在公園平靜的湖水中,有一小氣泡從湖底向上升。則小氣泡在水中向上運動的過程中,下列說法中正確的是:(   )
A.氣泡所受的液體壓強不變B.氣泡所受的液體壓強變大
C.氣泡所受的液體壓強變小D.氣泡所受的浮力變小
C

試題分析:因氣泡從湖底向上升,深度減小,
由液體壓強公式p=ρgh知,密度不變,h減小,所以壓強p減小;
氣泡受到的壓強減小,所以體積變大,由阿基米德原理F浮力gv知,浮力變大.
所以選C.
點評:氣泡從湖底向上升,深度減小,利用液體壓強公式分析可知壓強的變化;
壓強的變化從而引起氣泡體積的變化,進而浮力發(fā)生變化.
練習冊系列答案
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“曹沖稱象”是家喻戶曉的典故。某校興趣小組模仿這一現(xiàn)象,制作了一把“浮力秤”。將厚底直筒形狀的玻璃杯浸入水中,如圖14-5所示。已知玻璃杯的質(zhì)量為200g,底面積為30cm2,高度為15cm。(g=10N/kg)。求:
(1)將杯子開口向上豎直放入水中時(注:水未進入杯內(nèi)),杯子受到的浮力。
(2)此時杯子浸入水中的深度(即為該浮力秤的零刻度位置)。
(3)此浮力秤的最大稱量(即量程)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

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(1)潛水器在深海與海面上的母船是通過水聲通訊系統(tǒng)傳遞信息的,其聲波是通過   這種介質(zhì)傳播的.其傳播速度    (大于、小于或等于)340m/s.海面上的母船與北京指揮中心是通過    波傳遞信息的,該波的傳播     (需要、不需要)介質(zhì).
(2)潛水器在7000m海底靜止時,其外殼中的分子是    (靜止、運動)的;潛水器的外殼具有很強的抗壓性,說明分子之間存在    (引力、斥力).潛水器密封艙的內(nèi)壁上形成了許多小水滴,這一過程中發(fā)生的物態(tài)變化是    ,該過程    (吸收、放出)熱量.
(3)潛水器中的工作人員通過均勻、透明的特殊材質(zhì)制成的觀察窗,看到深海五彩斑斕的世界.當光進入觀察窗時發(fā)生了    (折射或小孔成像)現(xiàn)象,光在這種特殊材質(zhì)中是沿    (直線、曲線)傳播的.通過觀察窗看到游動的“魚”其實是魚的    (實像、虛像),魚成黃色是因為魚只    (吸收、反射)黃色光.
(4)潛水器從海底勻速上升過程中(不考慮海水溫度變化、密度的變化),浮力    (變大、變小或不變),由于存在海水阻力,潛水器受到的浮力    (大于、小于或等于)其重力.潛水器每上浮1m,海水對它的壓強減小    個大氣壓(保留一位小數(shù)),潛水器上浮至5000m時,面積為成人一只手掌大小的潛水器外殼上,承受的海水壓力相當于    t(50、500或5000)物體的重力.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

武漢號”導彈驅(qū)逐艦在亞洲處于領先水平,參加了我國海軍首批赴亞丁灣、索馬里海域的護航任務.“武漢號”滿載時的排水量為7000t,是一種防空、反潛、反艦能力均衡的遠洋驅(qū)逐艦.(海水的密度為1.03×103kg/m3,g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

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為了讓同學們養(yǎng)成關注生活的良好習慣,物理老師倡導同學們對身邊一些常見的物理量進行估測,以下是他們交流的一些估測數(shù)據(jù),其中符合實際的是     
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

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