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橋在河里的“倒影”和春游時留下美好記憶的照片“攝影”，從它們的成因來看原理是不同的，前者是由于 形成的，后者是由于 形成的。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016屆廣東省九年級物理第一次模測物理試卷（解析版） 題型：填空題

通電導體周圍存在 ，利用這一現象，為了確定標示不清的鉛蓄電池的正、負極，李敏同學將該電池和一螺絲管相連，閉合開關S后，小磁針靜止時的指向如圖所示，由此可以判斷通電螺線管的右端為__________極，鉛蓄電池的左端為__________極。

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科目：初中物理 來源：2016屆云南省玉溪市紅塔區(qū)第一學區(qū)九年級第一次模擬物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某同學家中有一個如圖所示的紫砂壺，他特想知道紫砂壺的密度，于是將此壺帶到學校實驗室進行了測量．

（1）把托盤天平放在水平桌面上，把游碼放在標尺的 處，調節(jié)橫梁上的平衡螺母時，發(fā)現指針偏向分度盤的右側，如圖2甲所示，此時應將平衡螺母向 端調節(jié)（選填“左”或“右”），直到指針指向分度盤的中央．

（2）將壺蓋放在左盤中，在右盤中用 增減砝碼并移動游碼直至橫梁在水平位置平衡．當天平再次平衡時，右盤中砝碼的質量和游碼的位置如圖2乙所示，則壺蓋的質量是 g；

（3）測量壺蓋的體積時，他發(fā)現壺蓋放不進量筒，于是設計了如圖3所示的步驟：

a．往燒杯中加入適量的水，把壺蓋浸沒，在水面到達的位置上作標記；

b．然后取出壺蓋；

c．先往量筒裝入40ml的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，使水面到達標記處，量筒里剩余水的體積如圖3所示，則壺蓋的體積為 cm3．

（4）則該紫砂壺密度是 kg/m3．

（5）根據以上步驟，你認為這個同學測出的紫砂壺密度比真實值 （選填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中物理 來源：2016屆云南省玉溪市紅塔區(qū)第一學區(qū)九年級第一次模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是（ ）

A．踢出去的足球，能繼續(xù)向前滾動，是因為足球受到的慣性的作用

B．物體不受力的作用時，一定保持靜止狀態(tài)

C．靜止在書桌上的書所受重力與它對書桌的壓力是一對平衡力

D．用槳向后劃水，船就會向前運動，利用了力的作用是相互的

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省濟南市天橋區(qū)九年級第一次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵式上，各種新武器、新裝備展示了我國人民軍隊的高科技成果。其中的某型號兩棲步兵戰(zhàn)車如圖所示，戰(zhàn)車質量為22t，履帶著地總面積為4 m2。（g=10N/kg,ρ水=1．0×103kg/m3）

（1）該戰(zhàn)車在天安門長安街上接受檢閱時，對水平地面的壓強多大?（不計戰(zhàn)車上人的質量）

（2）該戰(zhàn)車具有水上打擊目標和運輸的功能，在一次水上演習中，戰(zhàn)車在30min內行駛了20km，則該戰(zhàn)車的平均速度是多少？

（3）在水上演習中，戰(zhàn)車某處所處深度是1．5m，則該處受到的水的壓強是多少?

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省濟南市天橋區(qū)九年級第一次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

針對圖給出的情景，分析正確的是

A．驗鈔機發(fā)出的“光”是紫外線

B．炒菜時若油鍋起火，應向鍋內倒冷水滅火

C．地球上的能量主要來源于太陽

D．用木棒捶打衣服，污漬受到慣性脫離衣服

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省濟南市天橋區(qū)九年級第一次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

隨著人民生活水平的提高，居民家里用電器的種類和數目在不斷增加，給我們生活帶來方便的同時也帶來安全隱患。下列做法正確的是

A．控制燈泡的開關應接在燈泡和零線之間

B．家里盡量不要同時使用多個大功率用電器

C．使用測電筆時，手指不能碰到筆尾的金屬體

D．增加大功率用電器，只需換上足夠粗的保險絲

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省宿遷市四區(qū)縣六校九年級下第二次學情調研物理試卷（解析版） 題型：填空題

生活中，“吸”字表述的現象，其原因各不相同，如圖所示，用吸管“吸” 飲料時，飲料是在 的作用下被“吸”入口中的．用吸塵器“吸”灰塵時，灰塵是由于空氣流速越大，壓強越 的緣故被“吸”入吸塵器的．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省湘潭市畢業(yè)學業(yè)水平考試第二次模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

園藝師使用圖所示的剪刀修剪樹枝時，為了更省力，應盡量

A．讓樹枝遠離刀軸O，手握在刀柄的中間

B．讓樹枝遠離刀軸O，手握在刀柄的末端

C．讓樹枝靠近刀軸O，手握在刀柄的末端

D．讓樹枝靠近刀軸O，手握在刀柄的中間

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