如圖所示,在學(xué)校運動會的開幕式上,小明表演了“威風鑼鼓”節(jié)目,他時重時輕地敲擊鼓面,這樣做是為了改變鼓聲的( )
A. 音調(diào) B. 音色 C. 響度 D. 聲速
科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理上冊:4.1“光的折射”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:單選題
下列關(guān)聯(lián)正確的是( )
A、光的直線傳播——把鉛筆斜插入盛水的玻璃杯中,看上去好像折斷了
B、光的折射——岸邊的樹倒映在水中
C、光的反射——影子的形成
D、光的反射——人能在鏡中看見自己的像
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理上冊:1.2“聲音的特征”過關(guān)檢測練習(xí)題 題型:填空題
“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的________特征來辨別的.“引吭高歌”中的“高”指的是聲音________大.“女高音歌唱家”中的“高”指的是聲音的________高.
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理上冊:1.2“聲音的特征”過關(guān)檢測練習(xí)題 題型:單選題
人們能分辨出笛子、古箏等不同樂器的演奏聲,主要是依據(jù)聲音的
A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 聲速
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理上冊:1.2“聲音的特征”過關(guān)檢測練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,小紅用尺子做實驗,保持尺子伸出桌面的長度不變,用大小不同的力撥動尺子,尺子振動的幅度不同,他聽到的聲音不同,這表明
A. 音調(diào)與聲源振動的頻率有關(guān) B. 響度與聲源振動的幅度有關(guān)
C. 響度跟人與聲源的距離無關(guān) D. 聲音只能在空氣中傳播
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理上冊:3.5“光的反射”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:填空題
高層建筑常用石材作外墻裝飾,太陽光照射在粗糙的石材表面會發(fā)生________(選填“鏡面反射”或“漫反射”),光________(選填“仍然”或“不再”)遵循反射定律.
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理上冊:3.5“光的反射”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:填空題
我們在教室的各個方向都能看到黑板上的字,這是光的________ 現(xiàn)象;而學(xué)習(xí)或工作用的臺燈上有一個燈罩,其作用是利用光的________ 將光線盡量集中照到需要照射的地方,因此燈罩內(nèi)表面應(yīng)盡量________ .
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理上冊:1.4“人耳聽不到的聲音”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:計算題
1912年一艘名叫“泰坦尼克號”的大海船,因為跟冰山相撞而沉沒,為了避免悲劇的重演,科學(xué)家發(fā)明了一種利用聲音傳播規(guī)律制成的探測裝置——聲吶,利用該裝置能較早地發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在。問:如果這種裝置發(fā)出信號16s后接收到遇到暗礁后返回的波,則暗礁到船的距離至少有多遠?(假設(shè)這種波在海水中傳播的速度為1500m/s)
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理上冊:3.4“平面鏡”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:單選題
如圖是同學(xué)們探究“平面鏡成像特點”的幾種情境.下列說法正確的是
A. 若蠟燭A距玻璃板4cm,則蠟燭B距玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合
B. 若在甲圖中玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板,則不能透過玻璃板看到A的像
C. 若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜,則乙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因
D. 若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜,則丙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因
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