【題目】同學(xué)們在討論“如何在野外生存”的問題時提出:在野外如果沒有打火機(jī),怎么生火取暖呢?一位同學(xué)想出了一個“削冰取火”的辦法.你認(rèn)為“削冰”就是把冰制成 ,“取火”應(yīng)把要點燃的物體放在 位置.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小芳同學(xué)做探究凸透鏡成像的規(guī)律實驗,她首先按圖1所示完成儀器裝配,圖中H點是2倍焦距處.
(1)經(jīng)過調(diào)節(jié),在光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高,為了使像能成在光屏的中央,應(yīng)把蠟燭向 (選填“上”或“下”)調(diào);
(2)調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后,她把蠟燭移到A點處,此時光屏上的像很模糊,為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向 移動(填“左”或“右”),這次成的是 立、 的實像;
(3)再把蠟燭移到B點處,這是小芳發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到像,是因為 ,要想看到這個像,小芳觀察的方法應(yīng)是: .
(4)小芳再一次調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡和光屏的位置,使u=30cm,v=15cm,發(fā)現(xiàn)蠟燭的火焰能在光屏上成一個倒立縮小的像,此時,固定蠟燭和光屏的位置,改變凸透鏡的位置,當(dāng)u= cm,還能再次在光屏上看到一個 立、 的實像.
(5)同班的小明同學(xué),改用發(fā)光二極管光源“F”來做實驗,實驗時將光源放在15cm處,實驗使用的凸透鏡焦距為10cm,其大小如圖2所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上.如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則光屏上所成的像
(6)同學(xué)們對小明使用的實驗裝置進(jìn)行如下評價,其中錯誤的是
A.與燭焰相比,實驗使用的光源不會晃動,光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小
C.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,可直接測出物距和像距
D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距.
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【題目】俗話說“瓜浮李沉”,意思是西瓜投入水中可以漂浮,李子投入水中會下沉。漂浮的西瓜受到的浮力_________李子受到的浮力,西瓜的密度______李子的密度(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
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【題目】如圖所示,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時發(fā)生反射和折射(圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標(biāo)出),其中折射光線是 (用字母表示),反射角等于 度,分界面的 (左/右/上/下)側(cè)是空氣.
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【題目】醫(yī)生用聽診器可以清晰的捕捉到患者心臟跳動的聲音,這是因為( )
A.聽診器能減小噪音
B.聽診器能自動排除干擾
C.聽診器能改變音調(diào)
D.聽診器能自動減少聲音擴(kuò)散,增大響度
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【題目】曉軒同學(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時,使用的實驗裝置如圖甲所示.
(1)本實驗所用的溫度計是根據(jù) ______ 的性質(zhì)制成的.要完成該實驗,除了圖示的儀器外,還需要一種測量儀器是 ______ .
(2)在實驗過程中,每隔1min記下溫度計的示數(shù),同時還要觀察冰和蠟的 ______ .
(3)蠟在加熱過程中某一時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,溫度是 ______ ℃,實驗數(shù)據(jù)如表,可以判斷蠟屬于 ______ (選填“晶體”或“非晶體”);
(4)向試管中放入碎冰,根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示溫度-時間圖象,熔化持續(xù)了______ min,CD段冰處于 ______ 態(tài).
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【題目】沿水平方向勻速飛行的轟炸機(jī),要擊中地面目標(biāo),應(yīng)在____________投彈。(填“目標(biāo)正上方”或“到達(dá)目標(biāo)上方前”)
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【題目】空降兵從高空飛機(jī)上跳出機(jī)艙,在下落過程中,先加速向下運動,落地前做勻速運動.空降兵的動能變化是 ,機(jī)械能的變化是 .
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