實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 接觸面 | 木塊對(duì)木板的壓力/N | 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N | 滑動(dòng)摩擦力/N |
1 | 木板 | 3.0 | 4.0 | 4.0 |
2 | 粗糙木板 | 3.0 | 6.0 | 6.0 |
3 | 木板 | 6.0 | 8.0 | 8.0 |
4 | 木板 | 3.0 | 4.0 | 4.0 |
分析 (1)由二力平衡知:當(dāng)物體作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),測(cè)力計(jì)的拉力等于滑動(dòng)摩擦力;
(2)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),得出滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度之間的關(guān)系;
(3)比較1、3兩次數(shù)據(jù)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),得出滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系;
(4)要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面積的關(guān)系,需保持壓力大小和接觸面的粗糙程度相同,接觸面積不同
解答 解:(1)為正確測(cè)出摩擦力的大小,每次應(yīng)拉動(dòng)木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng);
(2)1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),壓力相同,接觸面的粗糙程度不同,摩擦力大小不同,說(shuō)明壓力一定時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);
(3)1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),接觸面的粗糙程度相同,壓力大小不同,且壓力增大為原來(lái)的2倍,摩擦力也增大為原來(lái)的2倍,可得接觸面粗糙程度一定時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力成正比;
(4)1、4兩次實(shí)驗(yàn),接觸面的粗糙程度和壓力相同,接觸面積不同,滑動(dòng)摩擦力大小相同,可得滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān).
故答案為:(1)勻速直線;(2)壓力;接觸面粗糙程度;(3)接觸面粗糙程度;壓力;(4)無(wú)關(guān).
點(diǎn)評(píng) 此題是探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn),滑動(dòng)摩擦力大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),與接觸面積的大小無(wú)關(guān),在探究過(guò)程中需用到控制變量法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 李師傅選擇斜向上拉可以減少車對(duì)地面的正壓力,從而減少車與地面間的摩擦力 | |
B. | 若將繩系在車頂斜向下拉,要拉動(dòng)汽車將更容易 | |
C. | 車被拉動(dòng)的過(guò)程中,繩對(duì)車的拉力大于車對(duì)繩的拉力 | |
D. | 當(dāng)車由靜止被拉動(dòng)時(shí),繩對(duì)車的拉力大于車受到的摩擦阻力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
2013款大眾牌汽車說(shuō)明書(shū) | |
自重 | 1.6t |
2.0TFSI發(fā)動(dòng)機(jī) | 最大輸出功率10KW |
蓄電池 | 工作電壓48V,最大輸出容量5A×6h |
電動(dòng)機(jī) | 額定電壓48V,額定功率1KW |
水箱 | 最大容量30L |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將電爐絲截掉一半后接入電路 | |
B. | 將電爐絲截掉四分之三接入電路 | |
C. | 再取一根同樣的電阻絲和它串聯(lián)接入電路 | |
D. | 再取一根同樣的電阻絲和它并聯(lián)接入電路 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 霧是空氣中的水蒸氣液化成的小水珠懸浮在地面附近的空氣中形成的 | |
B. | 露是空氣中的水蒸氣液化成的小水珠附在草木葉片上形成的 | |
C. | 霜是空氣中的水蒸氣遇低溫液化后再凝固成小冰晶附在房頂及地面形成的 | |
D. | 雨是云層中水珠聚集成滴、小冰晶熔化成水滴,這些水滴從天上落下形成的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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