V乙,可得S甲>S乙,所以ρ甲">

如圖所示,兩個(gè)底面積不同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有不同的液體甲和乙,已知兩容器內(nèi)液面等高,且甲液體的質(zhì)量等于乙液體的質(zhì)量。若要使兩容器內(nèi)液體對容器底部的壓強(qiáng)相等,則可(　)

A. 向兩容器內(nèi)分別倒入相同高度的液體

B. 向兩容器內(nèi)分別倒入相同體積的液體

C. 從兩容器中分別抽出相同高度的液體

D. 從兩容器中分別抽出相同體積的液體

D 【解析】由m甲＝m乙,V甲>V乙,可得S甲>S乙,所以ρ甲<ρ乙,因?yàn)镻甲S乙,所以ρ甲<ρ乙,故B選項(xiàng)不行,而抽出相同體積的甲、乙,同理,甲減少的質(zhì)量小于乙減少的質(zhì)量,m甲>m乙,S甲>S乙，所以D選項(xiàng)可能相等。 ...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習(xí)題：8.1認(rèn)識壓強(qiáng)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素,如圖1、圖2、圖3所示。

(1)圖中壓力的作用效果是通過海綿發(fā)生______________(選填“形變”或“運(yùn)動狀態(tài)改變”)來體現(xiàn)的,我們____________(選填“可以”或“不可以”)用沙子代替海綿來完成實(shí)驗(yàn)。 

(2)通過比較圖1和圖2,說明受力面積一定時(shí),壓力_______________(選填“越大”或“越小”),壓力的作用效果越明顯,通過比較圖_________(填序號)和圖3,說明壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。 

(3)實(shí)驗(yàn)中主要采用的研究方法是_________________________(選填“控制變量法”或“理想實(shí)驗(yàn)法”)。

形變 可以 越大 2 控制變量法 【解析】解答：(1)實(shí)驗(yàn)中，海綿的凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，即壓力的作用效果是通過比較海綿的凹陷程度來反映的；我們一般選擇海綿、泡沫塑料、沙子等較易形變的材料，如果用沙子代替海綿做此實(shí)驗(yàn)，則仍然可以完成本次實(shí)驗(yàn)；(2)由圖1和圖2可知，受力面積相同，而壓力不同，壓力越大，海綿的凹陷程度越大，壓力的作用效果越明顯，故可得到的結(jié)論是：受力面積一定時(shí)，壓力...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊 第十章 浮力綜合檢測題（五）（word版附答案） 題型：填空題

如圖（甲）所示，彈簧測力計(jì)示數(shù)為5N．如圖（乙）所示，小球一半浸在水中，測力計(jì)示數(shù)為2N．則小球受到的浮力為 N，小球的體積為 cm3．剪斷懸吊小球的細(xì)線，小球在水中穩(wěn)定時(shí)受到的浮力為 N．（g取10N/kg）

3；600；5 【解析】試題分析：（1） 小球受到的浮力： F浮=G﹣F示=5N﹣2N=3N， （2）∵F浮=ρ水gV排， ∴V排===3×10﹣4m3， ∴物體的體積： V=2×3×10﹣4m3=6×10﹣4m3=600cm3． （3）∵G=mg=5N， ∴m===0.5kg， ρ物==≈0.83×103kg/m3； ∴物體的密度...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊 第十章 浮力綜合檢測題（五）（word版附答案） 題型：單選題

關(guān)于物體受到的浮力，下列說法正確的是(　　)

A. 浮在水面上的物體比沉入水底的物體受到的浮力大

B. 物體的密度越大受到的浮力越小

C. 物體沒入水中越深受到的浮力越大

D. 物體排開水的體積越大受到的浮力越大

D 【解析】A. 浮力等于排開液體的重，所以兩個(gè)物體浮力的大小與漂浮和下沉無關(guān)，故A錯(cuò)誤； B. 浮力等于排開液體的重，而與物體的密度沒有直接的關(guān)系，如鋼鐵做的輪船，雖然鐵的密度大，但也可以漂浮在水面上，故B錯(cuò)誤； C. 物體沒入水中時(shí)，排開水的體積不再變化，浮力不變，即浸沒后浮力與深度無關(guān)，故C錯(cuò)誤； D. 根據(jù)阿基米德原理知：浮力等于排開液體的重，所以物體排開水的體積越...

