示數(shù)為:I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2V}{5Ω}$=0.4A;
將5Ω的電阻換成了10Ω的電阻時,串聯(lián)電路的總電阻變大,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流變小,滑動變阻器分得的電壓變小,電阻分得的電壓變大;
探究電流和電阻之間關(guān)系,必須保持電阻兩端的電壓不變,即與電阻并聯(lián)的電壓表示數(shù)不變,所以應(yīng)調(diào)節(jié)滑片向右移動,增大滑動變阻器接入電路的電阻,使電壓表的示數(shù)仍為2V;
②電源電壓為4.5V,定值電阻兩端電壓為2V,則滑動變阻器分壓為4.5V-2V=2.5V,
當(dāng)接入20Ω電阻時,由串聯(lián)電路特點知:IR=I滑,
由歐姆定律有:$\frac{{U}_{R}}{R}$=$\frac{{U}_{滑}}{{R}_{滑}}$,即:$\frac{2V}{20Ω}$=$\frac{2.5V}{{R}_{滑}}$,解得:R滑=25Ω,即變阻器最大阻值應(yīng)不小于25Ω.
故答案為:
(1)燈泡斷路;(2)2.2;小于;(3)0.5;(4)燈絲的電阻隨溫度的升高而增大;(5)①0.4;右;②25.
點評 本題是測定“小燈泡電功率”的實驗,考查了故障分析、電表讀數(shù)、功率計算,實驗操作等,還考查了對控制變量法的應(yīng)用,考查知識點多,綜合性強(qiáng),是一道好題.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
整車質(zhì)量 | 75kg |
最大載重 | 100kg |
最高車速 | ≤30km/h |
電動機(jī) | 額定電壓48v |
電動機(jī) | 額定功率400w |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗序號 | ① | ② | ③ | ④ |
電壓/V | 0.5 | 1.2 | 1.8 | |
電流/A | 0.10 | 0.24 | 0.34 | 0.5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小燈泡不發(fā)光 | B. | 小燈泡會燒壞 | ||
C. | 小燈泡仍正常發(fā)光 | D. | 電壓表和電流表都沒有示數(shù) |
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