【題目】某同學(xué)在風(fēng)速為5m/s的東風(fēng)天氣中勻速直線奔跑時，他感覺到無風(fēng)，則他在向______方奔跑；若以地面為參照物，則他奔跑的速度為______。

【答案】西 5m/s

【解析】

研究物體的運動情況時，首先要選取一個物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物．研究對象的運動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化。

該同學(xué)在風(fēng)速為5m/s的東風(fēng)天氣中奔跑時，感覺無風(fēng)，是因為他跑的方向與風(fēng)向相同，他跑的速度與風(fēng)速相等；若以地面為參照物，則他是運動的，運動的速度與風(fēng)速相等，即他的速度是5m/s。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冰壺比賽中，冰壺離開撬棍后會繼續(xù)運動是因為冰壺具有___________，運動的冰壺最終會慢慢停下來，是因為摩擦力改變了冰壺的____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在公共場所“輕聲”說話，在課堂上“大聲”回答問題．這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的

A. 響度B. 音調(diào)C. 音色D. 聲速

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張華和同學(xué)參加社會實踐活動，張華拾到一個小金屬零件，他很想知道這個零件是什么材料做成的，就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來測定這個零件的密度．具體操作如下：

（1）把天平放在水平臺上，并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向_____（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測零件的質(zhì)量.天平平衡時,砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則零件的質(zhì)量為____g，用量筒測得零件的體積如圖丙所示，則零件的體積為____cm3，由此可算得小金屬零件的密度為____kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物體的質(zhì)量最接近50g的是

A. 單個流感病毒B. 一只雞蛋C. 一只公雞D. 一輛自行車

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，開關(guān)S閉合，滑動變阻器滑片P在a端時，電流表的示數(shù)為2.4A，電壓表的示數(shù)為12V；滑片P移動到中點時，R1消耗的功率為P1；滑片P移到b點時，R1消耗的功率為P1′，P1：P1′=25：9，滑片P在中點和在b端時，R2消耗的功率之比為（ ）
A.1：2
B.5：3
C.25：9
D.25：18

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于力和運動的說法中正確的是

A. 摩擦力一定阻礙物體的運動

B. 只有受到了力的作用，物體才會運動

C. 物體受到的重力越大，慣性也越大

D. 重力的方向始終是豎直向下

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用輕質(zhì)的細(xì)線將4N的物體系在標(biāo)有“3V 0.5W”的小電動機上，當(dāng)小電動機接在3V的電源上時，恰好正常工作，10s內(nèi)將物體勻速提升了1m，關(guān)于該過程下列說法錯誤的是

A. 電流做了5J的功

B. 消耗了5J的電能

C. 有4J的電能轉(zhuǎn)化為機械能

D. 有4J的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為lcm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”則；

（1）該實驗是根據(jù)公式__進(jìn)行測量的；

（2）請根據(jù)圖中所給信息回答：SAB=__cm；VAB=__ m/s

（3）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度VAC偏__（填“大”或“小”）

（4）若一小球從C遠(yuǎn)動到A后馬上又從A遠(yuǎn)動到C,已知前半段的速度為V1，后半段的速度為V2，則全程的平均速度是________

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同步練習(xí)冊答案