小明根據(jù)如圖所示的電路圖，將實驗器材連接成實驗電路。同小組的小亮在檢查時認為，從實驗目的來看實驗電路上有一根導線連接錯了，建議小明改接。①請你在接錯的那根線上打“×”；②另畫一根導線，使電路連接正確；③如果不改接這根導線，對實驗的影響是：_______                                 （具體說明是什么影響）。

(2)小明將電路改接正確后，合上開關，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的指示如圖所示，則電壓表的讀數(shù)是     V，電流表的讀數(shù)是    A，被測電阻Rx的阻值是____Ω。

(3)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結(jié)果而高興，準備整理實驗器材結(jié)束實驗。你認為他們的實驗真的結(jié)束了嗎？你會給他們提出什么建議呢？

①寫出你的建議：___________________________________；

②你提出這個建議的目的是：______________。

表1

表2

實驗次序

電阻R=10Ω

實驗次序

電壓U=3V

電壓/V

電流/A

電阻/Ω

電流/A

1

1

0．1

1

5

0．6

2

2

0．2

2

10

0．3

3

3

0．3

3

15

0．2

表2

實驗次序

電阻R=10Ω

實驗次序

電壓U=3V

電壓/V

電流/A

電阻/Ω

電流/A

1

1

0．1

1

5

0．6

2

2

0．2

2

10

0．3

3

3

0．3

3

15

0．2

表1

表2

實驗次序

電阻R=10Ω

實驗次序

電壓U=3V

電壓/V

電流/A

電阻/Ω

電流/A

1

1

0．1

1

5

0．6

2

2

0．2

2

10

0．3

3

3

0．3

3

15

0．2

(1)①②略③；（2）0．24；7．5；無法得到要測量的電阻的阻值；(3)至少應移動變阻器滑片再測兩組電壓和電流值。進行多次測量求平均值使測量結(jié)果更準確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?溧水縣二模）小明按照如圖所示的電路圖連接好電路，測量一只額定電壓為2.5V的燈泡的電功率，部分實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如下表．
實驗次數(shù) 電壓表示數(shù)/v 電流表示數(shù)/A 燈泡亮度
1 2 0.26 較暗
2 2.5 0.30 正常發(fā)光
3 6 0 不發(fā)光
（1）分析表中實驗數(shù)據(jù)可知，所用電源電壓約為
6
6
V．
（2）若小明手邊有“1.5A  10Ω”和“1A  20Ω”兩種規(guī)格的滑動變阻器，“0～3V”和“0～15V”兩個量程的電壓表，上面實驗中他選用的滑動變阻器規(guī)格為
1A 20Ω
1A 20Ω
，選用的電S壓表量程為
0～15V
0～15V
．
（3）小明認為，在燈泡額定電壓2.5V已經(jīng)知道的情況下，不必測量燈泡正常發(fā)光時的電流，通過計算的方法也可以得到燈泡的額定功率，他是這樣處理的：根據(jù)第一次實驗數(shù)據(jù)計算出燈泡電阻R=U1/I1=2V/0.26A=7.69Ω，再計算出燈泡兩端電壓為2.5V時的功率P=U22/R=（2.5V）2/7.69Ω=0.81W．小明這樣去得到燈泡的額定功率對嗎？
不對
不對
．為什么？
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?鞍山） 小明用如圖所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”，如圖是小明未完成連接的實驗電路．
（1）電壓表應選擇
0～3V
0～3V
的量程；現(xiàn)要求滑動變阻器滑片向左移動時，電流表示數(shù)增大．請你按照要求，用筆畫線代替導線，完成圖甲中實驗電路的連接．
（2）小明按要求正確連接電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置．其原因可能是
滑動變阻器阻值最小或燈泡發(fā)生了斷路
滑動變阻器阻值最小或燈泡發(fā)生了斷路

（3）小明在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，測出通過電阻R的不同電流和對應的電阻值，下表所示．根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是
電阻不變，導體的電流與它兩端的電壓成正比
電阻不變，導體的電流與它兩端的電壓成正比

