【題目】2015年12月26日,途經(jīng)贛州、瑞金、龍巖等革命老區(qū)的“贛瑞龍鐵路”開(kāi)通運(yùn)行.再經(jīng)龍廈鐵路、福廈高鐵可實(shí)現(xiàn)福州與贛州高鐵全線貫通.問(wèn):
(1)如圖,若動(dòng)車從贛州到龍巖運(yùn)行的時(shí)間為2h,動(dòng)車的運(yùn)行速度是多少km/h?
(2)若動(dòng)車以195km/h速度從福州到廈門(mén)運(yùn)行1.4h,則福廈高鐵長(zhǎng)為多少km?
【答案】(1)動(dòng)車從贛州到龍巖的運(yùn)行速度為125km/h;
(2)福廈高鐵長(zhǎng)為273km.
【解析】
試題分析:(1)知道從贛州到龍巖的高鐵長(zhǎng)和運(yùn)行時(shí)間,利用速度公式求動(dòng)車的速度;
(2)知道動(dòng)車速度和運(yùn)行時(shí)間,利用s=vt求出福廈高鐵長(zhǎng)的長(zhǎng)度.
解:
(1)動(dòng)車的速度:
v===125km/h;
(2)由v=得福廈高鐵長(zhǎng)的長(zhǎng)度為:
s′=v′t′=195km/h×1.4h=273km.
答:
(1)動(dòng)車從贛州到龍巖的運(yùn)行速度為125km/h;
(2)福廈高鐵長(zhǎng)為273km.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】a)我們用壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)時(shí),把壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入液體中,可以看到壓強(qiáng)計(jì)兩管中水面產(chǎn)生高度差。這表明液體內(nèi)部有_______。壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入液體中越深,兩管中水面高度差越大,這表明_______,可是在同一深度內(nèi),不論金屬盒口向上,向下,向側(cè)或向任何一個(gè)方向,壓強(qiáng)計(jì)兩管中水面的高度差不變,這表明,在同一深度內(nèi),液體向_______的壓強(qiáng)________。
b)在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在水中,下列做法能夠使圖中壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊的液面高度差減小的是( )
A. 將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向下移動(dòng)一段距離
B. 將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向上移動(dòng)一段距離
C. 將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在原處轉(zhuǎn)動(dòng)180°
D. 將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒改放在同樣深度的酒精中
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A. 物體的溫度越高,所含的熱量越多
B. 物體的溫度越高,物體內(nèi)分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈
C. 物體的內(nèi)能增加,可能是外界對(duì)物體做了功
D. 物體吸收了熱量,它的溫度一定升高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖中所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S 電路正常工作.一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)電路中至少有一個(gè)電表的示數(shù)變大,故障發(fā)生在電阻R1、R2上,其他元件仍保持完好.
①用一個(gè)完好的小燈替換 R2后,小燈 (選填“一定發(fā)光”或“可能發(fā)光”)
②在原路故障電路中,將電流表A 與R1位置互換后,電壓表V 的示數(shù)不發(fā)生變化,電路中可能存在的故障是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,電源電壓不變。閉合開(kāi)關(guān)S后,滑片P從a端移動(dòng)到b端,,電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖所示,則電源電壓為 V,R2的最大阻值為 Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年5月30日,在云南省盈江縣發(fā)生6.1級(jí)地震,有些動(dòng)物比人提前感覺(jué)到,是因?yàn)榈卣饡r(shí)伴有聲波產(chǎn)生;醫(yī)生用的“B超”是利用聲波獲得信息.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖1,木塊的長(zhǎng)度是 cm;
(2)如圖2,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是 ,物物體的重力為 N;
(3)如圖3,用抽氣機(jī)抽取鐘罩內(nèi)的空氣的過(guò)程中,聽(tīng)到的電鈴聲將 .實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音不能在 中傳播.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,我們應(yīng)珍惜用水.小麗同學(xué)洗完手后.沒(méi)有關(guān)緊水龍頭就離開(kāi)了,這種行為對(duì)嗎?如果這個(gè)水龍頭每分鐘流失50mL水,那么一天將流失水多少千克?
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