3.在某次測量活動中,學成同學對一個圓的直徑進行了測量,并將五次測量的數(shù)據(jù)記錄如下:
實驗次數(shù)12345
測量值(cm)17.7217.6917.717.1817.71
(1)請在圖中畫出一種測量圓直徑的方法.
(2)他的測量數(shù)據(jù)中是否存在錯誤,如果有請寫出錯誤數(shù)據(jù)有哪些.
(3)他這次測量的結果應該為多少?

分析 (1)對一些特殊物體的長度進行測量時,需要借助于一些其他器材.因為是球直徑不好測量,需要用兩塊直角三角板把圓夾在中間找出它的直徑,再通過兩塊直角三角板在刻度尺上所對應的刻度值,用末端刻度值減去起始端的刻度值求出圓的直徑.
(2)在實驗中,減小誤差的有效途徑是多次測量求平均值;在求平均值時,要先對所有數(shù)據(jù)進行判斷,把錯誤數(shù)據(jù)刪除,然后進行平均,并且平均值的有效數(shù)字與原始數(shù)據(jù)保持一致.

解答 解:
(1)因為是圓,需要用兩塊直角三角板把圓夾在中間,放到刻度尺上測出它的直徑.測量方法如下圖:

(2)分析五次測量數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),17.7cm分度值與其他四個數(shù)值不同,17.18cm這個數(shù)據(jù)與其他三個相差太大,應該是錯誤數(shù)據(jù);
(3)測量的結果應該為其它三次測量的平均值:$\frac{17.72cm+17.69cm+17.71cm}{3}$=17.71cm.
答:(1)見上圖;
(2)錯誤數(shù)據(jù)是17.7cm和17.18cm;
(3)測量的結果應該為17.71cm.

點評 此題考查學生對數(shù)據(jù)的處理、減小誤差的方法等知識點,比較簡單.但要注意求平均值時一定要先把錯誤數(shù)據(jù)篩選出來,然后用正確的數(shù)據(jù)進行計算.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列關于電磁現(xiàn)象的說法中,正確的是( 。
A.通電導體在磁場中受力方向只與電流的方向有關
B.玩具電動車的電動機是利用電磁感應現(xiàn)象工作的
C.發(fā)電機工作時,將機械能轉化為電能
D.閉合電路的部分導體只要在磁場中運動,就一定能產(chǎn)生感應電流

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.關于家庭電路和安全用電,下列說法正確的是( 。
A.家庭電路中,天花板上的吸頂燈和插座是串聯(lián)的
B.家庭電路中,空氣開關串聯(lián)在干路上
C.家庭電路中,用電器的金屬外殼可以不接地
D.家庭電路中,熔絲熔斷,可用細銅絲代替

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.李麗和張明為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關系”,設計如圖所示實驗裝置,李麗同學提出“滑動摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關”的猜想;張明同學提出來“滑動摩擦力大小可能與接觸面所受的壓力有關”的猜想.

(1)李麗為了完成她自己的探究應該按圖中的甲、丙兩個圖所示的方案進行.
(2)張明選用正確的實驗裝置進行實驗,將得到的實驗數(shù)據(jù)填入圖表,但漏填一處,根據(jù)如圖所示,該處應填入摩擦力大小為1.2N.
實驗次數(shù)123456
壓力FN/N0.51.01.52.02.53.0
摩擦力Ff/N0.20.40.60.81.01.2
(3)請根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖2中作出摩擦力大小F1與與接觸面受到的壓力大小之間FN的關系圖象.
(4)根據(jù)畫圖象可以得出F1與FN的關系是:接觸面粗糙程度相同時,摩擦力與壓力成正比(或F1=0.4FN,其它答案合理亦可).
(5)繼續(xù)探究“滑動摩擦力的大小是否與接觸面的面積有關呢?”張明將圖1甲中的木塊側放在水平木板上,用彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運動,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的計數(shù)和圖1甲的示數(shù)一樣,得出“滑動摩擦力的大小是否與接觸面的面積無關”的結論.而李麗將圖1甲中的木塊沿豎直方向截去一半后,用彈簧測力計拉著木塊在木板上做勻速直線運動,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的計數(shù)為圖甲中示數(shù)的一半,得出“滑動摩擦力的大小是否與接觸面的面積有關”的結論.你認為李麗的結論是錯誤;錯誤的原因是:沒有控制木塊對桌面的壓力相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示,可欣在進行實驗時,將燒瓶內水沸騰時所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝冷水的容器B內,過一段時間,她觀察到試管A中會有小水珠出現(xiàn),同時看到溫度計C的示數(shù)升高,這個實驗說明了水蒸氣液化時要放出熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.在做“伏安法測量定值電阻”的實驗中,小明同學設計了如圖甲所示的電路,請你完成下列問題.

(1)該實驗的原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)連接電路時,應將開關斷開;閉合開關前,滑動變阻器的滑片應滑到最右端(填“左”或“右”).
(3)調節(jié)滑動變阻器,把測量的幾組數(shù)據(jù)描成如圖乙所示的圖象,則該電阻的阻值R=3Ω.
(4)完成上述實驗后,小明還想測量一段電爐絲的電阻Rx,可是在連接電路時,發(fā)現(xiàn)電流表和滑動變阻器都已損壞,于是小明就利用剛才已測得的定值電阻R,重新設計并連接了如圖丙所示的電路.電源電壓未知且恒定不變.請把下列實驗步驟補充完整:
①只閉合開關S1,記下電壓表的示數(shù)U1;②再閉合開關S2,記下電壓表的示數(shù)U2.電阻表達式:Rx=$\frac{{U}_{1}R}{{U}_{2}-{U}_{1}}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.電動自行車是一種備受人們青睞的交通工具,它可以電動騎行,也可以腳踏騎行.下表是某型號電動自行車的主要技術參數(shù):
整車質量40kg
最高車速≤30km/h
最大噪聲≤62dB
蓄電池電壓48V
容量12A•h
電動機額定電壓48V
額定功率240W
(1)仔細觀察電動自行車,會發(fā)現(xiàn)很多地方用到了物理知識,請列舉其一:
例:車座;大而扁平,可減小壓強
答:電動自行車的輪胎上有凹凸不平的花紋,可增大摩擦;
(2)蓄電池一次充電可儲存的能量是多少?
(3)若一個質量為60kg的人騎著電動車在平直路面上勻速行駛時受到的阻力為人、車總重的0.04倍,蓄電池儲存能量的80%用于克服阻力做功,則充滿一次電可以使電動車電動行駛多少千米?
(4)從環(huán)保的角度,與摩托車相比,電動自行車有什么優(yōu)缺點?(各舉一點)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.自行車是人們常見的“綠色”交通工具,“五一”假期小華隨小飛一同騎自行車去郊游(如圖),中途休息時,小飛問小華:
(1)當看到小汽車超越你騎著的自行車向東行駛時,如果以小汽車為參照物,你是向西(選填“東”或“西”)方行駛.
(2)當自行車從坡頂沿斜面自由下滑時速度越來越大,自行車的慣性大小是不變的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.POS機的廣泛應用給人們的生活帶來了便利.POS機的刷卡位置有一個繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭如圖所示,使用時,將帶有磁條的信用卡在POS機的指定位置刷一下,檢測頭的線圈就會產(chǎn)生變化的電流,POS機便可讀出磁條上的信息.能反應POS刷卡機讀出信息原理的是( 。
A.B.C.D.

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