U（V） 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
I（A） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?翔安區(qū)一模）為了比較水和酒精的吸熱能力，小明用如圖所示的裝置圖做了實驗．
（1）在兩容器內(nèi)裝入初溫相同、
質(zhì)量
質(zhì)量
相同的水和酒精．選用相同電加熱器的目的是：使水和酒精在相同時間內(nèi)
吸收相同的熱量
吸收相同的熱量
．根據(jù)圖判斷出a物質(zhì)是
水
水
．
（2）通電相同的時間，酒精升高的溫度比水高，說明
水
水
的吸熱能力強．
（3）小明給電加熱器通電較長時間后，發(fā)現(xiàn)水升高的溫度比酒精高，儀器裝置都正常工
作，可能的原因是
酒精沸騰溫度不再升高
酒精沸騰溫度不再升高
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?日照）為進一步研究電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系，小明利用身邊的實驗器材做了下面的探究：
（1）小明利用如圖所示的實驗裝置“探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件”；閉合開關后，銅棒ab、電流表、開關組成閉合電路；小明將實驗中觀察得到的現(xiàn)象記錄在表中．
次數(shù) 開關 磁場方向 導體ab的運動方向 電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向
1 斷開 上N下S 向右運動 不偏轉(zhuǎn)
2 閉合 上N下S 向右運動 向左偏轉(zhuǎn)
3 閉合 上N下S 向左運動 向右偏轉(zhuǎn)
4 閉合 上N下S 向上運動 不偏轉(zhuǎn)
5 閉合 上S下N 向下運動 不偏轉(zhuǎn)
6 閉合 上S下N 向右運動 向右偏轉(zhuǎn)
7 閉合 上S下N 向左運動 向左偏轉(zhuǎn)
①實驗中，小明通過觀察
電流表指針是否偏轉(zhuǎn)
電流表指針是否偏轉(zhuǎn)
來判斷電路中是否有感應電流？
②比較實驗2和3（或6和7）可知：在磁場方向一定時，感應電流的方向與
導體運動的方向
導體運動的方向
  有關．
③比較實驗
2、6（或3、7）
2、6（或3、7）
可知：在導體運動方向不變時，感應電流方向與磁場方向有關．
④小明分析得出，產(chǎn)生感應電流的條件是：
閉合電路的部分導體，在磁場中做切割磁感線運動
閉合電路的部分導體，在磁場中做切割磁感線運動
．
（2）小明在“探究通電螺線管外部磁場的方向”實驗中，設計的部分電路如圖乙所示，請根據(jù)要求在答題卡上用筆畫線代替導線將圖中的電路補充完整．
要求：
①小磁針的指向滿足如圖所示的方向；
②滑動變阻器的滑片向A段移動后，通電螺線管的磁性減弱；
③原有導線不得更改．

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科目：初中物理 來源：2013年初中畢業(yè)升學考試（山東日照卷）物理（帶解析） 題型：實驗題

為進一步研究電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系，小明利用身邊的實驗器材做了下面的探究：
（1）小明利用如圖所示的實驗裝置“探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件”；閉合開關后，銅棒ab、電流表、開關組成閉合電路；小明講實驗中觀察得到的現(xiàn)象記錄在右表中。

次數(shù)
開關
磁場方向
導體ab的運動方向
電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向
1
斷開
上N下S
向右運動
不偏轉(zhuǎn)
2
閉合
上N下S
向右運動
向左偏轉(zhuǎn)
3
閉合
上N下S
向左運動
向右偏轉(zhuǎn)
4
閉合
上N下S
向上運動
不偏轉(zhuǎn)
5
閉合
上S下N
向下運動
不偏轉(zhuǎn)
6
閉合
上S下N
向右運動
向右偏轉(zhuǎn)
7
閉合
上S下N
向左運動
向左偏轉(zhuǎn)
①實驗中，小明通過觀察                   來判斷電路中是否有感應電流？
②比較實驗2和3（或6和7）可知：在磁場方向一定時，感應電流的方向與            有關。
③比較實驗             可知：在導體運動方向不變時，感應電流方向與磁場方向有關。
④小明分析得出，產(chǎn)生感應電流的條件是：                    。
（2）小明在“探究通電螺線管外部磁場的方向”實驗中，設計的部分電路如圖乙所示，請根據(jù)要求在答題卡上用筆畫線代替導線將圖中的電路補充完整。

要求：
①小磁針的指向滿足如圖所示的方向；
②滑動變阻器的滑片向A段移動后，通電螺線管的磁性減弱；
③原有導線不得更改。

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