小強同學將一個電風扇與小燈泡按如圖所示的電路連接并進行實驗，用手快速撥動風扇葉片，這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，電風扇居然變成了“發(fā)電機”．關于該實驗，下列說法正確的是

A. 電風扇發(fā)電的原理是通電導線在磁場中受到力的作用

B. 電風扇發(fā)電的原理是電磁感應

C. 電風扇發(fā)電過程是把電能轉化為機械能

D. 小燈泡發(fā)光是把光能轉化為電能

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：安徽省業(yè)水平模擬考試物理試卷 題型：填空題

如圖所示，根據(jù)圖中信息，兩通電螺線管之間的作用是_____（填“相吸”或“相斥”）的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：教科版九年級物理上冊：2.2“內(nèi)燃機”質(zhì)量檢測練習題 題型：單選題

汽油機是由四個沖程不斷循環(huán)而工作的，圖中表示機械能轉化為內(nèi)能的沖程是：

A.                     B.                     C.                     D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：北師大版九年級物理全冊：14.6“直流電動機”質(zhì)量檢測練習題 題型：填空題

組裝直流電動機后，接通電源，若出現(xiàn)下表左邊的現(xiàn)象，請分析原因，然后將右邊的故障現(xiàn)象填在括號內(nèi)（填寫選項）：

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：北師大版九年級物理全冊：14.6“直流電動機”質(zhì)量檢測練習題 題型：填空題

第一個發(fā)現(xiàn)電和磁聯(lián)系的科學家是________，這為電動機和發(fā)電機的發(fā)明奠定了基礎．在做“讓線圈轉起來”的實驗中，將線圈兩端引線的漆皮，一端全部刮掉，另一端只刮半周（如圖），其作用與直流電動機中的________作用相似．采用“刮漆”的辦法（________能/不能）改變線圈中的電流方向。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：北師大版九年級物理全冊：14.6“直流電動機”質(zhì)量檢測練習題 題型：單選題

如圖所示是最簡單的電動機，下列四種裝置的工作原理與其相同的是

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：北師大版九年級物理全冊：14.6“直流電動機”質(zhì)量檢測練習題 題型：單選題

現(xiàn)在電動自行車為人們的出行帶來的很大的方便.小明在某次使用電動車的過程中發(fā)現(xiàn)：關閉并拔出電動自行車的鑰匙，用力踩踏使其前進，會發(fā)現(xiàn)按下喇叭開關時，喇叭也能發(fā)出鳴叫，這是因為此時

A. 電動自行車的內(nèi)部電路漏電了 B. 電動機變成了發(fā)電機

C. 發(fā)電機變成了電動機 D. 鑰匙開關沒有切斷喇叭與電源的連接

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：教科版九年級物理上冊：1.1“分子動理論”質(zhì)量檢測練習題 題型：單選題

我國已經(jīng)開展空氣中PM2.5濃度的監(jiān)測工作．PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，其浮在空中很難自然沉降到地面，吸入后會對人體造成危害．下列關于PM2.5的說法正確的是（ ）

A. PM2.5在空氣中仍受重力作用

B. PM2.5的空間尺度小于電子

C. PM2.5在空氣中的運動屬于分子熱運動

D. PM2.5的密度遠大于空氣的密度

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：湖北孝感市孝南區(qū)八校聯(lián)考2019屆九年級上學期中考模擬物理試卷 題型：實驗題

如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗。將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易 拉罐中，并測出沙子和水的初溫。然后用酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔 1 min 記錄一次溫 度。實驗記錄如下表：

(1)易拉罐中加入的水和沙子應保證_____(選填“體積”或“質(zhì)量”)相等。

(2)用玻璃棒攪拌的目的是_________。

(3)實驗中，物質(zhì)吸收熱量的多少是通過_____________(選填“升高的溫度”或“加熱的時間”)來反映的。

(4)分析數(shù)據(jù)可知，對于質(zhì)量相等的沙子和水：吸收相等熱量，升溫較快的是_____；若使兩者升高相同的溫度，則_____吸收的熱量較多。通過大量類似實驗，人們發(fā) 現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性，物理學將這種屬性叫做_____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案