4．“低碳生活”人們開始關(guān)注節(jié)能問題，以下節(jié)能措施中，通過減小用電器實(shí)際功率達(dá)到省電目的是（　　）
A．吊扇根據(jù)需要盡量選用低檔
B．洗衣機(jī)洗輕薄衣物時(shí)使用快洗”程序
C．生活中用節(jié)能燈替代白熾燈
D．夏季公共建筑內(nèi)空調(diào)溫度不低于26℃

分析 根據(jù)日常生活中的節(jié)約能源的辦法，利用物理知識(shí)分析這種節(jié)約電能的物理原理．

解答 解：A、用電風(fēng)扇吹涼時(shí)，轉(zhuǎn)速越高實(shí)際功率越大，降低轉(zhuǎn)速，實(shí)際功率減小，是通過減小實(shí)際功率達(dá)到省電的目的，符合題意；
B、洗衣機(jī)洗薄衣服時(shí)，采用快洗程序，縮短了用電時(shí)間，是通過增大功率來縮短時(shí)間的，不符合題意；
C、節(jié)能燈與白熾燈，發(fā)光亮度差不多，但實(shí)際功率要小得多，是通過減小實(shí)際功率達(dá)到省電的目的，符合題意；
D、夏季公共建筑內(nèi)空調(diào)溫度應(yīng)該低于26℃，與室溫越接近，是通過減小實(shí)際功率達(dá)到省電的目的，符合題意．
故選ACD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了我們對(duì)電功率概念的理解，同時(shí)通過對(duì)知識(shí)的理解還培養(yǎng)我們生活中節(jié)約用電的意識(shí)，學(xué)以致用，有一定實(shí)際意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小王用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律．實(shí)驗(yàn)桌上現(xiàn)有A、B兩個(gè)凸透鏡，其中凸透鏡A的焦距為50cm，凸透鏡B的焦距為10cm．光具座上標(biāo)尺的刻度范圍如圖所示．

（1）小王想探究凸透鏡成像的規(guī)律，應(yīng)選用B凸透鏡（選填“A”或“B”）．
（2）小王在圖的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：
實(shí)驗(yàn)次序物體到凸透鏡的距離u∕cm光屏上像到凸透鏡的距離v∕cm光屏上像的大小
16012縮小
23015縮小
32020等大
41530放大
51260放大
①從實(shí)驗(yàn)次序2、3、4可以看出，當(dāng)成實(shí)像時(shí)，物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越大；
②同一凸透鏡，成實(shí)像時(shí)，像距v隨物距u的增大而減�。�
（3）你認(rèn)為小王同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程是否全面？請?zhí)岢瞿愕目捶ǎㄖ恍鑼懗鲆环N）．
答：小王同學(xué)的記錄過程不夠全面，因?yàn)樗挥涗浟讼竦拇笮�，沒有記錄像的倒正．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

5．登山纜車是各地旅游景點(diǎn)一種方便快捷的觀景方式，很受游客青睞．如圖是我市天堂寨景區(qū)的登山纜車．該登山纜車的起點(diǎn)和終點(diǎn)的高度差約為450米，索道長約1500米，一只纜車最大載重量為4800N，纜車的自重4000N，拖動(dòng)鋼纜的電動(dòng)機(jī)銘牌上標(biāo)有“380V、45kW”字樣．據(jù)景區(qū)管理人員介紹說，一只纜車滿載上山時(shí)，電動(dòng)機(jī)的實(shí)際功率為額定功率的60%，實(shí)際測得纜車完成一次運(yùn)輸所用的時(shí)間為25分鐘．求：
（1）纜車滿載上山時(shí)的速度．
（2）纜車滿載上山時(shí)，電動(dòng)機(jī)的效率．
（3）鋼纜的牽引力．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖是“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡，這樣做的目的是為了消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響和便于測量力臂；如果杠桿的右端向下傾斜，平衡螺母應(yīng)向左端調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）．
（2）在杠桿的左邊A處掛2個(gè)相同的鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右端B處掛3個(gè)相同的鉤碼．
（3）在（2）杠桿平衡的基礎(chǔ)上，將A、B兩處鉤碼同時(shí)減去1個(gè)，那么杠桿不能在水平位置保持平衡（選填“能”或“不能”）．
（4）若用彈簧測力計(jì)在C處由豎直向上拉動(dòng)改為逐漸傾斜時(shí)，為使杠桿仍在水平位置平衡，則彈簧測力計(jì)示數(shù)將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．為了“探究光的反射規(guī)律”，小剛進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，使一束光貼著紙板沿某一角度射到O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡反射，沿另一個(gè)方向射出，在紙板上用筆描出入射光EO的反射光OF的徑跡．改變光束入射的角度，多做幾次實(shí)驗(yàn)并換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，請完成下列問題：
測量角度
實(shí)驗(yàn)次數(shù)		入射角反射角
120°20°
240°40°
355°58°
470°70°
（1）要測量反射角，在圖中應(yīng)測量∠NOF；
（2）ENF是用兩塊紙板連接起來的，若將紙板NOF向前或向后折，在紙板上看不見反射光線，由此表明反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)；
（3）觀察實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)反射角與入射角的關(guān)系時(shí)，發(fā)現(xiàn)表格中有一個(gè)反射角的讀數(shù)有誤，是58°這個(gè)角．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．幾千年來中國的廚藝最講究的就是“火候”二字．如圖甲所示是新型電飯鍋，采用“聰明火”技術(shù)，電腦智能控溫、控壓，智能化控制食物在不同時(shí)間段的溫度，以得到最佳的口感和營養(yǎng)，其簡化電路如圖乙所示．R1和R2均為電熱絲，S是自動(dòng)控制開關(guān)．接通電路后，開關(guān)S自動(dòng)與觸點(diǎn)a和b接通，開始加熱．當(dāng)鍋內(nèi)溫度達(dá)到105℃時(shí)，開關(guān)S自動(dòng)與a和b斷開，并與觸點(diǎn)c接通，開始保壓，此時(shí)鍋內(nèi)米飯的溫度不變，且水始終沒有沸騰．如圖丙所示為這個(gè)電飯鍋在某次煮飯全過程中電流隨時(shí)間的變化圖象．
求：（1）電熱絲R1的阻值；
（2）電飯鍋在這次煮飯的過程中消耗的電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．我國環(huán)境污染主要為能源消耗性污染，為保護(hù)環(huán)境、控制和消除污染，其中最為有效的途徑之一就是利用太陽能，目前最為直接的利用太陽能的方式有兩種，一種是利用集熱器把太陽能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)的內(nèi)能，另一種是利用太陽能電池把太陽能轉(zhuǎn)化為電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示的電路中，電源電壓恒定，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器．閉合開關(guān)S后，滑動(dòng)變阻器滑片P自b向a移動(dòng)的過程中（　�。�
A．電流表A的示數(shù)變大，電壓表V1的示數(shù)變大
B．電流表A的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)與電流表的示數(shù)之比變小
C．電壓表V1的示數(shù)不變，電路消耗的總功率變大
D．電壓表V2的示數(shù)變小，電路消耗的總功率變大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．指南針是我國古代四大發(fā)明之一，它能夠指南北是因?yàn)榈厍蛑車目臻g存在著磁場．

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同步練習(xí)冊答案