觀察圖中展示的幾種情景，指出使用托盤天平測量物體質(zhì)量時，操作錯誤原因
A：_____________________________
B：______________________________
C：______________________________
D：______________________________
用手拿砝碼/物體放在左盤；
天平放置的桌面不水平；
調(diào)節(jié)橫梁平衡,游碼沒有放在左側(cè)的”0”刻度線上；
秤量超過天平的最大范圍。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

觀察圖中展示的幾種情景，指出使用托盤天平測量物體質(zhì)量時，操作錯誤原因．

A：
用手拿砝碼，物體放在天平的左盤
用手拿砝碼，物體放在天平的左盤
；
B：
天平放置的桌面不水平
天平放置的桌面不水平
；
C：
調(diào)節(jié)橫梁平衡之前，游碼沒有移到標尺左端的零刻度
調(diào)節(jié)橫梁平衡之前，游碼沒有移到標尺左端的零刻度
；
D：
超過天平的最大稱量范圍
超過天平的最大稱量范圍
．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

觀察圖中展示的幾種情景，指出使用托盤天平測量物體質(zhì)量時，操作錯誤原因．

A：________；
B：________；
C：________；
D：________．

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科目：初中物理 來源：2007-2008學(xué)年江蘇省徐州市銅山縣八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

觀察圖中展示的幾種情景，指出使用托盤天平測量物體質(zhì)量時，操作錯誤原因．

A：    ；
B：    ；
C：    ；
D：    ．

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科目：初中物理 來源：2007-2008學(xué)年江蘇省宿遷市宿豫區(qū)八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

觀察圖中展示的幾種情景，指出使用托盤天平測量物體質(zhì)量時，操作錯誤原因．

A：    ；
B：    ；
C：    ；
D：    ．

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