7．某晶體的熔化圖象如圖所示，下面說法中正確的是（　�。�
A．A→B過程，物質(zhì)是固態(tài)的，吸熱溫度逐漸上升
B．B→C過程，物質(zhì)處于熔化過程中，是固、液共存態(tài)
C．B→C過程，物質(zhì)不從外界吸熱，溫度也不變化
D．C→D過程，物質(zhì)是液態(tài)的，此過程吸熱

分析 晶體在固態(tài)時，吸收熱量溫度升高．達(dá)到熔點，繼續(xù)吸收熱量，固體熔化，溫度保持不變，這個不變的溫度是熔點．當(dāng)固體全部熔化，即全部成為液體后，不斷吸收熱量，溫度不斷升高．

解答 解：A、該晶體在A→B過程中，物質(zhì)是固態(tài)的，此時吸熱溫度逐漸上升，故A正確；
B、BC段是熔化過程，處于固、液共存態(tài)，該晶體在熔化過程中吸熱但溫度不升高，故B正確；
C、B→C過程，物質(zhì)不斷從外界吸熱，但溫度不變，故C錯誤；
D、C→D過程，該晶體已經(jīng)熔化完畢，此時該物質(zhì)是液態(tài)的，此過程吸熱，溫度不斷升高，故D正確．
故選ABD．

點評 此題主要考查了對晶體圖象的分析．要掌握晶體熔化過程中的特點，與非晶體區(qū)別開來．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四個完全相同的圓柱形容器，容器內(nèi)分別盛有等體積的液體．其中甲、乙、丁容器中的液體密度相同．圖甲將小球A放在甲容器的液體中，小球A靜止時漂浮；圖乙將小球A用一段不計質(zhì)量的細(xì)繩與乙容器底部相連，并使其浸沒在該容器的液體中；圖丙將小球A放在丙容器的液體中，小球A靜止時懸��；圖丁將小球A放在丁容器的液體中，用一根不計質(zhì)量的細(xì)桿壓住小球A，使其浸沒，且不與容器底接觸．則四個圖中容器對桌面壓強最大的是丁，液體對容器底部壓強最小的是丙；物體A在液體中受到的浮力大小關(guān)系是F甲浮=F丙浮＜F乙浮=F丁浮．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示為“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”的實驗裝置，蹄形磁鐵放置在水平桌面上，閉合開關(guān)后：
（1）要使電路中有電流導(dǎo)體ab、開關(guān)、靈敏電流計盒導(dǎo)線必須構(gòu)成閉合電路；
（2）導(dǎo)體ab沿磁感線方向運動時，電流指針不偏轉(zhuǎn)，只要導(dǎo)體做切割磁感線的運動，電路中就有感應(yīng)電流產(chǎn)生．
（3）做切割磁感線運動的導(dǎo)體ab，在電路中的作用相當(dāng)于電源；
（4）若要改變電流計指針偏轉(zhuǎn)的方向，你的作法是保持磁場方向不變，改變導(dǎo)體ab在磁場中的運動方向（說出一種方法即可）；
（5）在此裝置中，當(dāng)導(dǎo)體ab沿水平方向運動時，要使電流計指針偏轉(zhuǎn)幅度變大，你的做法是增大導(dǎo)體切割磁感線運動的速度；
（6）若用導(dǎo)線 替代電流計，再給你一個小磁針，利用該裝置完成此實驗的方案是奧斯特實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，斜面長度為0.2m，高度為0.1m，重為10N的小球A從斜面滾下，重力做功為1J，斜面對小球的支持力為6N，支持力對小球做功為0．小球在水平面運動了0.5m，重力做功為0，水平面對小球的支持力為10N，支持力對小球做功為0；小球A撞擊木塊B的過程中，小球A對木塊B有（選填“有”或“沒有”）做功．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．科學(xué)家設(shè)想人類將來移居月球，如果實現(xiàn)的話，下列說法錯誤的（　　）
A．月球居民無法直接對話B．月球居民將看不到日食現(xiàn)象
C．月球居民依然可以測量溫度D．月球居民可以用電燈照明

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時間成正比，這個規(guī)律叫做焦耳定律．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．某家庭電路的部分組成如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．控制燈泡的開關(guān)S要接在火線上
B．圖中三個插座是串聯(lián)的
C．三腳插頭的用電器也可插入兩孔插座
D．閉合開關(guān)S時，燈泡不亮，一定是零線某處斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，工人用滑輪組提升重240N的物體，所用的拉力為150N，物體在5s內(nèi)勻速上升1m，求：
（1）有用功；
（2）拉力的功率；
（3）滑輪組的機械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小亮在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，經(jīng)歷以下過程．
（1）在陽光下測定凸透鏡的焦距（如圖所示）．實驗表明，凸透鏡對光線有會聚作用，該凸透鏡的焦距為12cm．
（2）實驗時，點燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰中心、凸透鏡中心和光屏中心大致在同一高度上．
（3）實驗記錄時，除了記錄焦距、物距和像的性質(zhì)外，還應(yīng)記錄像距．
（4）實驗中怎樣判斷光屏上的像是否最清晰？答：左右移動光屏，反復(fù)比較像的清晰度．

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