【題目】物體內(nèi)所有分子的______________________的總和叫做物體的內(nèi)能。改變物體的內(nèi)能有兩種方法,分別是_________________________。外界對物體___________或物體從外界_____________熱量,物體的內(nèi)能增加;反之,物體對外界___________或物體__________熱量,物體的內(nèi)能減少。

【答案】 動能 分子勢能 做功 熱傳遞 做功 吸收 做功 放出

【解析】物體的內(nèi)能是能量的一種形式,是微觀分子的動能和勢能的總和,故內(nèi)能只能說是物體的內(nèi)能,不能說是哪個分子或哪幾個分子的內(nèi)能;改變物體內(nèi)能的方法有兩種:分別是做功和熱傳遞,根據(jù)能量的轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)換若物體的內(nèi)能增加則外界對物體做功或物體從外界吸收熱量,若物體的內(nèi)能減少,則物體對外界做功或物體放出熱量。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于光學器件的應用,不切實際的是

A. 陽光通過凸透鏡可以點燃紙屑是利用了凸透鏡對光的會聚作用

B. 借助放大鏡看地圖時,地圖與放大鏡之間的距離應略大于一倍焦距

C. 照相時,被照者與相機的距離應在鏡頭的二倍焦距之外

D. 近視眼鏡利用了凹透鏡對光的發(fā)散作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,先將蠟燭焰、凸透鏡、光屏的中心調(diào)到同一水平線上,然后將凸透鏡固定在光具座上50cm處,將點燃的蠟燭放置在光具座上30cm處,移動光屏,在光屏上得到燭焰清晰的像,再將蠟燭向凸透鏡移近幾厘米,應向______(選填“靠近”或“遠離”)凸透鏡方向移動光屏,才有可能再次在光屏上得到燭焰清晰的像;又將蠟燭移至光具座上43cm 處,無論怎么移動光屏,都不能在光屏上得到燭焰清晰的像。由此可以推斷該凸透鏡焦距的范圍,該范圍的最大值小于_______cm。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下面短文,根據(jù)描述,請寫出任意兩個涉及到的物理現(xiàn)象并用物理知識解釋。

2017“絲綢之路”寧夏·銀川國際馬拉松5月29日在寧夏銀川開賽。比賽前,部分運動員在皮膚易磨損處(腋下、大腿內(nèi)側(cè))涂上了凡士林。上午7點整,銀馬準時鳴槍,一位觀眾先看到冒煙,然后過了0.6s聽到槍聲。在比賽的過程中,直播車上的工作人員看到路道旁的標志牌、樹木、建筑紛紛往后退。在烈日的炙烤下,運動員們揮汗如雨,有人戴著墨鏡,有人戴著涼帽。賽程漫長,堅強的運動員終于跑完了全程,在享受勝利的喜悅的同時 ,為了防止感冒,他們及時地擦干了身上的汗水。

例:物理現(xiàn)象:部分運動員在皮膚易磨損處(腋下、大腿內(nèi)側(cè))涂上了凡士林。

解 釋:減小摩擦力

(1)物理現(xiàn)象:_____________________________解釋:____________________________________

(2)物理現(xiàn)象:_____________________________解釋:____________________________________

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【題目】目前我國處于使用狀態(tài)的汽車數(shù)量近2億輛。假設平均每輛汽車每年耗油1.6t,汽車內(nèi)燃機的效率平均值取30%。如果把內(nèi)燃機的效率提高2%,則每年我國約可以節(jié)約______________t油料。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為1.2kg,邊長為0.1m的正方體物塊,放置在水平地面上,g取10N/kg。求:

(1)求物塊重力的大。

(2)求物塊對地面的壓強;

(3)若將物塊放入足夠深的水中,求物塊靜止時收到的浮力。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】長度接近1.7×103mm的是( )
A.一本物理書的長度
B.兩層教學樓的高度
C.一名中學生的身高
D.初中學生課桌的高度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列實例中,通過做功來改變物體內(nèi)能的是(

A. 冬天兩手相互摩擦,手感到暖和

B. 用熱水給袋裝牛奶加熱

C. 柏油馬路被陽光曬熱

D. 金屬小勺在熱湯中放一段時間后會燙手

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于分子動理論的描述,下列說法中錯誤的是

A、物體里含有的分子數(shù)是很多的

B、白色衣物染有污垢很難洗掉

C、溫度越高,分子運動越快;0OC時分子運動就停止了

D、分子間引力和斥力是同時存在的

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