如圖所示，細(xì)線上端固定，下端拉著小球在豎直平面內(nèi)擺動(dòng)，A、B是球擺動(dòng)過程中的最高點(diǎn)，C是最低點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力則(　　)

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A. 球在A點(diǎn)時(shí)受力平衡

B. 球在C點(diǎn)時(shí)速度最大

C. 從B到C，球的動(dòng)能減少

D. 從A到C，球的重力勢(shì)能增加

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年度人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第十二章 簡單機(jī)械單元檢測 題型：計(jì)算題

在一次車輛故障處置過程中，拖車所用裝置簡化如圖．為了盡快疏通道路，交警只用了30s的時(shí)間，指揮拖車在水平路面上將質(zhì)量是1.5t的故障車勻速拖離了現(xiàn)場．若故障車被拖離的速度是2m/s，繩子自由端的拉力F是500N．則：

（1）故障車在30s內(nèi)通過的路程為多少？

（2）拉力F在30s內(nèi)所做的功為多少？

（3）若故障車在被拖離過程中受到的阻力為1200N，則該裝置的機(jī)械效率為多少？

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科目：初中物理 來源：人教八下物理 第九章 2.液體壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)探究題 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了定性研究液體壓強(qiáng)和氣體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，老師要學(xué)生準(zhǔn)備了如下器材：透明塑料飲料瓶、剪刀、細(xì)線、幾個(gè)大小不同的氣球。為了驗(yàn)證液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大這一結(jié)論，小明用剪刀剪去飲料瓶底，在瓶蓋上扎一小孔，然后用細(xì)線系住吹起的小氣球，通過瓶蓋上的小孔將氣球拉入瓶內(nèi)，將瓶倒置，用手堵住瓶蓋上的小孔，再向瓶內(nèi)注水，如圖所示。為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模∶鹘酉聛響?yīng)通過______調(diào)整氣球在水中的深度，同時(shí)觀察氣球的_______。

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科目：初中物理 來源：蘇教版九年級(jí)物理上冊(cè)　第十二章　機(jī)械能和內(nèi)能　單元測試卷 題型：計(jì)算題

小明用燃?xì)庠顚①|(zhì)量為2 kg、溫度為25 ℃的水加熱到100 ℃，則水需要吸收多少熱量？____該燃?xì)庠畹臒嵝适?5%，完全燃燒燃?xì)獾馁|(zhì)量是20 g，則這種燃?xì)獾臒嶂凳嵌啻螅縚_______-[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]

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科目：初中物理 來源：蘇教版九年級(jí)物理上冊(cè)　第十二章　機(jī)械能和內(nèi)能　單元測試卷 題型：填空題

（2016·無錫卷）內(nèi)燃機(jī)一個(gè)工作循環(huán)有吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程，實(shí)現(xiàn)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是____沖程，選擇水作為發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液，是利用水的______較大的特點(diǎn)．

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理 15.3怎樣使用電器正常工作 同步測試 題型：實(shí)驗(yàn)題

科學(xué)探究：蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系．

在蘋果中插入銅片和鋅片就能成為一個(gè)蘋果電池，銅片是電池的正電極，鋅片是負(fù)電極．那么蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關(guān)系呢？某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材對(duì)該問題進(jìn)行探究．

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線完成如圖所示的實(shí)物連接_______________；

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)保持其它條件不變，只改變________

（3）小組同學(xué)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，當(dāng)深度為5cm時(shí)，電壓表示數(shù)如圖所示，請(qǐng)將電壓值填入下表空格中；________

（4）分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________

（5）科學(xué)猜想：蘋果電池的電壓大小還可能與________

（6）蘋果電池工作時(shí)將________ 能轉(zhuǎn)化為________ 能．如果想用蘋果電池給小燈泡供電，卻發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，原因是蘋果電池電壓太小，可以采用的辦法是 ________ ．

A．多做幾個(gè)蘋果電池并聯(lián)起來 B．多做幾個(gè)蘋果電池串聯(lián)起來

C．換用大蘋果果做電池 D．把鋅片換成銅片

（7）如果實(shí)驗(yàn)前不知道蘋果電池的正負(fù)極，可以使用電壓表來判斷，你認(rèn)為還可以使用________ （填寫一種實(shí)驗(yàn)器材）來判斷．

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理 15.3怎樣使用電器正常工作 同步測試 題型：填空題

電燈泡上標(biāo)著“220V 110W”字樣，它的意義是________ ，如果將燈泡接在電壓為55V的電源上，則燈泡的實(shí)際功率是________ W．

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科目：初中物理 來源：人教九年級(jí)物理 第十七章 《歐姆定律-》單元測試卷 題型：單選題

小剛用所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”。 在此實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻由5Ω更換為10Ω后，為了探究上述問題，他應(yīng)該采取的唯一操作是

A. 保持變阻器滑片不動(dòng)

B. 將變阻器滑片適當(dāng)向左移動(dòng)

C. 將變阻器滑片適當(dāng)向右移動(dòng)

D. 適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理 15.2認(rèn)識(shí)電功率 同步測試卷 題型：單選題

小明利用電能表測量某一家用電器的電功率.當(dāng)電路中只有這一個(gè)用電器連續(xù)工作時(shí)，測得在1h內(nèi)消耗的電能為0.8kW·h，那么這一個(gè)用電器可能是

A. 家庭風(fēng)扇

B. 筆記本電腦

C. 臺(tái)燈

D. 電飯鍋

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同步練習(xí)冊(cè)答案