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通電導線附近的小磁針會發(fā)生偏轉，這一現(xiàn)象說明了    ，最早通過實驗發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的是物理學家    ．
【答案】分析：在物理學中，第一個發(fā)現(xiàn)電與磁聯(lián)系的科學家是奧斯特，通電導體周圍產生磁場，磁場使小磁針發(fā)生了偏轉，正說明了磁場的存在，當電流方向改變時，小磁針的偏轉方向也改變了，故又說明磁場的方向與電流的方向有關．
解答：解：由于磁體間通過磁場存在著相互作用的規(guī)律，故通過觀察小磁針的變化，我們就能判斷他周圍是否存在磁場；所以通電導線附近的小磁針會發(fā)生偏轉，這一現(xiàn)象說明通電導線周圍存在著磁場，最早通過實驗發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的是著名物理學家奧斯特．
故答案為：通電導線周圍有磁場；奧斯特．
點評：本題考查電流磁效應的物理學史，物理學史可幫助我們了解物理的發(fā)展歷程，培養(yǎng)我們學習物理的興趣，也是考試中經常出現(xiàn)的內容．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?東臺市模擬）（1）如圖所示，圖（a）用刻度尺測量木塊的寬度，該刻度尺的分度值是
1mm
1mm
，木塊的寬度是
2.10
2.10
cm；圖（b）中溫度計的讀數(shù)為
38
38
℃．
（2）法國科學家拉普拉斯曾說過：“認識一位巨人的研究方法對于科學的進步并不比發(fā)現(xiàn)本身有更少的用處…”．在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學方法，如觀察、實驗、控制變量、類比和科學假說等方法．以下關于所用物理學研究方法的敘述不正確的是
D
D

A．在探究平面鏡成像特點的活動中，用另一枚相同的棋子放在像的位置代替像應用了替代法
B．關于宇宙起源的“宇宙大爆炸”理論是應用了科學假說的方法
C．在探究影響電流熱效應因素的實驗中的主要研究方法有控制變量法和轉換法
D．奧斯特用放在通電導線附近的小磁針發(fā)生偏轉說明電流周圍存在磁場，應用了類比法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

通電導線附近的小磁針會發(fā)生偏轉，這一現(xiàn)象說明了
通電導線周圍有磁場
通電導線周圍有磁場
，最早通過實驗發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的是物理學家
奧斯特
奧斯特
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

（1）如圖所示，圖（a）用刻度尺測量木塊的寬度，該刻度尺的分度值是______，木塊的寬度是______cm；圖（b）中溫度計的讀數(shù)為______℃．
（2）法國科學家拉普拉斯曾說過：“認識一位巨人的研究方法對于科學的進步并不比發(fā)現(xiàn)本身有更少的用處…”．在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學方法，如觀察、實驗、控制變量、類比和科學假說等方法．以下關于所用物理學研究方法的敘述不正確的是______
A．在探究平面鏡成像特點的活動中，用另一枚相同的棋子放在像的位置代替像應用了替代法
B．關于宇宙起源的“宇宙大爆炸”理論是應用了科學假說的方法
C．在探究影響電流熱效應因素的實驗中的主要研究方法有控制變量法和轉換法
D．奧斯特用放在通電導線附近的小磁針發(fā)生偏轉說明電流周圍存在磁場，應用了類比法．

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科目：初中物理 來源：2008年江蘇省鹽城市東臺市中考物理調研試卷（一）（解析版） 題型：解答題

（1）如圖所示，圖（a）用刻度尺測量木塊的寬度，該刻度尺的分度值是______，木塊的寬度是______cm；圖（b）中溫度計的讀數(shù)為______℃．
（2）法國科學家拉普拉斯曾說過：“認識一位巨人的研究方法對于科學的進步并不比發(fā)現(xiàn)本身有更少的用處…”．在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學方法，如觀察、實驗、控制變量、類比和科學假說等方法．以下關于所用物理學研究方法的敘述不正確的是______
A．在探究平面鏡成像特點的活動中，用另一枚相同的棋子放在像的位置代替像應用了替代法
B．關于宇宙起源的“宇宙大爆炸”理論是應用了科學假說的方法
C．在探究影響電流熱效應因素的實驗中的主要研究方法有控制變量法和轉換法
D．奧斯特用放在通電導線附近的小磁針發(fā)生偏轉說明電流周圍存在磁場，應用了類比法．

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