08年的CCTV青年歌手大獎(jiǎng)賽中有道辯聽題:“先聽音樂,后判斷該音樂是用哪種樂器演奏的”。歌手能判斷出用哪種樂器演奏是依據(jù)聲音的 來(lái)判斷的;演播廳外面出現(xiàn)嘈雜的聲音,關(guān)上門窗是為了在
減弱噪聲,而我們能從不同角度看清歌手,是因?yàn)楣庠诟枋直砻姘l(fā)生了 的緣故。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015·山西中考) 關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )
A.我們聽到的聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
B.聲音在真空中傳播速度比在固體中快
C.用大小不同的力敲鼓可以改變聲音的音調(diào)
D.城市道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
2013年6月20日,我國(guó)航天員王亞平在“天宮一號(hào)”上為全國(guó)中小學(xué)生授課,成為中國(guó)首位“太空教師”。下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A.王亞平說(shuō)話發(fā)出的聲音是由于聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的
B.王亞平講課的聲音很大是因?yàn)樗囊粽{(diào)很高
C.王亞平講課的聲音是靠聲波傳回地球的
D.“天宮一號(hào)”里聲音傳播的速度為3.0×108 m/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
閱讀材料,回答下列問題。
生物教材上介紹過(guò)叮人的蚊子都是雌蚊,特別是育卵期的雌蚊叮人更厲害。但雌蚊在育卵期卻回避雄蚊,只要感覺到雄蚊的聲音就逃之夭夭。研究發(fā)現(xiàn)雄蚊的發(fā)聲頻率在9 500~12 000 Hz。
小明了解到以上知識(shí)后想,夏天晚上蚊子叮人實(shí)在難受,而點(diǎn)蚊香或噴殺蟲劑對(duì)人身體都有害,能否發(fā)明一種既能驅(qū)趕叮人的蚊子而又不傷人身體的東西呢?幾天后小明做了個(gè)與半導(dǎo)體收音機(jī)差不多的盒子來(lái),晚上一試,效果還真不錯(cuò)。
(1)你認(rèn)為這種盒子是怎樣來(lái)驅(qū)趕雌蚊的?
(2)使用這種驅(qū)蚊器有什么不足之處?
(1)盒子內(nèi)有發(fā)聲器,能模擬雄蚊的聲音而驅(qū)趕叮人的雌蚊。
(2)該發(fā)聲器發(fā)出聲音的頻率在人的聽覺頻率范圍之內(nèi),會(huì)影響人的休息。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
岸邊的柳樹,在水中的“倒影”和在地上的樹影,這兩者的成因是( )
A.都是光的反射引起的
B.都是由光的直線傳播引起的
C.前者是光的反射引起,后者是由于光的折射
D.前者是光的反射引起,后者是由于光的直線傳播
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于“力與運(yùn)動(dòng)”的認(rèn)識(shí)正確的是( �。�
| A、 |
|
| B、 | 勻速上升的氣球不受重力的作用 |
| C、 | 用水平力推水平地面上的課桌,沒有推動(dòng),推力與阻力大小相等 |
| D、 | 掛在天花板上的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示是某同學(xué)做俯臥撐時(shí)的示意圖,他的質(zhì)量為56kg。身體可視為杠桿,O點(diǎn)為支點(diǎn).A點(diǎn)為重心。(10N/ kg) (1) 該同學(xué)所受重力是多少?(2) 在圖中畫出該同學(xué)所受重力的示意圖,并畫出重力的力臂L1(3)若0B =1.0m,BC =0.4m,求地面對(duì)雙手支持力的大小?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
連云港市正在建設(shè)的“BRT”系統(tǒng),是連接中心城區(qū)與外圍區(qū)域的快速公交系統(tǒng),它具有專用的車道和站點(diǎn),有利于中心城區(qū)各項(xiàng)功能的向外輻射和向心聚焦。
(1)已知從起點(diǎn)海州站到終點(diǎn)墟溝站的距離約為34 km,若“BRT”專用車的平均速度為80 km/h,求從起點(diǎn)到終點(diǎn)的運(yùn)行時(shí)間為多少分鐘?
(2)目前,由于堵車現(xiàn)象嚴(yán)重,再加上紅綠燈較多,該路段開轎車上班的平均速度約為40 km/h,該系統(tǒng)運(yùn)行后,乘坐“BRT”專用車比開車上班從起點(diǎn)到終點(diǎn)可以節(jié)約多少分鐘時(shí)間?
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