【題目】讓凸透鏡正對著太陽，拿一張白紙，在透鏡的另一側從透鏡處緩緩遠離透鏡，這時白紙上看到的現(xiàn)象是（ ）

A. 白紙上有縮小的光斑（小亮點），光斑大小不變

B. 白紙上的光斑先變大后變小

C. 白紙上的光斑先變小后變大

D. 以上說法都不正確

【答案】C

【解析】

解答：如太陽光射向地球，可以認為是平行光，太陽光正對凸透鏡，此時的太陽光平行于主光軸，經(jīng)凸透鏡折射后會聚在主光軸上，拿一張白紙在它的另一側從透鏡處緩慢遠離透鏡，在白紙上的光斑會逐漸會聚，所以光斑變小，但當白紙上在凸透鏡的焦點上時光斑最小，再緩慢遠離透鏡時會聚的光就開始發(fā)散，所以光斑又變大。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】由于光的折射，潛水員看到岸上的樹比實際的要_____。這是因為光從空氣進入水中時，折射角____入射角。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用放大鏡觀察物體時，物體要放在__________________，這里所成像的特點是_____________，要使觀察的物體略大一些，辦法是_____________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“物體動能的大小與逨度有關”的實驗示意圖．
（1）該實驗中物體的動能是指物體（選填“A”或“B”）的動能，該動能是由能轉化而來的．
（2）該實驗中物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時（選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過（選填“高度”或“質量”）來改變的．
（3）若水平面絕對光滑，本實驗（選填“能”成“不能”） 達到探究目的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某課外實驗小組的同學想測出家用手電筒的燈泡正常工作時的電阻，實驗器材有：電源（電壓4.5V）、開關、電壓表、電流表各一個，導線若干，額定電壓為2.5V的待測手電筒燈泡（電阻約為7Ω），滑動變阻器兩個（A：“5Ω 2A”；B：“20Ω 0.5A”）。

（1）該實驗的實驗原理是_____；實驗中，應選用的滑動變阻器是____（選填“A”或“B”）；

（2）如圖甲所示是實驗電路圖，請用筆畫線代替導線，將實驗電路連接完整（要求：滑動變阻器的滑片向右移動時，小燈泡亮度變暗）____________。

（3）該組同學連接完電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表、電壓表示數(shù)均很小，怎樣移動滑片都不起作用，導致該故障的原因是________________________________。

（4） 排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，若某時刻電壓表的示數(shù)如圖乙所示，此時小燈泡兩端電壓為_______V；為了測定小燈泡正常工作時的電阻，應將滑動變阻器的滑片向_____（選填“A”或“B”）移動。

（5）如圖丙所示是根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)畫出的小燈泡兩端的電壓與通過其的電流的關系圖象。從圖象可知，小燈泡正常工作時小燈泡的電阻是____________Ω。

（6）該組同學完成實驗后，又想測量一個額定電壓為3.8V的小燈泡正常發(fā)光時的電阻，在檢查器材時發(fā)現(xiàn)電壓表0～15V量程已經(jīng)損壞，0～3V量程還可以正常使用，在不添加器材的情況下，請幫該組同學提供一個合理的解決方案：_______________________。

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【題目】2016年3月20日上午，2016長安汽車重慶國際馬拉松賽在重慶市南濱路舉行，本次比賽提供了高檔直播轎車﹣﹣長安沃爾沃S80L．如圖所示，轎車靜止于水平地面，整車質最為1600kg，輪胎與地面的總的接觸面積為800cm2 ， 已知轎車在南濱路某水平路段勻速直線行駛了 500m耗時 20s．

求：
（1）轎車對水平地面的壓強；
（2）若轎車這段時間內發(fā)動機輸出功率為40kW，求轎車在該20s內所做的功；
（3）求轎車在該20s內的牽引力有多大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】顯微鏡能對微小物體進行高倍數(shù)放大，它利用兩個焦距不同的凸透鏡分別作為物鏡和目鏡，則物鏡和目鏡對被觀察物體所成的像是

A. 物鏡成倒立，放大實像

B. 物鏡和目鏡都成實像

C. 物鏡和目鏡都成虛像

D. 目鏡成正立，放大虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于物體內能、熱量和溫度，下列說法中正確的是

A. 物體內能增加，一定吸收了熱量 B. 物體吸收了熱量，溫度不一定升高

C. 物體溫度升高，一定吸收了熱量 D. 物體的內能增加，溫度不一定升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學用如圖甲的裝置“探究凸透鏡成像特點”，其中凸透鏡的焦距為15cm，他們 進行實驗的同時在坐標紙上記錄蠟燭與光屏上像的位置和大小，如圖乙（用帶箭頭的線段表示物或像，A'、B'分別表示蠟燭在A、B處像的位置）

（1）從圖乙中可以看出，蠟燭在A、B位置時光屏上得到的都是倒立、_________的實像。生活中利用這個成像特點制成了________________（寫出一個即可）。

（2）和其他小組交流后發(fā)現(xiàn)，當蠟燭在距透鏡15 cm～30 cm之間時，像均成在透鏡另一側距透鏡30 cm以外處。但是，當它們把蠟燭放在C位置時，在光具座上無論怎樣移動光屏，都不能得到清晰的像，原因是像距_______________________。

（3）為了讓蠟燭在C位置的像成在光具座上的光屏上，他們采用了兩種做法：

做法一：保持蠟燭和透鏡的位置不變，更換凸透鏡，在光具座上移動光屏，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像，這表明像距變______了，由此推斷更換的凸透鏡會聚光的能力較強，此透鏡焦距________15 cm（選填“大于”“小于”或“等于”）。

做法二：保持蠟燭和透鏡的位置不變，在蠟燭和透鏡之間再放置一個凸透鏡，在光具座上移動光屏，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像，由此實驗聯(lián)系實際，遠視眼的晶狀體焦距較________（選填“大”或“小”），將近處物體的像成在視網(wǎng)膜________方（選填“前”或“后”），故需配戴________透鏡矯正。

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