【題目】請閱讀《“翼龍”Ⅱ無人機》并回答33題。
“翼龍”Ⅱ無人機
2017年2月27日,中國航空工業(yè)自主研制的新型長航時偵察打擊一體型多用途無人機系統﹣﹣“翼龍”Ⅱ無人機成功首飛。牢牢自主掌握航空裝備的關鍵技術,中國進入全球大型察打型無人機一流水平。
“翼龍”Ⅱ無人機,是中國首款裝配渦輪螺旋槳發(fā)動機的無人機,具備全自主水平輪式起降、巡航飛行、快速輕盈、性價比高、長航時、多用途、易使用、察打兼?zhèn),機長11米、高4.1米、翼展20.5米,最大飛行高度9000米,最大飛行時速370千米,最大起飛重量4.2噸,外掛能力480千克,最大續(xù)航時間20小時,標配合成孔徑雷達(SAR)、激光制導導彈和GPS制導炸彈,可以執(zhí)行偵察監(jiān)視和對地打擊等任務,經擴展還可以進行情報收集、電子戰(zhàn)、搜救,適合于軍事任務、反恐維穩(wěn)、邊境巡邏和民事用途。
“翼龍”Ⅱ無人機,有著更大的體型和更強的戰(zhàn)斗力,擁有480千克的載彈量,6個掛架,使用復合掛架時可以掛載12枚反坦克導彈。同時“翼龍”Ⅱ以更先進的渦槳﹣9A發(fā)動機替換了之前“翼龍”家族使用的活塞發(fā)動機,動力系統的進步為“翼龍”Ⅱ采用更大的機體設計,更多更先進的設備,掛載更多的彈藥創(chuàng)造了條件。
“翼龍”Ⅱ無人機,可掛載至少12枚激光制導炸彈或空地導彈,火力強大。作為中國首款裝配渦槳發(fā)動機的軍用無人機,其擁有至少1500公里的作戰(zhàn)半徑,能夠滿足國外用戶反恐、邊防等多樣化任務需求。該機配備的衛(wèi)星通信系統使得其可以在多山或高原地區(qū)執(zhí)行任務。
請根據上述材料,回答下列問題:
(1)“翼龍”II無人機每秒鐘約飛行_____米。(結果保留整數)
(2)“翼龍”II無人機的應用領域有軍事、_____等。(寫出一個例子即可)
(3)“翼龍”Ⅱ以更先進的_____替換了之前“翼龍”家族使用的活塞發(fā)動機。
(4)“翼龍”Ⅱ無人機配備的衛(wèi)星通信系統使得其可以在_____執(zhí)行任務。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖中以下說法正確的是( )
A. 實心球的表面有凸起的顆粒,這是用增大受力面積的方法,增大摩擦..
B. 同學們做仰臥起坐后,喜歡躺在墊子上休息,與站立時比較,增大受力面積,減小壓力作用效果..
C. 在跳遠運動中,人的動能是先增大后減小
D. 4×100m往返跑,當人要觸摸障礙物時,要稍微減速,這是為了減小慣性.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,升降機以2m/s的速度勻速上升時,升降機對人的支持力為600N.下列說法正確的是( )
A. 升降機靜止在十樓時對人的支持力小于600N
B. 升降機以1.5 m/s速度勻速上升時對人的支持力大于600N
C. 升降機以3 m/s速度勻速下降時對人的支持力等于600N
D. 升降機以1 m/s速度勻速下降時對人的支持力小于600N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小軍做“探究杠桿平衡條件”實驗時,水平實驗臺上有滿足實驗要求的器材:彈簧測力計1個,所受重力為1N的鉤碼若干,帶支架的杠桿1個。杠桿上相鄰刻度間距離均為0.05m,刻線上下靠近杠桿邊緣處均有圓形小孔,可用來掛鉤碼或彈簧測力計。小華將杠桿調節(jié)水平平衡后,在杠桿上的A點刻線下方小孔中懸掛3個鉤碼,如圖所示。下列操作正確的是( )
A. 在杠桿上的B點刻線下方小孔中懸掛2個鉤碼,可使杠桿在水平位置平衡
B. 將彈簧測力計的掛鉤掛在B點刻線上方小孔中豎直向上拉,可使杠桿在水平位置平衡
C. 將彈簧測力計的掛鉤掛在C點刻線上方小孔中豎直向上拉,可使杠桿在水平位置平衡
D. 每次杠桿水平位置平衡時,從杠桿上直接讀出力臂
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】煤、石油、天然氣的過量開采使人類面臨能源危機.某縣在冬季利用地熱能為用戶取暖.縣內有一口自噴狀態(tài)地熱井,出水溫度為90℃,出水流量為150m3/h.
(1)求每小時流出的地熱水溫度降低到50℃,所放出的熱量.
(2)這些熱量如果用天然氣蒸汽鍋爐供熱,且天然氣蒸汽鍋爐的熱效率為90%,則利用上述地熱能供暖一小時可以節(jié)約多少天然氣?(天然氣的熱值為4×107J/m3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一支溫度計,雖然它的玻璃管內徑和刻度 都是均勻的,刻度卻不準確.它在冰水混合物中的示 數是 -1℃,在沸水中的示數是103℃.
(1)當它指示的溫度是 -6℃時,實際的溫度是_______
(2)它在_________溫度附近誤差很小,可以當作刻度正確的 溫度計使用?
(3)這只溫度計的示數何時比真實值大,何時比真實值小?________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小紅同學研究定滑輪和動滑輪特點的實驗情景,下列說法正確的是
A. 使用定滑輪不能省力,因為定滑輪的實質是費力杠桿
B. 使用定滑輪時改變拉力方向,拉力的大小也會發(fā)生改變
C. 使用動滑輪可以省力,因為動滑輪的實質是省力杠桿
D. 使用動滑輪不能改變力的方向,但可以省距離
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【題目】小李同學進行了“探究杠桿平衡條件”的實驗.
(1)如圖(甲)所示,在條件杠桿時,他可以向 (選填“左”或“右“)調節(jié)杠桿的 ,直到杠桿在水平位置平衡,其目的是為了 .
(2)如圖(乙)所示,在左側2格掛3個鉤碼,每個鉤碼1牛,現有一彈簧測力計,豎直作用于杠桿上,已知其示數為2牛,杠桿的水平位置平衡,則其作用于 點.
(3)本實驗的結論是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華在探究浮力大小與哪些因素有關的實驗中,做了如圖所示的實驗:
(1)比較甲和乙可知,物體受到的浮力F浮=___________(用圖中的物理量符號表示)。
(2)分析乙和丙可知,物體受到的浮力大小關系為:F浮1_________F浮2(選填“大于”、“等于”或“小于”)?梢缘玫降慕Y論是,當液體密度相同時,物體排開的液體體積越大,受到的浮力______________。
(3)通過乙和丁的探究,不能得到浮力大小與液體密度的關系,其原因是_______________不同 。
(4)通過圖______________可以求得鹽水的密度,ρ鹽水= ______________(用圖中的已知量表示,水的密度為ρ水)。
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