2．關(guān)于如圖所示的四種現(xiàn)象，說法正確的是（　�。�
A．甲圖中看見筷子好像在水面處“折斷”，由于筷子在水中受到浮力向上彎折了
B．乙圖中所看見的“關(guān)燈”二字是實(shí)像
C．丙圖中的倒影是由于在水中發(fā)生了光的折射所形成的
D．丁圖中的影子的形成說明光是沿直線傳播的

分析 利用下列知識(shí)分析回答：
（1）光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；
（2）光的折射：光從一種透明介質(zhì)斜射入另一種透明介質(zhì)時(shí)，光線的傳播方向會(huì)發(fā)生改變，折射時(shí)形成的像是虛像；
（3）平面鏡成像（光的反射）的特點(diǎn)：像和物體等大，像和物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱，像為虛像．

解答 解：A、斜插在水中的筷子好像在水面處折斷了，是光的折射現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；
B、實(shí)像都是倒立的，虛像都是正立的，甲中的像正立，所以是虛像，故B錯(cuò)誤；
C、平靜的水面相當(dāng)于平面鏡，而水中的“倒影”是平面鏡所成的像，因此屬于光的反射現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；
D、影子的形成說明光是沿直線傳播的，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)三種光現(xiàn)象（光的直線傳播、光的反射和光的折射）的了解與掌握，平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，多觀察、多比較，區(qū)分三種現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

12．一個(gè)密度為0.6×103kg/m3的木塊，體積為0.02m3，用繩子系在底面積為1000cm2的柱形容器底，使木塊完全沒入水中，如圖所示．（取g=10N/kg，水密度為1.0×10 3kg/m 3）求：
（1）此時(shí)木塊所受的浮力是多少？
（2）繩子的拉力是多少？
（3）剪斷繩子，木塊靜止后，木塊露出水面的體積？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．按照電路圖連接實(shí)物圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于日食的形成，下列說法正確的是（　　）
A．跟光的色散有關(guān)B．跟光的直線傳播有關(guān)
C．與光的漫反射有關(guān)D．與光的折射有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．如圖所示，是測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)物元件圖，其中電源是由三只蓄電池組成，小燈泡額定電壓是3.8V，其燈絲電阻約為10Ω，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω、1A”字樣，電流表（0～0.6A、0～3A），電壓表（0～3V、0～15V）．
（1）本實(shí)驗(yàn)的原理是：P=UI；
（2）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖1中的電路元件連接成實(shí)驗(yàn)電路．（要求：滑片P向左移時(shí)燈變亮，且連線不得交叉）
（3）小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，閉合開關(guān)后燈不亮，聰明的小剛猜想：
A．可能燈絲斷了             B．可能是變阻器開路
C．可能是小燈泡短路         D．可能是電流表開路
請(qǐng)你借助已連好電路中的電流表和電壓表驗(yàn)證小剛的猜想，并將電流表、電壓表相應(yīng)示數(shù)填入表．
猜  想電流表示數(shù)/A電壓表示數(shù)/V
如果A成立
如果B成立
（4）排除故障后，在測(cè)量小燈泡的額定功率時(shí)，應(yīng)先調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使小燈泡兩端電壓為3.8V，再測(cè)出電路中的電流，即可計(jì)算出額定功率；若小燈泡兩端實(shí)際電壓為額定電壓的1.2 倍，則實(shí)際功率為額定功率的1.44倍．（假設(shè)電阻值不變）
（5）實(shí)際測(cè)量過程中小剛才發(fā)現(xiàn)電壓表0～15V量程已損壞（另一量程完好），但他仍想利用現(xiàn)有器材測(cè)出小燈泡的額定功率，請(qǐng)你幫小剛重新設(shè)計(jì)新的電路圖并畫在圖2的方框內(nèi)．

（6）小剛按重新設(shè)計(jì)的電路圖繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2.2V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖3所示，則小燈泡的額定功率是1.52W．
（7）實(shí)驗(yàn)時(shí)，若發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖4甲、乙所示的兩種情況．請(qǐng)分析在使用電流表時(shí)分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上．

甲現(xiàn)象存在的問題：電流表指針反轉(zhuǎn)，所以電流表正負(fù)接線柱接反；
乙現(xiàn)象存在的問題：電流表指針偏轉(zhuǎn)角度太小，所以電流表所選量程過大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖甲所示裝置是用來研究電磁感應(yīng)，根據(jù)圖乙所示的現(xiàn)象可以制成電動(dòng)機(jī)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．請(qǐng)換算下列單位：
2.5h=150min=9000s；
20cm=0.2m；
15mm=0.015m；
25μm=2.5×10-5m；
1nm=1×10-9m．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示的四種現(xiàn)象的形成，屬于凝華的是（　�。�
A．
   冰雪消融		B．  
        露珠晶瑩		C．
        濃霧繚繞		D．
         霜寒料峭

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．要測(cè)量一個(gè)阻值約為500Ω的電阻Rx．實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：電源（兩節(jié)干電池）、學(xué)生用電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、學(xué)生用電壓表（量程為0～3V、0～15V）、滑動(dòng)變阻器R1（100Ω  2A）和電阻箱R2（0～9999Ω  5A）各一個(gè)，開關(guān)、導(dǎo)線若干．

（1）小明想用伏安法測(cè)量該電阻，甲圖是小明連接的電路．
①連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)斷開；接通電路前，小明還應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片滑至最右（左/右）端．
②閉合開關(guān)，逐漸減小滑動(dòng)變阻器的接入電阻至最小，電壓表有示數(shù)，但電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是Rx的阻值太大，電流太�。圆荒苡梅卜y(cè)出該電阻的值．
（2）小明經(jīng)過認(rèn)真思考，在實(shí)驗(yàn)室所提供的器材中選擇合適的器材，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)電路，測(cè)出了該電阻的值．請(qǐng)你幫他完善實(shí)驗(yàn)步驟：
①只閉合開關(guān)S1，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使電壓表的指針指在合適的位置；
②只閉合另一只開關(guān)，調(diào)節(jié)電阻箱的旋鈕，使電壓表的示數(shù)與步驟①中相同（選填“相同”、“不同”），讀出此時(shí)變阻箱的阻值，即為待測(cè)電阻的大小．

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