A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
分析 將每一個(gè)實(shí)例進(jìn)行分析,明確采用的研究方法,就能找出屬于同一類(lèi)的選項(xiàng).
解答 解:
①探究物體重力與質(zhì)量的關(guān)系,需要改變物體質(zhì)量,得到對(duì)應(yīng)的重力,是采用多次實(shí)驗(yàn)得出普遍規(guī)律的方式進(jìn)行的;
②通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn)探究水的組成,需要多次實(shí)驗(yàn),觀察產(chǎn)生的氣體種類(lèi)及體積關(guān)系,是采用多次實(shí)驗(yàn)得出普遍規(guī)律的方式進(jìn)行的.
③探究杠桿平衡的條件,需要多次實(shí)驗(yàn),改變拉力及其力臂,是采用多次實(shí)驗(yàn)得出普遍規(guī)律的方式進(jìn)行的.
④燃料的燃燒與溫度、可燃物種類(lèi)及氧氣濃度都有關(guān)系,探究燃燒的條件,需要保持其中兩個(gè)物理量一定,改變一個(gè)物理量,采用的是控制變量法.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 掌握物理研究的基本方法的特征,是解決方法類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 冰壺被擲出之后,冰壺在冰面上滑行的速度是先增大后減小 | |
B. | 冰壺在冰面上滑行過(guò)程中,冰壺受到的合力為零 | |
C. | 由于冰壺受到的阻力大于慣性,所以冰壺在冰面上滑行速度越來(lái)越小 | |
D. | 冰壺在滑行中具有動(dòng)能是由于冰壺被擲出之前運(yùn)動(dòng)員對(duì)冰壺做了功 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 如果發(fā)生觸電事故,應(yīng)立即切斷電源,然后施救 | |
B. | 有金屬外殼的用電器的電源插頭采用三腳插座 | |
C. | 廚房煤氣管道漏氣,迅速關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng) | |
D. | 室內(nèi)起火,應(yīng)迅速打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 若保持P在a處不動(dòng),S1仍斷開(kāi),閉合S2后,電流表和電壓表示數(shù)將變大 | |
B. | 若保持P在a處不動(dòng),S1仍斷開(kāi),閉合S2后,電流表和電壓表示數(shù)均不變 | |
C. | 若保持S1和S2斷開(kāi),讓P緩慢向右滑動(dòng),電流表和電壓表示數(shù)均變小 | |
D. | 若保持S2斷開(kāi),將P移至b端,再閉合S1后,電流表和電壓表仍均有示數(shù) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若燈L不發(fā)光,則一定電阻R短路 | B. | 若燈L不發(fā)光,則一定電阻R斷路 | ||
C. | 若燈L發(fā)光,則一定電阻R短路 | D. | 若燈L發(fā)光,則一定電阻R斷路 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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