6.學(xué)習(xí)物理的可以培養(yǎng)同學(xué)們收集信息的能力,下列所給的信息符合事實(shí)的是(  )
A.某一初中生的質(zhì)量大約是45kg
B.家里節(jié)能燈正常工作時(shí)電流約1A
C.小花上學(xué)時(shí)步行的速度大約是10cm/s
D.對人體的安全電壓不能超過220V

分析 不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn),有的需要簡單的計(jì)算,有的要進(jìn)行單位的換算,最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè).

解答 解:A、初中生的質(zhì)量大約是45kg,故A符合實(shí)際;
B、家里節(jié)能燈正常工作時(shí)電流約0.2A,故B不符合實(shí)際;
C、小花上學(xué)時(shí)步行的速度大約是1m/s=100cm/s,故C不符合實(shí)際;
D、經(jīng)驗(yàn)證明,只有不高于36V的電壓,對人體才是安全的.故D不符合實(shí)際.
故選A.

點(diǎn)評 物理與社會生活聯(lián)系緊密,多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理,同時(shí)也能讓物理更好地為生活服務(wù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.質(zhì)量相等的實(shí)心木球和實(shí)心鐵球,體積較大的是木球;體積相等的實(shí)心木球和實(shí)心鐵球,質(zhì)量較大的是鐵球.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.為減少車禍發(fā)生,臨沂交警加大了道路限速監(jiān)控管理.“定點(diǎn)測速”就是檢測汽車在某點(diǎn)的車速,“區(qū)間測速”就是測出汽車在某一段區(qū)間內(nèi)行駛的平均速度,如果超過了該路段的最高限速,就被判為超速.如圖所示,A.B相距23km,一輛轎車通過A.B 點(diǎn)的速度分別是100km/h和110km/h,采用“定點(diǎn)測速”,轎車在監(jiān)測點(diǎn)A.B不會被判超速,采用“區(qū)間測速”,轎車在該路段會被判超速.(選填“會”或“不會”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.一個(gè)物體重20N,懸掛在彈簧測力計(jì)下使其全部浸沒水中,彈簧測力計(jì)示數(shù)15N,物體密度為4×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.在如圖所示電路中,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P 向下滑動時(shí),四個(gè)電表的示數(shù)都發(fā)生了變化,電表的示數(shù)分別用I、U1、U2和U3表示,電表示數(shù)變化量的大小分別用△I、△U1、△U2和△U3表示,電阻R1、R2、R3消耗的電功率分別用P1、P2、P3表示,下列選項(xiàng)正確的是(  )
A.$\frac{{U}_{1}}{I}$不變,$\frac{△{U}_{1}}{△I}$不變
B.$\frac{{U}_{2}}{I}$變大,$\frac{△{U}_{2}}{△I}$不變
C.$\frac{{U}_{3}}{I}$不變,$\frac{△{U}_{3}}{△I}$不變
D.滑動變阻器的滑片P 向下滑動時(shí),P1變大,P2變小,P3變大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.為響應(yīng)“‘低碳生活”的號召,小明每天騎自行車上學(xué).他看到路邊的小樹向后“飛過”,是以自行車為參照物的.若他在平直的公路上騎過3km用了10min,則他的速度為18km/h.當(dāng)他經(jīng)過大浩湖時(shí),看到了樹木在水中的倒影,這是光的反射現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖甲所示,被測物體的長度為1.15cm;如圖乙所示,體溫計(jì)的讀數(shù)為36.7℃;如圖丙所示,機(jī)械停表的讀數(shù)是5min37.5s.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

15.水是人類生存不可缺少的物質(zhì),下圖中描述水的各物理量之間關(guān)系的圖象錯(cuò)誤是( 。
A.
水的重力與質(zhì)量的關(guān)系
B.
水的密度與體積的關(guān)系
C.
水的比熱容與溫度的關(guān)系
D.
水中的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.重物在下降過程中速度越來越大,其重力勢能在不斷減少(選填“增加”、“不變”或“減少”),實(shí)質(zhì)上是重物的重力勢能轉(zhuǎn)化為重物的動能.

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同步練習(xí)冊答案