用以下器材：足夠的待測(cè)液體，帶砝碼的托盤(pán)天平，一個(gè)空玻璃杯，足夠的水，測(cè)量某液體的密度。請(qǐng)將以下實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：

（1）用天平稱(chēng)出空玻璃杯的質(zhì)量為150g；往玻璃杯中倒?jié)M水，用天平測(cè)出玻璃杯和水的總質(zhì)量為200g，求出玻璃杯的容積為 cm3；

（2）將水全部倒出，再注滿(mǎn)待測(cè)液體，待天平平衡后，右盤(pán)中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖所示，讀出玻璃杯和液體的總質(zhì)量為 g；

（3）用密度公式計(jì)算出待測(cè)液體的密度為 g/cm3；

（4）在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，下列做法可能會(huì)引起實(shí)驗(yàn)誤差的是

A．天平應(yīng)該水平放置

B．天平使用前要調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡

C．先測(cè)盛滿(mǎn)水的杯子總質(zhì)量，倒出水后，再測(cè)空玻璃杯的質(zhì)量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆云南省玉溪市紅塔區(qū)第一學(xué)區(qū)九年級(jí)第一次模擬物理試卷（解析版） 題型：填空題

物理課中使用幻燈機(jī)投影，投影屏幕上得到了放大的 （選填“虛像”或“實(shí)像”）；投影屏幕使用粗糙的白布做成，這是利用光在白布上發(fā)生 （選填“漫反射”或“鏡面反射”），可以使教室里各個(gè)座位上的同學(xué)都能看到畫(huà)面．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省宿遷市四區(qū)縣六校九年級(jí)下第二次學(xué)情調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明用圖中器材探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”．

（1）在測(cè)量滑動(dòng)摩擦力時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著物體緩慢運(yùn)動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)忽大忽小，不能保持穩(wěn)定，其原因是 ；

（2）觀察圖甲、乙，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1＜F2，由此可知：在接觸面粗糙程度相同時(shí)， 越大，滑動(dòng)摩擦力越大；

（3）為完成“滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系”的探究，另一實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)比較，下表是實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的表格及記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，從該表格中，你能發(fā)現(xiàn)他在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方面存在的問(wèn)題嗎？

序號(hào)

支持面

木塊對(duì)支持面的壓力/N

滑動(dòng)摩擦力/N

①

毛巾

2

②

木板

4

③

玻璃板

6

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省宿遷市四區(qū)縣六校九年級(jí)下第二次學(xué)情調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．能量是守恒的，故不會(huì)有能源危機(jī)

B．在原子中，質(zhì)子帶正電荷，電子帶負(fù)電荷

C．宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，太陽(yáng)是宇宙的中心

D．磁鐵上吸住了很多鐵屑說(shuō)明了分子之間存在引力作用

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆湖南省湘潭市畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試第二次模擬物理試卷（解析版） 題型：綜合題

某電子磅秤原理圖如圖所示，主要部件是杠桿ABO，電流表和壓力傳感器（相當(dāng)于電阻值會(huì)隨受到的壓力大小發(fā)生變化的可變電阻），其中杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，且力臂之比AO∶BO＝5∶1，壓力傳感器的電阻值R隨壓桿的壓力F變化的關(guān)系圖像如圖21所示，秤盤(pán)與杠桿質(zhì)量均忽略不計(jì)，電源電壓9V，R0=150Ω。

（1）當(dāng)秤盤(pán)上不放重物時(shí)，壓力傳感器的電阻為 Ω，通過(guò)電流表的電流為 mA。

（2）如果電流表的量程為45mA，則該秤能稱(chēng)量的最大質(zhì)量是多少？

（3）如果將電流表的示數(shù)盤(pán)改為電子磅秤的質(zhì)量示數(shù)盤(pán)，則在圖所示表盤(pán)的橫線(xiàn)上應(yīng)填入多大的質(zhì)量值。該質(zhì)量示數(shù)盤(pán)的示數(shù)有什么特點(diǎn)？ 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆湖南省湘潭市畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試第二次模擬物理試卷（解析版） 題型：填空題

小李同學(xué)在百米賽跑時(shí)，在前8s內(nèi)加速跑完了36m，接著保持8m/s的速度跑完全程，則他百米賽跑的成績(jī)是 s．百米賽跑的平均速度為 m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆湖南省湘潭市畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試第二次模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某家庭電路的部分組成如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A．圖中三個(gè)插座是串聯(lián)的

B．控制燈泡的開(kāi)關(guān)S要接在火線(xiàn)上

C．三腳插頭的用電器也可插入兩孔插座

D．閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，燈泡不亮，一定是零線(xiàn)某處斷路

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市九年級(jí)5月中考模擬物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)在家發(fā)現(xiàn)媽媽洗完衣服后總是將衣服充分展開(kāi)放在陽(yáng)光下或通風(fēng)處晾曬，結(jié)合物理課上學(xué)過(guò)的知識(shí)，提出了“液體蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)？”的問(wèn)題，并作出如下猜想：①液體蒸發(fā)快慢與液體溫度有關(guān)；②液體蒸發(fā)快慢與液體表面積有關(guān)；③液體蒸發(fā)快慢與液體表面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)。

為了驗(yàn)證自己的猜想，小明設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)，在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究:

（1）通過(guò)Ａ．Ｂ兩圖的對(duì)比，可以驗(yàn)證猜想___________；

（2）通過(guò)_________兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．

（3）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如右圖）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快．從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看，他沒(méi)有控制水的__________（選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看， “根據(jù)誰(shuí)先蒸發(fā)完，判斷誰(shuí)蒸發(fā)快”是否正確？_________（選填“正確”或“不正確”），理由是 _________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市競(jìng)秀區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

利用下列器材，不能完成的實(shí)驗(yàn)是（ ）

A．探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系

B．準(zhǔn)確地測(cè)量液體壓強(qiáng)的大小

C．探究連通器的特點(diǎn)

D．證明大氣壓強(qiáng)的存在

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