分析 (1)雷是自然現(xiàn)象中的一種,天空中帶不同電荷的云,相互接近時,產(chǎn)生的一種大規(guī)模的放電現(xiàn)象.避雷針,是用來保護建筑物等避免雷擊的裝置.在高大建筑物頂端安裝一個金屬棒,用金屬線與埋在地下的一塊金屬板連接起來,利用金屬棒的尖端放電,把云層所帶的電荷引入大地,保護建筑物.
(2)利用注意防雷的知識分析即可判斷.
解答 解:據(jù)課本知識可知,為了防止雷擊高處建筑物的頂端安裝避雷針;
發(fā)生雷暴天氣時,為了預(yù)防雷電引起的災(zāi)害,從避開雷電為入手點,預(yù)防措施有:
①留在室內(nèi),關(guān)好門窗.
②在室外避入建筑物內(nèi).
③不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、電腦等電器.
④不宜接觸天線、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物外墻等帶電設(shè)備或其它類似金屬裝置.
⑤不在離電源、大樹和電桿較近的地方避雨.
⑥不宜在空曠場地打傘.
⑦不宜騎自行車、駕駛摩托車和敝蓬拖拉機.
⑧不宜游泳或從事其它水上運動或活動.
⑨減少使用電話和移動電話等.
故答案為:高處建筑物的頂端安裝避雷針;雷雨天不在大樹下避雨.
點評 高大建筑物頂端有外露金屬導(dǎo)體,如不加避雷針,閃電在向下傳播的過程中,可能會擊中建筑物頂端的金屬物體,從而放電,這樣會損壞建筑物.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5N | B. | 15N | C. | 20N | D. | 10N |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
器材裝置 | 斜面、墊木、金屬片、刻度尺和秒表.安裝器材時,斜面應(yīng)保持很小的坡度,目的是便于測量時間. | |||||||||
過程表格 | 小車在哪段路程的平均速度大?老師提出課題后, 小雨猜測可能全程的平均速度最大. 在如圖的裝置中,小雨分別測出小車通過全程AB和上程AC段的路程及所用的時間, ![]() 然后計算出對應(yīng)的平均速度.實驗數(shù)據(jù)如下:
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結(jié)論 | 由以上數(shù)據(jù)可知:小車在CB段的平均速度是0.36m/s;小車在上程段AC、下程段CB和全程段AB運動,在BC路段的平均速度最大. | |||||||||
程序 | 上述探究的思維程序是:提出問題-猜想-實驗檢驗-得出結(jié)論. |
表格 |
| 請在下面的空白處用描點法畫出鋁塊的m-V圖象![]() | |||||||||||||||
方法 | 把數(shù)據(jù)表格變成圖象,運用了等價變換法. | ||||||||||||||||
結(jié)論 | 同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值相同,不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般不同.為了表示物質(zhì)的這種特性,我們引入了密度,其定義為某種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值叫這種物質(zhì)的密度. |
過程步驟 | ①用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量m1; ②用天平稱出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m2; ③把燒杯中的液體向量筒內(nèi)倒入一部分,讀出液體的體積V; ④將m、V帶入公式中,算出液體的密度ρ; ⑤根據(jù)m1、m2算出液體的質(zhì)量m. 正確的操作步驟排序是:①③②⑤④. | |||||||||||
數(shù)據(jù)表格 | 請根據(jù)圖示,將下列空格填好:
| ![]() |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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