【題目】（4分）小華在探究凸透鏡成像的規(guī)律中：

（1）他將凸透鏡正對著太陽，使之在光屏上形成最小、最亮的光斑，如圖15所示，則該透鏡的焦距為____ cm。

（2）為使像成在光屏中央，應(yīng)將燭焰、凸透鏡和光屏三者中心調(diào)節(jié)到同一____。將蠟燭放在焦點以外時，都可以在光屏上成 像（選填“實”或“虛”）。

（3）利用該透鏡可制作____眼鏡（選填“遠(yuǎn)視”或“近視”）

【答案】（1）11.5 （2）高度 實 （3）遠(yuǎn)視

【解析】試題分析：（1）當(dāng)凸透鏡正對太陽光時，光屏上最小、最亮的光斑就是凸透鏡的焦點。光斑到凸透鏡中心的距離就是凸透鏡的焦距，所以，該凸透鏡的焦距為11.5cm。

（2）為使像成在光屏中央，應(yīng)使蠟燭的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在同一高度上，又叫“三心等高”。

一焦內(nèi)外分虛實、二焦內(nèi)外分大小，由此可知，將蠟燭放在焦點以外時，都可以在光屏上成實像。

（3）遠(yuǎn)視眼是由于晶狀體曲度過小，偏折能力變?nèi)酰刮矬w成像在視網(wǎng)膜后面，需戴凸透鏡調(diào)節(jié)，所以，該透鏡可制作遠(yuǎn)視眼鏡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）______圖是水沸騰時的情況。實驗小組還得到下列實驗數(shù)據(jù)：從記錄數(shù)據(jù)看出，在某一觀察記錄中明顯錯誤的是第______分鐘時的數(shù)據(jù)。

（2）從記錄數(shù)據(jù)得出的實驗結(jié)論是：本次實驗水沸騰的溫度為______℃。

（3）在沸騰過程中水______（填“吸熱”或“放熱”）。

（4）實驗時水面上方的氣壓______標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（填“大于”、“等于”或“小于”）。

（5）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可得出液體沸騰時的特點是：________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同一電路中的兩只小燈泡，通過它們的電流相同，則兩只燈泡是

A.串聯(lián) B.并聯(lián)

C.可能串聯(lián)，也可能并聯(lián) D.既不是串聯(lián)也不是并聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,小明用玻璃板、相同的兩棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進(jìn)行實驗。

(1)實驗時玻璃板應(yīng)該 放置在水平桌面上．

(2)實驗器材選擇相同的兩個棋子A、B，其目的是為了 ,

(3)為了說明平面鏡中所成的像是實像還是虛像，應(yīng)采取的具體操作步驟是 ；若 ,則平面鏡所成的像為 像．

(4)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實驗

（5）使用“棋子”做此實驗的不足之處是： ；請你設(shè)想一種改進(jìn)的方法： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)值最接近實際情況的是（ ）

A. 課桌的高度為80 cm

B. 人步行的速度約為20 m/s

C. 教室天花板離地面的高度為8 m

D. 正常人脈搏跳動10次的時間約為1 min

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】磁場的強(qiáng)弱可用磁感應(yīng)強(qiáng)度B表示，單位為特斯拉(T)。小華設(shè)計了磁感應(yīng)強(qiáng)度測量儀，如圖為其原理圖。該儀器顯示計由電流表改裝，電源電壓為6 V，定值電阻R0為40 Ω，磁敏電阻RB在常溫下的阻值隨外加磁感應(yīng)強(qiáng)度變化的對應(yīng)關(guān)系如下表所示。求：

(1)當(dāng)待測磁感應(yīng)強(qiáng)度為0 T時，磁敏電阻RB是多少？

(2)用該測量儀測得某處的磁感應(yīng)強(qiáng)度是0.08 T，電路中的電流是多少？磁敏電阻RB兩端的電壓是多少？

(3)若把該測量儀放在某處，閉合開關(guān)S，電路消耗的總功率為0.12 W，則該處磁感應(yīng)強(qiáng)度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于實驗室常用液體溫度計的使用方法中，錯誤的是（ ）

A. 溫度計不能用來測量超過它所能測量的最高溫度

B. 讀溫度計示數(shù)時，視線要跟液柱的上表面相平

C. 測量液體溫度時，溫度計玻璃泡要完全浸沒在被測液體中

D. 讀數(shù)時為求準(zhǔn)確，應(yīng)把溫度計從液體中拿出來仔細(xì)觀察

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）安裝該實驗裝置時，應(yīng)該先固定圖（1）中A、B兩鐵圈中的______鐵圈。

（2）小明讀溫度的方法如圖（1）所示，他在實驗中的錯誤是：_____________________ 。

（3）在圖（2）中圖線a、b的起點的縱坐標(biāo)應(yīng)該為_______℃，從圖像可以看出水的沸點，由此可以推斷當(dāng)時的大氣壓強(qiáng)_______1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)（選填：“大于”、“小于”或“等于”）；

（4）從圖中a、b兩條圖線可知甲、乙兩組同學(xué)實驗時加熱時間不同，則導(dǎo)致加熱時間不同的原因是______________________________；（寫出一種即可）

（5）實驗后，小明對小組同學(xué)提出這樣的疑問：如果不對水加熱，水會沸騰嗎？小組同學(xué)請教了物理老師，老師請同學(xué)們觀看了一段中央電視臺科技頻道《科技之光》欄目中科學(xué)家所做的實驗：如圖（3）所示，在燒杯中裝入適量的水，將燒杯放在連有抽氣機(jī)的密封玻璃罩中．用抽氣機(jī)從玻璃罩中抽氣，玻璃罩內(nèi)氣體的壓強(qiáng)_______（選填：“增大”、“減小”或“不變”），水的沸點_______（選填：“升高”、“降低”或“不變”），冷水居然劇烈地沸騰起來；由此小組同學(xué)得出了結(jié)論：在不加熱的情況下，水能沸騰。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】海波是晶體，石蠟是非晶體。小華同學(xué)通過查閱資料收集到海波和石蠟的熔化圖象如圖所示，海波的熔化圖象是________（填寫“A”或“B”）。

分析圖象A可獲得的信息有：

①_____________________________；

②_____________________________。

分析圖象B可獲得的信息有：________________________（填一條即可）。

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