5．小明用雙手對搓后感覺手掌發(fā)熱，這是通過做功的方式改變手的內(nèi)能，而柴油機工作時，在壓縮沖程中．通過對壓縮空氣做功，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

分析 （1）改變物體內(nèi)能的方法：熱傳遞、做功．
（2）熱機的四個沖程：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程．壓縮沖程是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．做功沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．

解答 解：（1）小明雙手對搓后感覺手上發(fā)熱，是克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
（2）汽油機的工作過程中，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是壓縮沖程；將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是做功沖程．
故答案為：做功；壓縮．

點評 掌握改變內(nèi)能的兩種方法．掌握熱機的四個沖程，以及壓縮和做功沖程的能的轉(zhuǎn)化．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示的電阻箱的示數(shù)為1893Ω．

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16．如圖所示，當敲響右邊的音叉時，觀察到與左邊音叉接觸的乒乓球被彈起，說明聲波可以傳遞能量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．小明乘姐姐的汽車去太吳陵游玩，當汽車開到周淮路口時，小明看到路旁的標志牌如圖1所示，汽車上的速度表示數(shù)如圖2所示，小明提醒姐姐應(yīng)采取減速措施．在遵守交通規(guī)則的情況下，他們到達太吳陵最快需要24 min．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．為了探究光反射時的規(guī)律，小明進行了如圖所示的實驗． 
（1）請在圖中標出入射角的度數(shù)．
（2）小明想探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，他應(yīng)如何操作？以O(shè)N為轉(zhuǎn)動軸向前或向后轉(zhuǎn)動紙板B．
（3）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明：光路是可逆的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．經(jīng)過飯店時，時常聞到廚房炒菜的香味，這說明（　�。�
A．氣體分子作無規(guī)則的運動B．氣體分子之問存在相互排斥力
C．氣體分子在不停的運動著D．氣體分子問存在著分子勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．廚房內(nèi)有照明燈和排氣扇，使用時，要求它們獨立工作，請按上述要求在線框內(nèi)畫出電路圖．（燈及排氣扇分別用符號及表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：
（1）先將凸透鏡放置在光具座上的50cm刻度處，再將蠟燭、光屏依次放在光具座上，如圖所示，要使像成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向上（填“上”或“下”）調(diào)整．
（2）把點燃的蠟燭放在光具座上的30cm刻度處時，移動光屏到某一位置恰能在光屏上成清晰、倒立等大的像，則凸透鏡的焦距是10cm，此時光屏應(yīng)位于光具座上70cm刻度處的位置．
（3）再將蠟燭移到光具座的5cm刻度處，則應(yīng)向左（填“左”或“右”）移動光屏，才能在光屏上得到清晰、倒立、縮小的實像．在照相機和投影儀中，成像情況與此類似的是照相機．
（4）在（3）的基礎(chǔ)上我們進一步探究視力矯正的原理，在蠟燭和透鏡之間放置了一個近視鏡片，要使光屏上再次得到清晰的像則應(yīng)向右�。ㄌ睢白蟆被颉坝摇保┮苿庸馄粒@說明近視鏡對光線有發(fā)散作用，它應(yīng)該是凹透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．在“測定小燈泡的額定功率”實驗中，張超同學用一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān)、電壓為6V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和一個標有“20Ω 1.5A”的滑動變阻器，設(shè)計了如圖甲所示的電路．
（1）如果小燈泡的額定功率小于2W，電流 表的量程選0～0.6A為宜．
（2）請鉛筆畫線代替導(dǎo)線，按照如圖甲所示的電路圖，將圖乙的實物電路連接完整（連線不得交叉）．
（3）當滑動變阻器的滑片向左移動時，電流表示數(shù)增大，則變阻器接入電路的接線柱應(yīng)是D和A．當電壓表的示數(shù)為3.8V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)為0.4A，則燈泡的額定功率為1.52W．
（4）另一組的同學按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中兩個操作不當之處：
①連接電路時開關(guān)沒有斷開； ②閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片沒移到最大阻值處．

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