小文在探究光的折射規(guī)律時,將光從空氣分別射入玻璃和水中.其實驗過程如下:
實驗一:將光從空氣射入玻璃中.
①將半圓形玻璃磚放在標(biāo)有角度的圓盤上,如圖所示;
②將一束激光從空氣射向玻璃磚的圓心O處,激光在O處發(fā)生折射.記錄入射角和折射角;
③逐漸增大入射角,重復(fù)步驟②;
實驗所測數(shù)據(jù)如下:
實驗二:將光從空氣射入水中.
①將標(biāo)有角度的圓盤按如圖所示安放;
②將一束激光從空氣射向水面O處,激光在O處發(fā)生折射,記錄入射角和折射角;
③逐漸增大入射角,重復(fù)步驟②;
實驗所測數(shù)據(jù)如下:
分析以上數(shù)據(jù)可得:
(1)當(dāng)光從空氣垂直入射到其他透明介質(zhì)時,傳播方向___________________。
(2)當(dāng)光從空氣斜射入玻璃或水中時,折射角_____________(填“大于”“等于”或“小于”)入射角;
(3)當(dāng)光從空氣以相同的入射角斜射入不同的介質(zhì)中時,折射角_________(填“相等”或“不相等”)。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版九年級物理上冊15.2《電功率》同步練習(xí)題 題型:計算題
如圖所示是一臺常用的電熱飲水機(jī)的銘牌數(shù)據(jù)和電路原理圖。其中S是溫控開關(guān),R1是定值電阻,R2是加熱電阻。當(dāng)S閉合時,飲水機(jī)處于加熱狀態(tài);當(dāng)S斷開時,飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)。
(1)求在加熱狀態(tài)下,飲水機(jī)正常工作時電路中的電流是多大?
(2)求電阻R1的阻值(保溫功率是指整個電路消耗的功率)。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級第五章透鏡及應(yīng)用期末復(fù)習(xí)過關(guān)測試卷 題型:單選題
在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中,蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示,此時燭焰在光屏上成一個清晰的像,則下列判斷錯誤的是
A. 這個清晰的像是倒立、縮小的實像
B. 此凸透鏡的焦距大于20 cm
C. 將蠟燭移動到25 cm刻度處,應(yīng)向右移動光屏,才能再次在光屏上得到清晰的像
D. 將蠟燭移動到40 cm刻度處,無論怎樣移動光屏,都不會在光屏上成像
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級第六章質(zhì)量與密度期末復(fù)習(xí)過關(guān)測試卷 題型:單選題
由同種材料制成的A、B兩個金屬球,其中有一個是空心的,它們的質(zhì)量分別為128g、72g,體積分別為16cm3、12cm3,則下列說法正確的是
A. A是空心球,B是實心球
B. 實心球的密度是6g/cm3
C. 空心球的密度是8g/cm3
D. 空心球的空心部分體積為3cm3
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級第六章質(zhì)量與密度期末復(fù)習(xí)過關(guān)測試卷 題型:單選題
下列關(guān)于一名普通中學(xué)生的數(shù)據(jù),合理的是
A. 體積約為0.05 m3 B. 質(zhì)量約為5 000 g
C. 密度約為1×103 g/cm3 D. 這名普通中學(xué)生位置發(fā)生改變時,質(zhì)量改變,密度也隨之改變
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級第四章光現(xiàn)象期末復(fù)習(xí)過關(guān)測試卷 題型:填空題
古詩詞是我國文學(xué)寶庫中的一粒璀璨的明珠,很多古詩詞語言簡單,但意趣盎然.例如這首名為《驢》的小詩:“白頭一老子,騎驢去飲水,岸上蹄踏蹄,水中嘴對嘴.”其中的“水中嘴對嘴”是光的________(填“直線傳播”“反射”或“折射”)現(xiàn)象,其中的一個“嘴”是另一個“嘴”的________(填“實像”或“虛像”)。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級第四章光現(xiàn)象期末復(fù)習(xí)過關(guān)測試卷 題型:單選題
關(guān)于紅外線、紫外線,下列說法正確的是
A. 0 ℃以下的物體不發(fā)出紅外線 B. 紫外線人眼可以直接觀察到
C. 醫(yī)院中經(jīng)常用照射紫外線的方法來進(jìn)行消毒 D. 溫度越低的物體,輻射出的紅外線越強(qiáng)
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科目:初中物理 來源:北師大版八年級物理上冊:1.2“機(jī)械運(yùn)動”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:填空題
達(dá)州到成都的鐵路線長約400km,小陳坐在達(dá)州到成都的動車上,透過車窗看到路邊的樹木向后移動,他是以 為參照物的;該車到達(dá)成都用了約2h30min,其平均速度為 km/h。
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科目:初中物理 來源:北師大版八年級物理上冊:1.1“長度和時間測量”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:單選題
下列的估測,最接近實際的是
A. 普通課桌的高度約為10cm
B. 物理課本的長度約為2.6m
C. 一位普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg
D. 一袋普通方便面的質(zhì)量約為0.5g
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