水平地面上放著質(zhì)量50kg的木塊，小剛用水平拉力F在1min內(nèi)將木塊勻速拉動(dòng)了3m的距離．已知運(yùn)動(dòng)過(guò)程中木塊所受的阻力是木塊重力的0.2倍．（g=10N/kg）
求：（1）拉力F的大小　
（2）拉力所做的功　
（3）拉力的功率．

解：（1）∵木塊勻速運(yùn)動(dòng)，則水平方向上的拉力和阻力是一對(duì)平衡力，
∴拉力F=f=0.2G=0.2×mg=0.2×50kg×10N/kg=100N；
（2）已知?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)了3m，根據(jù)公式W=FS可得：
拉力所做的功W=Fs=100N×3m=300J；
（3）拉力的功率P===5W．
答：：（1）拉力F的大小為100N；
（2）拉力所做的功為300J
（3）拉力的功率為5W．
分析：（1）已知受到的阻力，根據(jù)二力平衡的條件可知拉力的大��；
（2）已知前進(jìn)的路程利用W=Fs計(jì)算拉力所做的功；
（3）已知所用時(shí)間，根據(jù)公式P=可求拉力的功率．
點(diǎn)評(píng)：本題考查拉力、做功、功率等的計(jì)算，關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用，解題過(guò)程中要注意單位的換算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

五一節(jié)，教物理的曉麗老師在解放碑百貨店買了一個(gè)金燦燦的實(shí)心飾品，同學(xué)們特別想知道這個(gè)飾品是否是純金的（ρ金=19.3×103kg/m3）．他們選用托盤天平、量筒、細(xì)線、燒杯和水等，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：
A．把托盤天平放在水平桌面上；
B．把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使橫梁在水平位置平衡；
C．將飾品用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中，并記下水和飾品的總體積
D．在量筒中倒入適量的水，并記下水的體積；
E．將飾品放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁在水平位置平衡．
請(qǐng)你幫組同學(xué)們回答下面五個(gè)問(wèn)題：
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（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是：A、B、
 
（余下步驟請(qǐng)用字母序號(hào)填出）；
（2）在調(diào)節(jié)平衡螺母時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，如圖甲所示．此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
 
端調(diào)節(jié)（選填“左或右”），直到指著指向分度盤的中央．
（3）用調(diào)好的天平稱量飾品的質(zhì)量，當(dāng)天平再次平衡時(shí)，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示，則飾品的質(zhì)量是
 
g；用細(xì)線拴好飾品放入裝有適量水的量筒中，如圖丙所示，則飾品的體積是
 
cm3
（4）通過(guò)計(jì)算可知飾品的密度為
 
g/cm3，由此可以確定飾品不是純金的；
（5）適量的水”的含義是
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

五一節(jié)，教物理的曉麗老師在解放碑百貨店買了一個(gè)金燦燦的實(shí)心飾品，同學(xué)們特別想知道這個(gè)飾品是否是純金的（ρ金=19.3×103kg/m3）。他們選用托盤天平、量筒、細(xì)線、燒杯和水等，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：（8分）
A．把托盤天平放在水平桌面上；
B．把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使橫梁在水平位置平衡；
C．將飾品用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中，并記下水和飾品的總體積
D．在量筒中倒入適量的水，并記下水的體積；
E、將飾品放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁在水平位置平衡。
請(qǐng)你幫組同學(xué)們回答下面五個(gè)問(wèn)題：

（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是：           （余下步驟請(qǐng)用字母序號(hào)填出）。（2分）
（2）在調(diào)節(jié)平衡螺母時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，如圖甲所示。此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向  
    端調(diào)節(jié)（選填“左或右”），直到指著指向分度盤的中央。
（3）用調(diào)好的天平稱量飾品的質(zhì)量，當(dāng)天平再次平衡時(shí)，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示，則飾品的質(zhì)量是       g；用細(xì)線拴好飾品放入裝有適量水的量筒中，如圖丙所示，則飾品的體積是      cm3。
（4）通過(guò)計(jì)算可知飾品的密度為        g/cm3，由此可以確定飾品不是純金的。
（5）“適量的水”的含義是                                   。（2分）

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科目：初中物理 來(lái)源：2012屆江蘇省無(wú)錫市育才中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

五一節(jié)，教物理的曉麗老師在解放碑百貨店買了一個(gè)金燦燦的實(shí)心飾品，同學(xué)們特別想知道這個(gè)飾品是否是純金的（ρ金=19.3×103kg/m3）。他們選用托盤天平、量筒、細(xì)線、燒杯和水等，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：（8分）

A．把托盤天平放在水平桌面上；
B．把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使橫梁在水平位置平衡；
C．將飾品用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中，并記下水和飾品的總體積
D．在量筒中倒入適量的水，并記下水的體積；
E、將飾品放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁在水平位置平衡。
請(qǐng)你幫組同學(xué)們回答下面五個(gè)問(wèn)題：

（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是：           （余下步驟請(qǐng)用字母序號(hào)填出）。（2分）
（2）在調(diào)節(jié)平衡螺母時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，如圖甲所示。此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向  
    端調(diào)節(jié)（選填“左或右”），直到指著指向分度盤的中央。
（3）用調(diào)好的天平稱量飾品的質(zhì)量，當(dāng)天平再次平衡時(shí)，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示，則飾品的質(zhì)量是       g；用細(xì)線拴好飾品放入裝有適量水的量筒中，如圖丙所示，則飾品的體積是      cm3。
（4）通過(guò)計(jì)算可知飾品的密度為        g/cm3，由此可以確定飾品不是純金的。
（5）“適量的水”的含義是                                   。（2分）

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科目：初中物理 來(lái)源：河北省期末題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明撿到三個(gè)金屬塊，他想知道它們分別是什么物質(zhì)，于是他想到測(cè)量它們的密度。
（1）如果天平在使用的過(guò)程中，忘記調(diào)節(jié)橫梁平衡，指針靜止時(shí)如圖1若用它測(cè)量物體的質(zhì)量，則測(cè)量值______真實(shí)值（ >，<， = ）。
（2）經(jīng)過(guò)測(cè)量金屬塊A的質(zhì)量是10.8克，在量筒中倒入14ml水后，他將金屬塊A用細(xì)線系住完全浸沒(méi)在水中示數(shù)如圖2所示，則金屬塊A的密度等于_________kg/m3。
（3）通過(guò)測(cè)量，發(fā)現(xiàn)金屬塊B可用圖3中直線甲來(lái)表示，這種金屬在日常生活中應(yīng)用廣泛，例如：_______ （舉1例）。
（4）金屬C是邊長(zhǎng)為10cm的正方體，放在水平地面上后，對(duì)地面的壓強(qiáng)為800Pa，金屬塊C的密度為______ g/cm3，據(jù)此小明判斷該金屬塊可能是空心的，并算出放入水中受到的浮力為________N。
（5）研究完固體密度后，他還想設(shè)計(jì)制作一個(gè)可粗略比較兩種液體密度大小的儀器，看著桌子上紙、筆，家中的氣球、萬(wàn)能膠以及兩根直徑約2cm，長(zhǎng)約20cm的L型塑料管（透明）（如圖4）。他想到了辦法，您知道小雨怎樣制作的嗎？
①原理：_________________________________________________________
②裝置：_________________________________________________________
③使用方法：______________________________________________________

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