如圖所示，為利用滑動(dòng)變阻器改變電路中電流大小的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成下列各題：   　　　　　　

（1）根據(jù)實(shí)物在虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)電路圖；并將實(shí)物連接起來；?

（2）接通開關(guān)前，變阻器滑片應(yīng)調(diào)到______位置；?

（3）接通電路，使滑片開始慢慢移動(dòng)，小燈泡亮度將______，電流表示數(shù)將______.

 

答案：（1）見詳解（2）A （3）變亮 ；變大
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明學(xué)會(huì)了測(cè)小燈泡的功率后，在老師的啟發(fā)下，進(jìn)一步思考：電流一定時(shí)，小燈泡功率跟電阻有什么關(guān)系呢？于是他利用如圖所示電路，選用分別標(biāo)有“1.5V　0.25A”、“2.5V　0.3A”和“3.8V  0.3A”字樣的小燈泡L1、L2、L3，測(cè)出它們?cè)陔娏飨嗤瑫r(shí)的電阻和功率，來探究小燈泡功率與電阻的關(guān)系．
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（1）他將燈L1接入電路，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他將實(shí)物電路連接完整．
（2）閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于
 
（選填“A”或“B”）端．
（3）閉合開關(guān)后，他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使通過燈L1的電流為0.2A，再測(cè)出L1兩端的電壓，此時(shí)電壓表示數(shù)如圖所示，為
 
V，然后計(jì)算出此時(shí)燈L1的電阻是
 
Ω，實(shí)際功率是
 
W．
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（4）換上燈L2，閉合開關(guān)，此時(shí)電流表的示數(shù)將變
 
（選填“大”或“小”），為保持電流為0.2A不變，應(yīng)將滑片P向
 
（選填“A”或“B”）端移動(dòng)；再測(cè)出L2兩端的電壓，算出L2的電阻和功率．
換上燈L3，做第三次實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表．
次數(shù) 燈泡 I/A U/V R/Ω P/W
1 L1 0.2
2 L2 1.6 8 0.32
3 L3 2.4 12 0.48
（5）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖中作出小燈泡功率與電阻關(guān)系的圖象．
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（6）分析圖象可得結(jié)論：在電流一定時(shí)，小燈泡的實(shí)際功率與電阻成
 
關(guān)系．
（7）小波認(rèn)為：為了控制實(shí)驗(yàn)條件，小明每次實(shí)驗(yàn)要換燈泡還要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，這樣的操作不夠簡便．對(duì)此你可以如何改進(jìn)？
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?日照）為進(jìn)一步研究電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系，小明利用身邊的實(shí)驗(yàn)器材做了下面的探究：
（1）小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”；閉合開關(guān)后，銅棒ab、電流表、開關(guān)組成閉合電路；小明將實(shí)驗(yàn)中觀察得到的現(xiàn)象記錄在表中．
次數(shù) 開關(guān) 磁場(chǎng)方向 導(dǎo)體ab的運(yùn)動(dòng)方向 電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向
1 斷開 上N下S 向右運(yùn)動(dòng) 不偏轉(zhuǎn)
2 閉合 上N下S 向右運(yùn)動(dòng) 向左偏轉(zhuǎn)
3 閉合 上N下S 向左運(yùn)動(dòng) 向右偏轉(zhuǎn)
4 閉合 上N下S 向上運(yùn)動(dòng) 不偏轉(zhuǎn)
5 閉合 上S下N 向下運(yùn)動(dòng) 不偏轉(zhuǎn)
6 閉合 上S下N 向右運(yùn)動(dòng) 向右偏轉(zhuǎn)
7 閉合 上S下N 向左運(yùn)動(dòng) 向左偏轉(zhuǎn)
①實(shí)驗(yàn)中，小明通過觀察
電流表指針是否偏轉(zhuǎn)
電流表指針是否偏轉(zhuǎn)
來判斷電路中是否有感應(yīng)電流？
②比較實(shí)驗(yàn)2和3（或6和7）可知：在磁場(chǎng)方向一定時(shí)，感應(yīng)電流的方向與
導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向
導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向
  有關(guān)．
③比較實(shí)驗(yàn)
2、6（或3、7）
2、6（或3、7）
可知：在導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向不變時(shí)，感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)．
④小明分析得出，產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是：
閉合電路的部分導(dǎo)體，在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)
閉合電路的部分導(dǎo)體，在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)
．
（2）小明在“探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)的部分電路如圖乙所示，請(qǐng)根據(jù)要求在答題卡上用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中的電路補(bǔ)充完整．
要求：
①小磁針的指向滿足如圖所示的方向；
②滑動(dòng)變阻器的滑片向A段移動(dòng)后，通電螺線管的磁性減弱；
③原有導(dǎo)線不得更改．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在測(cè)定“小燈泡額定電功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω  1A”字樣．如圖是小亮同學(xué)沒有連接完的實(shí)物電路．
（1）請(qǐng)將實(shí)物電路連接完整（要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)小燈變亮）．
（2）實(shí)驗(yàn)中，小亮同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是
燈泡二接線柱之間斷路
燈泡二接線柱之間斷路
．
（3）故障排除后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一點(diǎn)，電壓表的示數(shù)如圖所示，為
2.2
2.2
V，要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向
右
右
端滑動(dòng)（選填“左”或“右”）．
（4）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖所示，則小燈泡的額定功率是
0.6
0.6
W．
（5）若電源電壓約為6V左右，電流表已損壞，再增加一個(gè)開關(guān)和一個(gè)已知電阻R，利用現(xiàn)有器材測(cè)出小燈泡的額定功率（電路只連一次，并考慮燈絲電阻受溫度影響）．根據(jù)要求在虛線框內(nèi)畫出合適的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在利用“伏-安法”測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)中，雪燕同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)器材有：36V電源、分度值為0.02A，量程為0-0.6A的電流表、量程為0-3V的電壓表，0-10Ω、1A的滑動(dòng)變阻器，10Ω的定值電阻，開關(guān)，導(dǎo)線若干．
（1）她利用的“伏安法”測(cè)量電阻的原理是什么？她利用的原理能測(cè)量電阻嗎？
（2）具體分析說明：她選定的實(shí)驗(yàn)器材有什么不方便嗎？
（3）如果她選定的實(shí)驗(yàn)器材有不妥之處，請(qǐng)你提出具體的修改意見．

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