12．如圖所示為豎笛，是當(dāng)今世界上最受歡迎的樂器之一，豎笛的音色純正清亮，柔和輕盈，被稱為“柔和的笛子”，下列說法正確的是（　　）
A．用不同的力度吹奏，主要改變聲音的音調(diào)
B．吹奏時按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的響度
C．木質(zhì)竹笛相比塑料竹笛聲音更悠揚(yáng)空曠，主要是音色差異
D．用豎笛吹奏美妙的樂曲一定是樂音

分析 聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性．

解答 解：
A、用不同的力度吹奏，空氣柱振動的幅度不同，主要改變聲音的響度，故A錯誤；
B、吹奏時按壓不同位置的氣孔，振動的空氣柱的長短不同，振動的頻率不同，主要改變聲音的音調(diào)，故B錯誤；
C、木質(zhì)竹笛相比塑料竹笛聲音更悠揚(yáng)空曠，主要是材料不同，發(fā)出聲音的音色不同，故C正確；
D、用豎笛吹奏美妙的樂曲如果影響到了他人的工作、學(xué)習(xí)或休息，就會成為噪音，故D錯誤．
故選C．

點(diǎn)評 解決此類問題要結(jié)合聲音的特征進(jìn)行分析解答，同時還考查了對噪音的理解，屬于聲學(xué)基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．請?jiān)趫D中作出平面鏡中物體A所呈現(xiàn)的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖所示，是探究聲現(xiàn)象時常用的兩個裝置：
（1）圖甲中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明發(fā)聲的音叉在振動；
（2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起什么作用？答：將微小的振動放大，使現(xiàn)象更易于觀察；
（3）加大力度敲音叉，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，你又可得出什么結(jié)論？乓球被彈起的高度越大；振幅越大，響度就越大；
（4）圖乙探究的實(shí)驗(yàn)是：聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)論是：音調(diào)的高低與頻率有關(guān)，頻率越快，音調(diào)越高．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B 兩套器材中任選一套來完成實(shí)驗(yàn)：（實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B 裝置）．甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測水的沸點(diǎn)高于 100℃，他們選擇的是B（填“A”或“B”）套裝置．乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖 C 所示：a、b 兩種圖象不同的原因是 ma＜ mb（填“＜”或“＞”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列物體中所受的重力大約是500N的物體是（　�。�
A．一頭牛B．一本物理課本C．一名中學(xué)生D．一支2B鉛筆

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，在圓柱狀的玻璃水杯后面貼近水杯放置一個小瓷娃娃，透過水杯可以觀察到瓷娃娃的像，當(dāng)瓷娃娃逐漸遠(yuǎn)離水杯的過程中，不能看到的像是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．測量儀器給生活帶來了極大的便利，溫度計(jì)的所示溫度為-4℃，被測物體的長度為1.95cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．初春時節(jié)，柳樹發(fā)芽，你可以折根柳條，把皮和芯擰松，抽出木芯，用刀把嫩皮的兩端修齊，就制成了“柳笛”．“柳笛”發(fā)出悅耳的聲音是由空氣振動產(chǎn)生的，用力吹柳笛發(fā)出的聲音響度變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖關(guān)于光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是（　�。�
A．
小孔成的是倒立的虛像
B．
人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼
C．
白光通過三棱鏡發(fā)生光的反射
D．
漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律

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同步練習(xí)冊答案