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科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習(xí)題：8.2研究液體的壓強(qiáng) 題型：計(jì)算題

目前,世界上能夠制造潛水深度6 000米潛水器的國家僅有中國、美國、日本、法國和俄羅斯,我國研制的“蛟龍?zhí)枴睗撍髟?jīng)載人深潛7 062 m,創(chuàng)造了世界同類作業(yè)型潛水器最大下潛深度的紀(jì)錄,取ρ海水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg,求:

(1)在7 000 m的深度,潛水器受到的海水壓強(qiáng)為多少?

(2)若“蛟龍?zhí)枴鄙嫌幸粋€(gè)50 cm2的觀察窗,在7 000 m深度時(shí)觀察窗受到的海水壓力為多大?

7×107 Pa 3.5×105 N 【解析】(1)潛水器受到的海水壓強(qiáng)：p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×7000m＝7×107Pa＝700個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(2)由p＝可得，觀察窗受到的海水壓力： F＝pS＝7×107Pa×50×10?4m2＝3.5×105N；

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科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習(xí)題：8.2研究液體的壓強(qiáng) 題型：單選題

洗手池與下水管之間常常要安裝一段U形管，U形管起的主要作用是（　�。�

A. 防止水管熱脹冷縮，起伸縮作用

B. 因水管與盆底連接，起裝飾作用

C. 防止水管堵塞，便于疏通

D. 相當(dāng)于連通器，起隔離臭氣作用

D 【解析】下水管中的彎曲的部分利用了連通器原理，起的主要作用是：U形管總是會有水的，這樣可以隔絕下水道往上反的臭味．故ABC錯(cuò)誤，D正確． 故選D．

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科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習(xí)題：8.2研究液體的壓強(qiáng) 題型：單選題

如圖所示,玻璃器皿空著時(shí),側(cè)面三個(gè)完全相同孔的橡皮膜都是平整的。當(dāng)器皿加入水后,不同孔處的橡皮膜凸出程度卻不相同。根據(jù)這一現(xiàn)象同學(xué)們提出的下列科學(xué)問題中,最有探究價(jià)值且易于探究的是(　)

A. 液體的壓強(qiáng)是否與液體的密度有關(guān)

B. 液體的壓強(qiáng)是否與容器的形狀有關(guān)

C. 液體的壓強(qiáng)是否與液體的深度有關(guān)

D. 液體的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)

C 【解析】根據(jù)圖示和題意可知，加水后三個(gè)孔到水面的深度不同，觀察到越往下橡皮膜的凸出程度越大，該現(xiàn)象表明：同種液體內(nèi)部，液體壓強(qiáng)隨著深度的增大而增大。因此，最有探究價(jià)值且易于探究的是液體的壓強(qiáng)是否與液體的深度有關(guān)。

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科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習(xí)題：7.1怎樣描述運(yùn)動 題型：填空題

“水漲船高”中的“船高”是以 為參照物，若以水為參照物則船是 。

地面；靜止 【解析】 試題分析：船相對地面的位置發(fā)生了改變，以地面為參照物，船是運(yùn)動的；船隨水位置升高而升高，與水面沒有發(fā)生相對位置的變化，所以以水為參照物，船是靜止的。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級下物理課時(shí)同步練習(xí)：7.1 力 題型：單選題

如圖所示的活動過程中，其中一個(gè)力的作用效果與其他三個(gè)不同類，它是

A. 力使靜止的物體運(yùn)動

B. 力使運(yùn)動的物體停止

C. 力使物體改變形狀

D. 力使物體的運(yùn)動方向改變

C 【解析】A、球在人的作用下，由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，力改變了球的運(yùn)動狀態(tài)；B、足球受到人的作用力，由運(yùn)動變?yōu)殪o止，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，力改變了物體的運(yùn)動狀態(tài)；C、在拉力作用下，弓的形狀發(fā)生改變，力使弓發(fā)生形變；D、鐵球受到磁鐵力的作用，運(yùn)動方向發(fā)生改變，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，力改變了物體的運(yùn)動狀態(tài)；由以上分析可知，C選項(xiàng)中力的作用與其他三個(gè)不同類；故選C。

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