1．下列現(xiàn)象不能說明分子之間有引力的是（　　）
A．
氣體容易被壓縮		B．
兩塊鉛塊結合在一起
C．
測力計的示數(shù)變大		D．
兩個小露珠相遇后變成一個大露珠

分析 物質是由分子組成的，組成物質的分子不停地做無規(guī)則的運動，分子間存在相互作用的引力與斥力，分子之間有間隙．

解答 解：兩塊鉛塊結合在一起、測力計的示數(shù)變大、兩個露珠相遇后變成一個露珠，都能說明分子間存在著相互作用的引力，而氣體容易被壓縮說明了分子之間有間隙，所以BCD不符合題意，A符合題意．
故選A．

點評 本題考查了分子動理論的基本觀點，要注意分子間有吸引力存在的現(xiàn)象大都是物體緊貼在一起或物體很難被拉伸的現(xiàn)象．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．閱讀文章，回答問題．
牛頓第三定律     兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上．這就是牛頓第三定律．
牛頓第三定律在生活和生產(chǎn)中應用很廣泛．人走路時用腳蹬地．腳對地面施加一個作用力，地面同時給腳一個反作用力，使人前進．輪船的螺旋槳旋轉時，用力向后推水，水同時給螺旋槳一個反作用力，推動輪船前進．汽車的發(fā)動機驅動后輪轉動，由于輪胎和地面間有摩擦，車輪向后推地面，地面給車輪一個向前的反作用力，使汽車前進．汽車的牽引力就是這樣產(chǎn)生的．如果把后輪架空，不讓它跟地面接觸，這時讓發(fā)動機驅動后輪轉動，由于車輪不推地面，地面也不產(chǎn)生向前推車的力，汽車就不能首進．
根據(jù)上述知識，回答下列問題：
（1）兩個物體之間的作用力和反作用力，總是大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，這就是牛頓第三定律．
（2）以卵擊石，石頭沒有損傷而雞蛋破了，這一現(xiàn)象中，石頭對雞蛋的作用力大小等于（填“大于”、“等于”或“小于”）雞蛋對石頭的作用力大�。�
（3）人走路時用腳蹬地，腳對地施加一個作用力F1，地面同時給腳一個反作用力F2，則這兩個力的大小關系是C
A、F1＞F2        B、F1＜F2      C、F1=F2     D、無法判斷
（4）下列現(xiàn)象中，不是一對作用力與反作用力的是D
A．劃船時，船槳對水的力與水對槳的力
B．地球對人的吸引力與人對地球的吸引力
C．汽車行駛時，汽車輪后推地面的力與地面對車輪向前的力
D．靜止在桌面上的茶杯，所受的重力與桌面對它的支持力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．如圖，一質量為0.5千克的薄壁平底容器，放在水平桌面上，容器的高為0.5米，內(nèi)裝1.5千克的水，水深為0.3米，容器底面積為4×10-3米2，g=10N/kg，求：
（1）桌面受到的壓力和壓強；
（2）水對容器底部的壓力和壓強；
（3）若將一體積為6×10-4米3，質量為0.9千克的金屬小球輕輕浸沒在水中（水未溢出），求容器對桌面壓強的增加量．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．廣德世界豐富多彩，光學器件在我們的生活中有廣泛的應用，下列說法正確的是（　�。�
A．陽光通過凸透鏡可以點燃紙屑，這是由于凸透鏡對光線有會聚作用
B．借助放大鏡看地圖，地圖到放大鏡的距離應大于一倍焦距
C．照相時，被照相者應站在距鏡頭一倍焦距和二倍焦距之間
D．人在照鏡子時，離平面鏡越近，所成的像越大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．兩個相同的電阻R1=R2=20Ω，串聯(lián)起來接入恒壓電源，測得電路電流I=0.2A，求：
（1）電源的電壓U為多大？
（2）若將這兩個相同電阻并聯(lián)起來，接入同一電源，干路總電流為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近碎紙屑，會發(fā)現(xiàn)碎紙屑被吸引，如果把這個橡膠棒接觸驗電器的金屬球，驗電器的金屬箔片會張開，驗電器的原理是利用了同種電荷相互排斥．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．著名的馬德堡半球實驗，證明了大氣壓的存在，在用托里拆利實驗測量大氣壓強的值時，若玻璃管中不慎混入少量空氣，則測量結果偏小（選填“偏大”、“偏小’或“不變”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在“測量小燈泡的電阻”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、開關、電壓為6V的電源、額定電壓是4.5V的小燈泡、標有“20Ω1.5A”的滑動變阻器，導線若干．

（1）請完成如圖1所示實驗電路的連接，要求：滑片向右移動時燈變亮．
（2）甲組同學連接好最后一根導線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．檢査后，發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中兩個操作不當之處：
①連接電路時沒斷開開關；②滑動變阻器沒調到最大阻值．
（3）乙組同學閉合開關后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來應進行的操作是C
A．更換小燈泡
B．檢査電路是否斷路
C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（4）在某次實驗過程中，閉合開關后電流表和電壓表的示數(shù)如圖2所示，燈泡的阻值是15Ω．
（5）某同學測量小燈泡電阻時，正確連接電路并記錄了數(shù)據(jù)如表．請你根據(jù)所學知識判斷他處理數(shù)據(jù)的錯誤之處在于求平均電阻，原因燈泡電阻隨溫度的變化而變化，求燈泡電阻的平均值沒有意義．．
I/AU/W亮度R/Ω測量結果
0.22很暗10$\begin{array}{l}{R_{平均}}=\frac{{{R_1}+{R_2}+{R_3}}}{3}\\=\frac{10+12+15}{3}\end{array}$
=12.3Ω
0.253較亮12
0.34.5很亮15

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列關于溫度、熱量和內(nèi)能的說法正確的是（　　）
A．0℃的冰可從0℃的水中吸熱
B．100℃水的內(nèi)能比0℃水的內(nèi)能大
C．水的溫度越高，所含熱量越多
D．一個物體吸收熱量時，溫度不一定升高

查看答案和解析>>

同步練習冊答案