【題目】一個密封的圓臺狀容器裝有水,放在水平面上,若把它倒置,如右圖所示,則水對容器底面的作用情況是( )
A.壓強(qiáng)減小,壓力增大
B.壓強(qiáng)減小,壓力減小
C.壓強(qiáng)增大,壓力增大
D.壓強(qiáng)增大,壓力減小
【答案】D
【解析】由圖可知,若把容器倒置,水的深度變大,水對容器內(nèi)底面的壓強(qiáng)是液體的壓強(qiáng),根據(jù)液體壓強(qiáng)的公式可知,水對容器內(nèi)底面的壓強(qiáng)將增大,A、B不符合題意;
如下圖所示,設(shè)黑線框體積內(nèi)水的重力分別為:G甲 和 G乙 ,很顯然 G甲 G乙.由下圖可F甲=P甲S甲= gh甲s甲=G甲,F(xiàn)乙=P乙S乙=ρgh乙s乙=G乙 ,即甲圖中水對容器底的壓力為G甲 ,大于水的重力,而乙圖中水對容器底的壓力為G乙 ,小于水的重力,所以把容器倒置后,水對容器內(nèi)底面的壓力減小.C不符合題意,D符合題意.
所以答案是:D.
【考點(diǎn)精析】掌握液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)和液體的壓強(qiáng)的計算是解答本題的根本,需要知道液體壓強(qiáng)的特點(diǎn): 在同一深度,各個方向的壓強(qiáng)相等;深度增大,液體的壓強(qiáng)增大;液體的壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān),在深度相同時,液體密度越大,壓強(qiáng)越大;液體內(nèi)部壓強(qiáng)的公式:p=ρgh ρ指密度,單位kg/m3,g=9.8N/kg, h指深度,單位:m,壓強(qiáng)單位(Pa) 注意:h 指液體的深度,即某點(diǎn)到液面的距離.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時.
(1)小剛發(fā)現(xiàn)所用的凸透鏡沒有標(biāo)明焦距,請你幫他設(shè)計出一種測凸透鏡焦距的方法.
方法:
(2)小剛實(shí)驗(yàn)時,蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上擺放的位置如圖所示,其中明顯需要調(diào)整的是 (填“蠟燭”、“凸透鏡”或“光屏”)的高度。若測得凸透鏡的焦距 =10cm,調(diào)整后,僅移動光屏得到了一個清晰的蠟燭的像,該像是倒立、(選填“放大”或“縮小”)的像(選填“實(shí)”或“虛”).
(3)此時,小剛的爺爺把他的遠(yuǎn)視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置,結(jié)果光屏上原來清晰的像變得模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏向(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡的方向移動,才能使蠟燭的像變得清晰,因?yàn)檫h(yuǎn)視眼鏡對光有作用.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究串聯(lián)電路中的電流”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用電流表分別測出圖中a、b、c三處的電流大小,為了進(jìn)一步探究a、b、c三處的電流大小有什么關(guān)系,他下一步的操作應(yīng)該是( )
A.將電源兩極對調(diào),再次測量a、b、c三處的電流
B.改變開關(guān)S的位置,再次測量a、b、c三處的電流
C.將圖中兩只燈泡位置對調(diào),再次測量a、b、c三處的電流
D.換用不同規(guī)格的燈泡,再次測量a、b、c三處的電流
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是北京奧運(yùn)會青島“奧帆賽監(jiān)測浮標(biāo)”,它是我省科學(xué)院海洋儀器儀表研究所自主研制的,處于國際領(lǐng)先水平.浮標(biāo)質(zhì)量達(dá)2×103kg,漂浮在海面,可測量風(fēng)速、風(fēng)向、氣溫、海流等數(shù)據(jù),準(zhǔn)確地提供海洋、氣象、水文信息,確保了奧帆賽的順利進(jìn)行.那么,
(1)浮標(biāo)受到的浮力是多少N?
(2)它排開海水的體積是多少m3?
(3)若此時浮標(biāo)底部距海面80cm,則底部受到海水的壓強(qiáng)多大?(ρ海水取1.03×103kg/m3 , g取10N/kg,計算結(jié)果保留兩位小數(shù))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理課題小組的同學(xué)要測量課桌體積有多大.如圖是同學(xué)們交流時的情形.
(1)同學(xué)經(jīng)過討論認(rèn)為這種測量木塊樣本體積的方法誤差很大,會導(dǎo)致所測的木塊樣本的密度(偏大/偏。
(2)在測量小木塊質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)天平已損壞,經(jīng)過討論,小組同學(xué)認(rèn)為只用量筒也可以測出小木塊的密度,請用畫簡圖的方法說明操作過程.(用字母注明所測得的物理量)
(3)同學(xué)們已測出課桌的質(zhì)量為M,請利用(2)問中測得的量,寫出課桌體積的表達(dá)式.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一物塊輕輕放入盛滿煤油的大燒杯中,靜止后有160g煤油溢出;將其輕輕放入盛滿水的大燒杯中,靜止后有180g水溢出.已知煤油的密度是0.8×103kg/m3 , 則物塊在水中靜止時的狀態(tài)及物塊的密度分別是( )
A.下沉,1.1×103kg/m3
B.漂浮,0.85×103kg/m3
C.懸浮,1.0×103kg/m3
D.漂浮,0.90×103kg/m3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,自己設(shè)計了一個實(shí)驗(yàn)來探究煤油和菜籽油的熱值大小。他實(shí)驗(yàn)時組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置,并每隔1min記錄了杯中水的溫度(見下表)。
(1)為保證實(shí)驗(yàn)的可靠性,實(shí)驗(yàn)時應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有 ,
(2)通過表中記錄的數(shù)據(jù),你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是。
(3)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量并記錄了數(shù)據(jù),利用公式Q吸=cm(t-t0)計算出了水吸收的熱量,他認(rèn)為通過這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計算出煤油和菜籽油的熱值。你認(rèn)為他的計算結(jié)果可靠嗎?。為什么?(只需填寫一條原因)。
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