【題目】定值電阻R1的發(fā)熱功率和電流的關(guān)系圖象如圖所示，定值電阻R2=7Ω，把這兩個(gè)電阻串聯(lián)接入電路中時(shí)，電阻R1兩端的電壓U1和電阻R2兩端的電壓U2之比為 ， 若把這兩個(gè)電阻并聯(lián)接入電路中，通過(guò)電阻R1的電流I1和通過(guò)電阻R2的電流I2之比為 ．

【答案】10：7；7：10
【解析】解：（1）定值電阻的阻值不變，由圖象可知當(dāng)I=0.4A時(shí)，P=1.6W，則R1= = =10Ω；（2）當(dāng)兩個(gè)電阻串聯(lián)接入電路中時(shí)，通過(guò)兩電阻的電流相等，根據(jù)U=IR可得：U1：U2=R1：R2=10Ω：7Ω=10：7；（3）當(dāng)兩個(gè)電阻并聯(lián)接入電路中時(shí)，兩電阻兩端的電壓相等，根據(jù)I= 可知，I1：I2=R2：R1=7Ω：10Ω=7：10． 所以答案是：10：7；7：10．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解歐姆定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，掌握歐姆定律的應(yīng)用： ① 同一個(gè)電阻，阻值不變，與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí)，通過(guò)的電流也增大．（R=U/I） ② 當(dāng)電壓不變時(shí)，電阻越大，則通過(guò)的電流就越�。↖=U/R） ③ 當(dāng)電流一定時(shí)，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大．（U=IR），以及對(duì)電功率的計(jì)算公式的理解，了解計(jì)算電功率公式：P =W/t ；P=UI ; 式中單位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；I→安（A）計(jì)算電功率還可用公式：P=I2R和P= U2/R．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置．當(dāng)水溫上升到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止記錄．
（1）圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為℃．圖乙中，表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的圖．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖丙所示．由圖象可知，在當(dāng)時(shí)條件下，水的沸點(diǎn)是℃．
（3）水在沸騰過(guò)程中，需要（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度（選填“升高”或“不變”或“降低”）．
（4）水沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”．“白氣”是水蒸氣遇冷（填物態(tài)變化名稱）形成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，R1=3Ω．若只閉合S1時(shí)，電流表的示數(shù)為1.5A，同時(shí)閉合S1、S2時(shí)，電流表的示數(shù)為2A，則R2的電阻為（　�。�
A.9Ω
B.6Ω
C.4Ω
D.3Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于；如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)．
（2）在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng)，當(dāng)蠟燭移動(dòng)到A′處時(shí)，可以看到它跟像完全重合．由此可以得出的結(jié)論是 ．
（3）如果玻璃板放置得不夠豎直，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是：
（4）經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像與物對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示．為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來(lái)小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于家庭電路中的漏電保護(hù)器和空氣開(kāi)關(guān)的作用，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A.發(fā)生如圖甲觸電時(shí)，漏電保護(hù)器不起作用
B.發(fā)生如圖乙觸電時(shí)，漏電保護(hù)器不起作用
C.發(fā)生如圖所示的兩種觸電時(shí)，空氣開(kāi)關(guān)都不會(huì)斷開(kāi)電路
D.當(dāng)電路發(fā)生短路時(shí)，空氣開(kāi)關(guān)會(huì)自動(dòng)切斷電路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是小聰和小明做“測(cè)量定值電阻Rx”L
（1）圖甲是小聰設(shè)計(jì)的測(cè)電阻而連接的電路，尚未完整，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，把電路連接好，使滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，電流表的讀數(shù)變大；
（2）小聰在正確連接后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針有明顯偏轉(zhuǎn)，電流表的指針幾乎沒(méi)有偏轉(zhuǎn)，該故障的原因是（選擇下列故障原因的字母代號(hào)）
A.電阻Rx短路
B.電阻Rx斷路
C.電源接線接觸不良
D.電流表斷路
（3）小聰在排除了電路故障后，先把滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到最（選“左”或“右”）端，閉合開(kāi)關(guān)，再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，測(cè)得多組數(shù)據(jù)，并由這些數(shù)據(jù)計(jì)算得定值電阻Rx的阻值為9.8Ω．
（4）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞，他設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路進(jìn)行試驗(yàn)，先把滑動(dòng)電阻器的滑片調(diào)到電阻值最大處，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2 ， 電流表的讀數(shù)如圖丙所示，為 A；保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng)，閉合開(kāi)關(guān)S1 ， 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2時(shí)，電流表的示數(shù)為0.3A，已知滑動(dòng)變阻器R1規(guī)格為“20Ω 1A”根據(jù)小明測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算出定值電阻Rx的阻值是Ω．（設(shè)電源電壓恒定）
（5）比較小聰和小明的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為的實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，理由是 ．
（6）小明想借用學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的器材測(cè)量家里電熱毯的電阻（電熱毯的額定電壓為220V，額定功率約100W），老師告訴他，實(shí)驗(yàn)室有以下器材可供選用；
①電流表A1 ， 量程“0～30mA”
②電流表A2 ， 量程“0～0.6A”
③電流表A3 ， 量程“0～3A”
④電壓表V，有“0～3V”和“0～15V”兩個(gè)量程；
⑤滑動(dòng)變阻器R1“20Ω 1A”
⑥滑動(dòng)變阻器R2“50Ω 0.5A”
⑦滑動(dòng)變阻器R3“1kΩ 0.1A”
小明打算用12V的學(xué)生電源作為電源，為了較準(zhǔn)確地測(cè)出電熱毯的電阻值，則電流表選；滑動(dòng)變阻器選 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】你家電能表的示數(shù)上月末是 ，本月表的示數(shù)如圖所示．若電價(jià)為0.6元/度，本月應(yīng)交電費(fèi)為；為了利用這個(gè)電能表快速測(cè)量某個(gè)用電器的電功率，可以讓用電器單獨(dú)工作1min，觀察到電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了n轉(zhuǎn)，那么計(jì)算這臺(tái)用電器電功率的式子是P=W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是北海市長(zhǎng)青公園中的革命烈士紀(jì)念碑，紀(jì)念碑的碑心石可以看作是一塊高約20m，底面積6m2的長(zhǎng)方體花崗石，已知花崗石的密度是2.8×103kg/m3 ． 問(wèn)：

（1）碑心石的質(zhì)量約是多大？
（2）碑心石對(duì)底座的壓強(qiáng)約是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的情景中，利用熱傳遞改變內(nèi)能的是（　�。�
A. 曬太陽(yáng)
B. 擦火柴
C. 冬天搓手
D. 滑滑梯

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同步練習(xí)冊(cè)答案