分析 電路元件的連接有串聯(lián)和并聯(lián)兩種方式:由于串聯(lián)電路只有一條電流路徑,流過(guò)一個(gè)元件的電流同時(shí)流過(guò)另一個(gè)元件,因此各元件相互影響;而并聯(lián)電路中有多條支路,所以各元件獨(dú)立工作、互不影響.
短路是指電流沒(méi)有經(jīng)過(guò)用電器而將電源兩極直接連通的電路.
解答 解:由圖可知,要使燈L1、L2組成串聯(lián)電路,應(yīng)將兩燈首尾相連接到電源兩端,則需閉合開(kāi)關(guān)S,斷開(kāi)S1、S2.
要使L1、L2組成并聯(lián)電路,則需讓電流從電源流出分別流入兩燈中再匯合共同流入電源負(fù)極,則需閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,斷開(kāi)S;
若同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S、S1、S2,會(huì)形成短路現(xiàn)象,造成電流過(guò)大,燒壞電源,發(fā)生事故;所以同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S、S1、S2是絕對(duì)不允許的.
故答案為:S;S1、S2;S1、S2;S;S、S1、S2.
點(diǎn)評(píng) 解決此類(lèi)問(wèn)題要結(jié)合串聯(lián)電路、并聯(lián)電路和短路的特點(diǎn)選擇合適的開(kāi)關(guān)組合.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 手機(jī)揚(yáng)聲器是根據(jù)同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引的原理制成的 | |
B. | “湯姆貓”和人說(shuō)出的話(huà)雖然語(yǔ)義相同,但兩種聲音的音調(diào)不同,所以能夠區(qū)別出來(lái) | |
C. | 當(dāng)對(duì)著手機(jī)用很小的音量說(shuō)話(huà)時(shí),“湯姆貓”沒(méi)有反應(yīng).說(shuō)明響度與距離發(fā)聲體遠(yuǎn)近有關(guān) | |
D. | 兩種聲音都是通過(guò)空氣傳到人的耳朵中,傳播速度均為1224km/h |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | {電功率:千瓦時(shí)速度:米/秒 | |
B. | 科學(xué)家及貢獻(xiàn){格里克:馬德堡半球?qū)嶒?yàn)法拉第:電磁感應(yīng) | |
C. | 測(cè)量?jī)x器及用途{刻度尺:測(cè)長(zhǎng)度天平:測(cè)質(zhì)量 | |
D. | 機(jī)械及其模型{天平:等臂杠桿盤(pán)山公路:斜面 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
原理 | ①測(cè)量原理v=st | |||||||||
過(guò)程 與 步驟 | ②把小車(chē)放在斜面頂端,金屬片放在斜面底端,用刻度尺測(cè)出小車(chē)將要通過(guò)的距離S 1,把S1和后面測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄表格中. ③用秒表測(cè)出小車(chē)從斜面頂端滑下到撞擊金屬片時(shí)間t1. ④根據(jù)S1 t1,利用公式算出全程的平均速度v1 . ⑤將金屬片移至斜面的中央,算出小車(chē)到金屬片的距離S2. ⑥測(cè)出小車(chē)滑過(guò)斜面上半段距離S2所用時(shí)間t2,算出上半段路程的平均速度v2. ![]() | |||||||||
數(shù)據(jù) 與 表格 |
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評(píng)估 與 交流 | ⑦小車(chē)所放的斜面應(yīng)保持較�。ㄌ睢按蟆被颉靶 保┑钠露�,這樣小車(chē)在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間會(huì)長(zhǎng)(填“長(zhǎng)”或“短”)些,便于測(cè)量. ⑧下半段路程的平均速度是0.225 m/s. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 從樹(shù)上掉下來(lái)的蘋(píng)果,落地前與地球沒(méi)有接觸,所以它們之間沒(méi)有作用力 | |
B. | 汽車(chē)后窗貼有“保持車(chē)距”的提示語(yǔ),不是為了避免前車(chē)擋住后車(chē)視線(xiàn),這與慣性有關(guān) | |
C. | 用頭將飛來(lái)的足球頂入球門(mén),說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | |
D. | 在粗糙的地面上滾動(dòng)的足球慢慢停下來(lái),說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持 |
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