【題目】為了探究相同質量的不同物質在升高相同溫度時,吸收熱量的多少是否相同,某實驗小組取相同質量的水和煤油放入兩個相同的容器中,用同樣的熱源分別對它們加熱,比較它們升高相同溫度時吸收熱量的多少。實驗裝置如圖所示。
(1)加熱時,某一時刻在水中的溫度計示數如圖所示,則此時水的溫度是____℃。實驗中由_____來反應水和煤油吸熱多少。
(2)實驗數據記錄如下表:
液體名稱 | 液體質量m/g | 液體初溫t1/℃ | 液體末溫t2/℃ | 加熱時間t/min |
水 | 200 | 20 | 30 | 12 |
煤油 | 200 | 20 | 30 | 6 |
分析以上實驗數據可得:相同質量的不同種物質,升高相同的溫度,吸收的熱量________(選填“相同”或“不同”),________的吸熱本領更強(選填“水”或“煤油”)。 當水的溫度升高時,水的比熱容將_____(填變大、變小或不變)。
(3)根據以上表格的數據計算,當加熱時間為12min時,這些水吸收的熱量是________J。煤油的比熱容是_______J/(kg·℃。[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)]
【答案】23 加熱時間 不同 水 不變 8.4 2.1
【解析】
(1)[1]溫度計的分度值是1,此時是零上,此時溫度計的示數是23;
[2] 根據轉換法,實驗中通過加熱時間的長短來表示物質吸熱的多少;
(2)[3] [4]分析以上實驗數據可得:相同質量的不同種物質,升高相同的溫度,加熱時間不相同,吸收的熱量不同,水的加熱時間長,吸收熱量多,吸熱本領更強;
[5]比熱容是物質的特性,水的溫度升高時它的比熱容不變;
(3)[6]這些水吸收的熱量:
Q=cmΔt=4.2×103J /(kg℃)200kg(30℃-20℃)=8.4×103J。
[7]由表格數據分析相同質量的水和煤油,升高相同的溫度,水吸收的熱量是煤油吸收熱量的2倍,由Q煤油=Q水,即
c煤油m煤油Δt=c水m水Δt
可得:
c煤油=c水=4.2×103J/(kg℃)=2.1×103J/(kg℃)。
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【題目】嚴冬季節(jié)家住秀山的小李同學發(fā)現他家放在室外的水缸里的水結冰 了,但腌菜缸里的鹽水卻沒有,小李猜想,水中加入別的物質后,一定會對水的凝固點產生影響,為了驗證這一猜想,他向水中撒鹽,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程。每隔一定時間,小李就觀察鹽水狀態(tài)、測出鹽水的溫度,并將凝固過程記錄的溫度數據畫成了圖象。
(1)從圖象中可以看出鹽水的凝固過程中用時________ min,其凝固點為________ ℃,實驗證 實了小李的猜想。
(2)小李再想,如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中,試管 中冰水混合物中的冰會________(選填“變多” 、“變少”或“不變”)。
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【題目】為了比較水和沙子的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。
(1)在兩燒杯中分別裝入初溫相同且_____相等的沙子和水。
(2)用相同的酒精燈加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,每隔相同的時間記錄一次溫度,圖乙讀數為______℃;根據實驗數據繪制成溫度與時間的關系圖象,如圖丙所示。實驗中,通過比較_____來間接反映沙子和水所吸收的熱量。
(3)分析圖象可知,對于質量相等的沙子和水,升溫較快的是_____;若使兩者升高相同的溫度,則_____吸收的熱量較多。由此可見_____的比熱容較大。
(4)小明通過以上實驗發(fā)現的規(guī)律,在生活中有許多應用,試舉出一例。______
(5)該同學在本次實驗中用到的研究方法是________(寫一種)
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【題目】如圖所示:閉合開關S1、斷開S2,電壓表的示數為 2V;S1、S2同時閉合,電壓表的示數為6V。試回答:
(1)閉合S1、斷開S2時;燈L1和L2是___聯的?電壓表測量的是______的電壓?
(2)電源的電壓為多少伏______?
(3)當只閉合開關S1、斷開S2時,L2兩端的電壓_______
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【題目】長均為L、質量均為 m 的兩根均勻直桿 A、B,它們的上端用光滑鉸鏈鉸接,懸掛于天花板上,在距離兩桿下端點均為處,用光滑鉸鏈M、N 與彎桿C鉸接,A、B兩桿被彎桿C撐開的角度為2θ,彎桿C和鉸鏈的質量均不計,如圖所示,則可知彎桿對桿A的作用力方向( )
A.垂直與OA桿向左
B.在M點處沿彎桿的切線方向向左
C.水平向左
D.以上三個方向均有可能
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【題目】如圖所示是“探究不同物質吸熱升溫現象”的實驗裝置取甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的裝置加熱。
(1)此實驗中要求甲、乙兩種液體的初溫和___________(選填“質量”或“體積”)都相同。
(2)實驗中,為了使兩種液體吸收的熱量相同,必須控制_________相同。
(3)實驗中同時加熱,分別記錄加熱的時間和液體溫度,數據如下表所示,請你作出乙液體的溫度隨加熱時間變化的圖像。
(________)
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲的溫度/℃ | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 | 32 |
乙的溫度/℃ | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 | 44 |
(4)根據表中實驗數據和圖象,可知兩種液體中比熱容較大的是_____。
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【題目】隨著人民生活水平的提高,汽車已進入千家萬戶.如圖甲所示,是某品牌的小汽車.
(1)汽車在行駛時,發(fā)動機的溫度會升得很高.為了確保安全,可用液體循環(huán)進行冷卻.這是通過_______的方式減少汽缸內能的.
(2)用同一熱源對質量相等的A、B兩種液體加熱,其溫度隨加熱時間變化的圖象如圖乙,根據圖中提供的信息,若請你在A、B兩種液體中選擇一種作為汽車的冷卻液.應選擇__________(選填“A”或“B”)液體更好.
(3)若發(fā)動機的水箱中貯有10kg的某種冷卻液,當其溫度升高20℃時,它需要吸收的熱量為多少__________?[冷卻液的比熱容c=4.0×103J/(kg·℃)]
(4)工廠為了測試汽車發(fā)動機的效率,讓汽車在平直公路上以90km/h的速度勻速行駛2km.已知轎車發(fā)動機的功率為46kW,汽油的熱值為4.6×107J/kg.
①求小汽車在行駛過程中受到的阻力________;
②若該過程中發(fā)動機把汽油完全燃燒產生的內能轉變?yōu)闄C械能,再通過傳動機械驅動汽車行駛的效率是25%,則在這個過程中發(fā)動機需要消耗的汽油質量為多少?__________
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