小明學(xué)完電能表的使用后,想利用電能表測(cè)量電飯煲的電功率,他觀察自家的電能表如圖所示,此刻電能表的示數(shù)為 ________kW•h;該電能表允許接入用電器的最大電功率是_____W;將家里其他用電器斷開,只將該電飯煲接入電路中,觀察到電能表的指示燈 6 分鐘閃爍了 320 次,則他家電飯煲的功率是_____ kW.
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科目:初中物理 來源:上海華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)2017屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考物理試卷 題型:單選題
下列各物理量中,可以用來鑒別物質(zhì)的是
A. 質(zhì)量 B. 體積 C. 密度 D. 顏色
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科目:初中物理 來源:上海市嘉定區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:填空題
學(xué)生上課時(shí)能從不同方向看清黑板上的字是因?yàn)榘l(fā)生了________,而部分同學(xué)因?yàn)椤胺垂狻笨床磺搴诎迳系淖质且驗(yàn)榘l(fā)生了_________。(選填“鏡面反射”或“漫反射”)。 前一種反射____________(選填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律。
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科目:初中物理 來源:上海市嘉定區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:單選題
發(fā)現(xiàn)擺的等時(shí)性的科學(xué)家是
A. 牛頓 B. 阿基米德
C. 伽利略 D. 愛因斯坦
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科目:初中物理 來源:滬科版九年級(jí)全冊(cè)物理:16.3 測(cè)量電功率章節(jié)練習(xí)題 題型:填空題
如圖所示,某同學(xué)在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,誤將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端,他從滑片置于最右端時(shí)開始記錄第一組數(shù)據(jù),調(diào)節(jié)滑片測(cè)得多組數(shù)據(jù),描繪出的U﹣I圖象如圖所示,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,電源電壓為4.5V,可求得小燈泡的額定功率為________ W,變阻器最大阻值為________ Ω.
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科目:初中物理 來源:滬科版九年級(jí)全冊(cè)物理:16.3 測(cè)量電功率章節(jié)練習(xí)題 題型:單選題
在“測(cè)定小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)手移動(dòng)變阻器滑片時(shí),眼睛應(yīng)觀察
A. 電流表的示數(shù) B. 電壓表的示數(shù)
C. 燈泡的發(fā)光情況 D. 變阻器滑片的位置
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科目:初中物理 來源:北師大版九年級(jí)物理全冊(cè):15.2“廣播和電視”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型:綜合題
數(shù)字通信是一種既現(xiàn)代又古老的通信方式.現(xiàn)代電話已全部采用數(shù)字信號(hào)進(jìn)行處理.若用“0”和“1”代表“開”和“關(guān)”這兩個(gè)動(dòng)作,組成一組數(shù)字信號(hào),可以表達(dá)一句話.例如:
那么,“我和他是同學(xué)”的數(shù)字信號(hào)為“0,01,1,10,00”,請(qǐng)照此代碼用另一組信號(hào)表達(dá)你想說的一句話: ________
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科目:初中物理 來源:北師大版九年級(jí)物理全冊(cè):15.2“廣播和電視”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
關(guān)于“數(shù)字通信”的說法中不正確的是
A. 現(xiàn)在的數(shù)字通信是用“0、1”兩個(gè)不同的數(shù)字組合成各種數(shù)字信號(hào)傳遞信息的
B. 數(shù)字通信抗干擾能力強(qiáng),不失真
C. 數(shù)字通信傳遞的信號(hào)與聲音的頻率、振幅變化的情況完全一樣
D. 數(shù)字通信比模擬通信要先進(jìn)得多
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科目:初中物理 來源:滬科版九年級(jí)全冊(cè)物理:16.4 科學(xué)探究:電流的熱效應(yīng)章節(jié)練習(xí)題 題型:填空題
改裝電路時(shí)不小心使火線和零線直接連通會(huì)造成 ,導(dǎo)致電路中的 非常大,產(chǎn)生大量的熱,使導(dǎo)線的溫度升高,很容易造成火災(zāi)。
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