分析 (1)知道物體重、升高的高度,利用W=Gh求有用功;使用動(dòng)滑輪n=2,拉力端移動(dòng)距離s=2h,利用W=Fs求總功,再利用效率公式求動(dòng)滑輪的機(jī)械效率;
(2)知道時(shí)間,利用P=$\frac{W}{t}$求拉力的功率;
(3)繩重和摩擦忽略不計(jì),拉力F=$\frac{1}{2}$(G+G動(dòng)),據(jù)此求動(dòng)滑輪重力.
解答 解:
(1)有用功:W有用=Gh=200N×3m=600J,
繩子自由端移動(dòng)的距離:s=2h=2×3m=6m,
拉力做的功:W總=Fs=150N×6m=900J;
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{600J}{900J}$≈66.7%;
(2)拉力的功率:
P=$\frac{{W}_{總}}{t}$=$\frac{900J}{5s}$=180W;
(3)繩重和摩擦忽略不計(jì),則繩端的拉力F=$\frac{1}{2}$(G+G動(dòng)),
即:150N=$\frac{1}{2}$(200N+G動(dòng)),
解得:G動(dòng)=100N.
故答案為:66.7;180;100.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了有用功和總功的計(jì)算、功率的計(jì)算、機(jī)械效率的計(jì)算,利用好F=$\frac{1}{2}$(G+G動(dòng))和s=2h是本題的突破口,屬于基礎(chǔ)性題目,難度不大.
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 錘頭松了,把錘柄在固定物體上撞擊幾下,錘頭就緊套在錘柄上? | |
B. | 用鏟子往鍋爐里送煤,鏟子停在爐前,煤進(jìn)入爐內(nèi) | |
C. | 高速行駛的汽車,突然緊急剎車,車內(nèi)人向前傾倒 | |
D. | 用力拍打衣服,衣服上的灰塵掉落下來 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 木箱受到的重力和木箱對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力 | |
B. | 木箱受到的重力和地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)平衡力 | |
C. | 木箱對(duì)木塊的支持力和木塊對(duì)木箱的壓力是一對(duì)平衡力 | |
D. | 木箱對(duì)地面的壓力和地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)相互作用力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 三個(gè)都一樣大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 大于60mm小于120mm | B. | 小于60mm | ||
C. | 大于120mm | D. | 等于60mm |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 騎自行車水平勻速行駛時(shí)人對(duì)車的壓力和車對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力 | |
B. | 自行車的輪胎上刻有較深的花紋是為了增大摩擦 | |
C. | 停止蹬車,車還能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),是因?yàn)檐囀艿綉T性力的作用 | |
D. | 將坐墊做的較寬,是為了減小人對(duì)坐墊的壓力,從而減小壓強(qiáng) |
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