（2015•巴中）關(guān)于聲音，下列說法正確的是（　�。�

　   A．  中考期間考場附近禁止鳴笛，是在聲源處來控制噪聲的

　   B．  聲音不是由物體振動產(chǎn)生的

　   C．  “公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的音調(diào)要低

　   D．  聲音在空氣中傳播的速度比在液體中快


A解：A、中考期間考場附近禁止鳴笛，是在聲源處來控制噪聲的，故A正確；

B、一切聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，故B錯誤；

C、“公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的響度要小，而不是音調(diào)要低，故C錯誤；

D、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，在空氣中傳播的速度比在液體中慢，故D錯誤．

故選A．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，下列有關(guān)慣性的說法中，正確的是

A．甲圖，錘頭由于受到慣性繼續(xù)向下運(yùn)動，這樣就會緊緊地套在錘柄上

B．乙圖，做慣性實(shí)驗(yàn)時，用質(zhì)量較大的光滑鐵球比質(zhì)量較小的粗糙塑料球效果好

C．丙圖，用刷子刷冰面，可減小摩擦，從而增大冰壺的慣性

D．丁圖，安全氣囊和安全帶主要防止被追尾時，由于慣性對人體造成的傷害

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，小明用常見生活材料制成浮力天平：在橫板正中垂直釘豎板，兩板成⊥狀，在豎板正中用細(xì)線掛上重錘；在橫板兩端下方粘同規(guī)格的空飲料瓶；在橫板兩端上方粘同規(guī)格的塑料盤，使用時，左盤放物體，右盤放砝碼。

（1）使用前發(fā)現(xiàn)細(xì)線與豎板的中線不重合，重錘偏向豎板的右側(cè)時，可以在橫板的    ▲   （選填“左”或“右”）端粘橡皮泥作調(diào)整。

（2）某次測量過程中，左盤物體的質(zhì)量大于右盤砝碼的質(zhì)量時，重錘線與水面   ▲  （選填“仍然”或“不再”）垂直.

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示為一種常用核桃夾，用大小相同的力垂直作用在B點(diǎn)比A點(diǎn)更易夾碎核桃，這說明力的作用效果與

A.力的大小有關(guān) B.力的方向有關(guān)

C.力的作用點(diǎn)有關(guān) D.受力面積有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：


某興趣小組在研究“串聯(lián)電路特點(diǎn)”的活動中，將一個阻值約為10歐的普通小燈泡L和一個LED燈串聯(lián)后接入電路（如圖甲）。閉合開關(guān)S1，發(fā)現(xiàn)LED燈亮而小燈泡L不亮。針 對這種現(xiàn)象，同學(xué)們提出了以下猜想：

猜想一：小燈泡L處發(fā)生短路

猜想二：LED燈電阻很大導(dǎo)致電路電流很小

為了驗(yàn)證猜想，小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一：將一根導(dǎo)線并聯(lián)在圖甲電路中LED燈的兩端，根據(jù)觀察到的現(xiàn)象否定了猜想一。

實(shí)驗(yàn)二：利用電流表和電壓表，按圖乙所示的電路對LED燈的電阻進(jìn)行測量。閉合開關(guān)，依次移動滑動變阻器的滑片，獲得多組數(shù)據(jù)如下表。經(jīng)分析，結(jié)果支持猜想二。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓（伏）

電流（毫安）

電阻（歐）

1

1.4

12

116.7

2

1.6

14

114.3

3

1.8

16

112.5

…

…

…

…

(1)實(shí)驗(yàn)一中觀察到的現(xiàn)象是 ▲ 。

(2)實(shí)驗(yàn)二中，某次測量時電壓表示數(shù)如圖丙所示，此時電壓表讀數(shù)為 ▲ 伏。

(3)在實(shí)驗(yàn)二測定LED燈電阻的過程中，滑動變阻器的滑片向 ▲ 端移動。

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•巴中）汽車在平直的公路上做勻速直線運(yùn)動，下列彼此平衡的兩個力是（　�。�

　   A．  汽車所受的重力和汽車對地面的壓力

　   B．  汽車所受的摩擦力和地面對汽車的支持力

　   C．  汽車所受的重力和汽車的牽引力

　   D．  汽車所受的重力和地面對汽車的支持力

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015?巴中）如圖所示，電源電壓4.0V（保持不變）當(dāng)開關(guān)閉合時，只有一只燈泡在發(fā)光，且電壓表的示數(shù)約為4V，由此可以判斷（　�。�

　 A．燈L1斷路 B． 燈L1被短路 C． 燈L2被短路 D． 燈L2斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•巴中）如圖所示，搬運(yùn)工人用滑輪組提升重540N的物體，所用的拉力F為200N，物體以0.2m/s的速度勻速上升了10秒，（不計(jì)繩重，繩與滑輪的摩擦）求：

（1）物體上升的高度；

（2）拉力F所做的功；

（3）若物重只有240N，滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，四步實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2、F3、F4，下列等式正確的是

A．F浮=F2－F3 B．F浮=F4－F3 C．F浮=F2－F1 D．F浮=F2－F4

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同步練習(xí)冊答案