在四沖程汽油機的工作過程中,把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是( )
A.吸氣沖程 B.壓縮沖程 C.做功沖程 D.排氣沖程
科目:初中物理 來源:2016屆四川省成都市雙流縣黃岡實驗學(xué)校初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
有質(zhì)量相等的A、B兩個物體,已知A的比熱容大于B的比熱容,當它們吸收相等熱量后,A升高的溫度 B升高的溫度;某汽車散熱器中裝有5kg的水,在溫度升高20℃的過程中,水吸收的熱量是 J.[水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)].
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科目:初中物理 來源:2016屆上海市虹口區(qū)初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
黃浦江是一條兼有飲用水源、航運、旅游等多種利用價值的河流,其水深可達17米.在江面下10米深處,水的壓強為 帕;若深度每增加1米,水的壓強將增加 帕.
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科目:初中物理 來源:2016屆陜西省安康市初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
下面是探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗,實驗中讓鐵球從斜面上自由滾下,去撞擊水平面上的木塊,請補全下面的實驗過程:
(1)在探究動能大小與物體質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)使小球的質(zhì)量 (選填“相同”或“不同”),到達斜面底端時的 相同.
(2)如圖甲、乙所示,質(zhì)量為m的小球與質(zhì)量為2m的大球,從同一斜面的同一高度由靜止釋放,該實驗是通過觀察 來比較鐵球動能的大。畬嶒灥玫降慕Y(jié)論是: .
(3)在探究動能大小與物體運動速度的關(guān)系時,應(yīng)將 兩圖比較,其中 圖中木塊被推動的距離較遠.
(4)若水平面絕對光滑,本實驗 (選填“能”或“不能”)達到探究目的.
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科目:初中物理 來源:2016屆陜西省安康市初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
地震過后往往會伴有泥石流等災(zāi)害,泥石流之所以會造成巨大的危害,是因為由石、泥土被雨水從高處沖下來時將 能轉(zhuǎn)化為巨大的 能.災(zāi)害發(fā)生后,救災(zāi)飛機迅速到達災(zāi)區(qū)上空,當它在一定高度勻速飛行并投下救災(zāi)物資后,飛機的機械能將 (選填“變大”“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源:2016屆陜西省安康市初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于力做功的說法,正確的是( )
A.人提著箱子站在地面不動,手的拉力對箱子沒有做功
B.人把箱子從二樓提到三樓,手的拉力對箱子沒有做功
C.汽車在水平公路上勻速行駛,汽車所受重力對汽車沒有做功
D.過山車向下運動過程中,車上乘客所受重力對乘客沒有做功
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科目:初中物理 來源:2016屆青海師大二附中初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
蘇雨昕同學(xué)做“影響電阻大小的因素”實驗,為了便于研究,每次挑選兩根合適的導(dǎo)線,測出通過它們的電流大小,然后進行比較,最后得出結(jié)論.下表是某次實驗探究記錄,試根據(jù)探究記錄的分析,回答下列問題.
材料 | 鎳 | 鉻 | 絲 | 鎢 | 絲 | |
代號 | A | B | C | D | E | F |
橫截面積(mm2) | 1.2 | 1.2 | 0.8 | 1.2 | 1.2 | 0.8 |
長度(m) | 1.5 | 0.5 | 1.5 | 1.5 | 0.5 | 1.5 |
①為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線 ;
②為了研究電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān),應(yīng)選用導(dǎo)線B和導(dǎo)線 ;
③為了研究電阻與 的關(guān)系,應(yīng)選用導(dǎo)線A和導(dǎo)線 .
④本實驗采用的實驗研究方法是 .
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科目:初中物理 來源:2016屆青海師大二附中初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是( )
A.半導(dǎo)體在任何情況下都不能導(dǎo)電
B.超導(dǎo)體的電阻為零
C.原子不可再分
D.納米是比米大的長度單位
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科目:初中物理 來源:2016屆湖南省張家界市桑植縣初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
小松在做“連接串聯(lián)電路”的實驗中,不慎把電路中一個燈泡的玻璃打碎了.此時,她驚奇的發(fā)現(xiàn):這個小燈泡幾乎不發(fā)光,可另一個燈泡不僅沒熄滅,反而更亮了.小松對此產(chǎn)生了疑問:
①玻璃碎了以后,小燈泡仍有電流通過,燈絲卻幾乎不發(fā)光,那么玻璃外殼究竟起什么作用呢?請說出你的看法.答: .
②引起完好的小燈泡亮度變化的原因是什么呢?請你提出一種猜想,并設(shè)計一種驗證你猜想的實驗方案.
猜想: 方案:
a.
b.
c.
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