8.下列物理量之間關(guān)系不可以用右邊數(shù)字圖象來(lái)描述的是(  )
A.地球表面同一地點(diǎn)的物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系
B.彈性范圍內(nèi)彈簧所受拉力與彈簧增長(zhǎng)量的關(guān)系
C.質(zhì)地不均勻物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系
D.浸沒(méi)在水中的物體所受浮力與浸入深度的關(guān)系

分析 從圖象上可以看出,該圖象反應(yīng)的物理量之間成正比關(guān)系,然后根據(jù)各選項(xiàng)之間的關(guān)系選擇即可.

解答 解:由圖象可知,縱坐標(biāo)表示的物理量和橫坐標(biāo)表示的物理量是成正比的關(guān)系.
A、物體的重力和質(zhì)量成正比,可以用該圖象描述;
B、在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)與彈簧所受拉力成正比,超出彈性限度,則不成正比,故能用該圖象描述;
C、根據(jù)公式ρ=$\frac{m}{V}$可知,質(zhì)地不均勻的物體的質(zhì)量和體積不成正比,所以其圖象為曲線,故不能用該圖象描述;
D、浮力的大小與液體的密度和排開(kāi)的液體的體積的大小有關(guān),與物體浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān),當(dāng)物體全部浸入水中后,浮力保持不變,故不能用該圖象描述.
故選:CD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查不同量之間的關(guān)系,理解圖象中物理量之間的比例關(guān)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18.某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘“測(cè)量小車的平均速度”,如圖所示,圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形,顯示時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒”.
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行測(cè)量的.
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較小(填“大”或“小”).
(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了丙點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)甲至丙段的平均速度偏小(填“大”或“小”).
(4)請(qǐng)你根據(jù)圖示完成表格:
 小車由甲至乙 小車由乙至丙  小車由甲至丙
 路程s/cm 266490 
 時(shí)間t/s 4
 平均速度v(cm/s)1316 15
(5)分析表中數(shù)據(jù),小車全程是做勻速運(yùn)動(dòng)嗎?為什么?

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16.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.超聲波碎膽結(jié)石,利用的是聲波具有能量
B.北京“三音石”是利用回聲的原理
C.聲音在真空中傳播速度是340m/s
D.聲音是因?yàn)槲矬w振動(dòng)而產(chǎn)生的

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3.如圖所示,在調(diào)節(jié)平衡的杠杠左側(cè)掛鉤碼,右側(cè)用豎直向下的拉力F,若每只鉤碼重力為2N,那么( 。
A.F=2N時(shí),杠杠左側(cè)上升B.F=3N時(shí),杠杠右側(cè)下降
C.F=4N時(shí),杠杠恰好平衡D.F=5N時(shí),杠杠恰好平衡

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13.已知?jiǎng)踊喛傊貫?00N,用如圖滑輪組把質(zhì)量為90kg的物體在5s內(nèi)提升2m,不計(jì)摩擦及繩重.求:
(1)拉力的功率.
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(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$ 進(jìn)行測(cè)量的.
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較。ㄌ睢按蟆被颉靶 保
(3)請(qǐng)根據(jù)圖中所給的信息回答:sAC=10.0cm; tBC=1s; vAB=0.025m/s.
(4)小球在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中做變速直線運(yùn)動(dòng)(選填“勻速”或“變速”).

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18.如圖所示,下列使用刻度尺的方法中正確的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案