如圖所示是航空航天所用的噴氣發(fā)動機，工作時先利用空氣壓縮機將混合氣體壓縮，壓縮過程中對氣體做功，氣體的內(nèi)能         。壓縮后的混合氣體在燃燒室燃燒，燃燒后劇烈膨脹的氣體從尾部高速噴出，由于力的作用是相互的，從而產(chǎn)生巨大的推力，此過程相當(dāng)于汽油機的         沖程。


增大  做功【解析】噴氣發(fā)動機在工作時先利用空氣壓縮機將混合氣體壓縮，壓縮氣體時，對氣體做功，氣體的內(nèi)能增大；膨脹的氣體從尾部噴出的同時會對周圍空氣產(chǎn)生巨大的力，根據(jù)相互作用力的原理，從而產(chǎn)生一個向前的推力，此過程中，氣體對外做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，相當(dāng)于汽油機的做功沖程。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


中國外交部2014年1月8日稱，“鹽城”號導(dǎo)彈護衛(wèi)艦已進入敘利亞領(lǐng)海，與俄羅斯、丹麥、挪威的軍艦密切配合，正式開始執(zhí)行敘化武海運護航任務(wù)，如圖所示。期間需進行補給所需的燃油、航空燃油、食品、備件等各種補給品。相對于補給前，關(guān)于“鹽城”號導(dǎo)彈護衛(wèi)艦底部下列說法正確的是（　�。�

A．壓強減小，浮力減小 B．壓強增大，浮力減小

C．壓強減小，浮力增大 D．壓強增大，浮力增大

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列儀器中不屬于應(yīng)用凸透鏡的儀器有（　�。�

A、照相機    B．投影儀    C．放大鏡     D．潛望鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：


司機開車時常通過抽煙提神，為防止嗆到乘客，司機會將身旁的車窗打開一條縫，此時看到車內(nèi)的煙霧會順著縫隙“鉆出車窗”，這是因為　　　　　（選填“車外”或“車內(nèi)”空氣的流速大，壓強    　　 的緣故。

      第12題圖

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是吃鴛鴦火鍋時的情境，有關(guān)敘述正確的是

 

A、當(dāng)兩邊的湯汁量和初溫基本相等時，兩邊同時沸騰

B、當(dāng)湯汁沸騰后可以改為小火加熱，湯汁內(nèi)能減小

C、火鍋上方的“白氣”是水蒸氣氣化形成的

D、紅湯與清湯的比熱容近似相同

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是學(xué)習(xí)電磁現(xiàn)像過程中做過的幾個實驗，其中能反映發(fā)電機工作原理（ ）

　

A．

甲圖是給帶有鐵芯的線圈通電，它能吸住鐵片及重物

　

B．

乙圖中有電流通過在小磁針上方的直導(dǎo)線中時，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

　

C．

丙圖中閉合開關(guān)，銅棒ab中有電流通過時，它就會運動起來

　

D．

丁圖中閉合開關(guān)，使導(dǎo)體AB沿箭頭所示方向左右擺動，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：


.如圖所示，磁懸浮地球儀是利用      名磁極相互排斥的原理制成的；轉(zhuǎn)動地球儀時，底座與地球儀之間的斥力將      （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


放學(xué)后，小軍和同學(xué)在操場踢足球，如圖所示，小軍踢球時，球離開腳后能繼續(xù)向前飛行，然后落在地面運動一段距離后停下來。請用學(xué)過的物理知識進行解釋此現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明在生活中發(fā)現(xiàn)不同液體在管道中流動的快慢不同．于是他想研究“相同時間內(nèi)通過細管的液體體積與哪些因素有關(guān)？”他首先進行猜想并設(shè)計了實驗方案，然后找到相關(guān)器材，進行了實驗探究．
在實驗中，他用長度相同的細管，在溫度相同的情況下，改變其它因素，測得1s內(nèi)通過細管的液體體積，共進行了6次實驗并將數(shù)據(jù)記錄在下表中．請你解答下列問題：

實驗序號

液體種類

細管半徑/mm

細管兩端壓強差

通過細管的液體體積/mm3

1

水

1

p

100

2

水

2

p

1600

3

水

3

p

8100

4

水

1

2p

200

5

油

1

p

2

6

油

2

p

32

（1）為了探究通過細管的液體體積與細管兩端壓強差的關(guān)系，可通過比較

　　　　　　（填序號） 來進行；
（2）通過比較實驗l、2、3可得出，在其他條件相同的情況下，通過細管的液體體積與　　　　　有關(guān)；
（3）在用油做的實驗中，若細管半徑是3mm，細管兩端的壓強差為P，則1s內(nèi)通過細管的油的體積是　　　　　mm3．

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